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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-18 11:39:44 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文5篇[精]

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文5篇[精]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  涼爽的秋天來(lái)了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來(lái),好象是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可是松柏爺爺仍然還穿著它那碧綠的袍,顯得更加蒼翠。

  花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的像、如火,粉的.似霞,白的似雪,美不勝收。

  柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭,多么像是一些大大小小的橘黃色的燈籠呀!

  紅通通的海棠壓彎了樹枝,像一小團(tuán)一小團(tuán)的火焰。

  秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜愛秋天!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今年春分節(jié)的時(shí)候,媽媽給我買了一只活潑可愛的小白兔,它全身白白的、毛絨絨的,豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛像紅寶石一樣晶瑩,還有小小的嘴巴,我一看見它,就喜歡得不得了。

  小白兔來(lái)到我家后,我為它準(zhǔn)備了一間小屋:一個(gè)小木箱中鋪著軟綿綿的棉花,用疊起來(lái)的報(bào)紙做的`小枕頭,里面還有一些小玩具,小白兔就這樣在我家住下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,小白兔對(duì)我的感情越來(lái)越深,我也更喜歡這只小白兔了。

  一天,我?guī)“淄萌ゲ耸袌?chǎng)買胡蘿卜,小白兔在后面一蹦一跳的跟著我。“哎呀,小白兔,我想去上廁所了,你在這里等一等我好媽?”我難為情的說(shuō)道。小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“好的,你去吧。”然后我就走了,小白兔見我走了,立馬跳到一堆胡蘿卜上面,放口大吃起來(lái)。待我回來(lái)時(shí),它已經(jīng)吃了兩根胡蘿卜了,我生氣的說(shuō)道:“小白兔,你干嘛不經(jīng)允許就去吃別人的胡蘿卜?”小白兔不作聲,好像在說(shuō):“對(duì)不起,小主人,我實(shí)在忍不住誘惑,就偷偷地吃了起來(lái)。”看小白兔可憐的樣子,我實(shí)在不忍心再怪它:“算了,下次可不允許你這樣了。”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我把錢付給老板,我們便高高興興的回家了。

  沒(méi)過(guò)多久,有一次小白兔趁我不注意,悄悄地跑到外面去玩耍,結(jié)果被人偷偷抱走了,找了很久都沒(méi)有找到,害我傷心了好一陣子。

  這就是我最喜歡的小動(dòng)物,雖然它現(xiàn)在不在我身邊了,但我還是很喜歡她,很想念她。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在今天上午,我騎車去了東昌湖。以見到這久別的“朋友”,我不禁激動(dòng)起來(lái)。

  進(jìn)入東昌湖,湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著,好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船,在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹枝上,肆無(wú)忌憚地梳理羽毛,好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位,欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品;吸吮著這令人舒暢的`空氣;享受著這清涼如水的微風(fēng)。

  我走到了橋上,所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上,東昌湖景色凈收眼底,和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉;讓我迷幻;讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。

  東昌湖,一個(gè)仙境般的地方,一個(gè)瑤池般的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上紅通通的對(duì)聯(lián),因此,我家也貼上了紅艷艷的對(duì)聯(lián),但不是買來(lái)的.,今年的對(duì)聯(lián)是我寫的。

  當(dāng)我在家寫春聯(lián)的時(shí)候,左右鄰居看見了,都要求我給他們寫幾幅對(duì)聯(lián),都說(shuō):“我小小年紀(jì)寫的字很好,大家都夸我是一個(gè)小書法家,也比過(guò)去懂事了。”但我不能太驕傲,因?yàn)槲腋鷷蚁啾冗差十萬(wàn)八千里。這是鄰居的鼓勵(lì)并不代表我就是一個(gè)堂堂正正的小書法家,要將鄰居們的鼓勵(lì)變成我前進(jìn)的力量,這也是給我最大的鞭策,我會(huì)更加努力把書法學(xué)好。

  今年的對(duì)聯(lián)比原來(lái)的更紅了,因?yàn)檫@是我自己寫的,我心里特別高興,我學(xué)會(huì)了書法。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)大清早,螞蟻將留在這個(gè)世界里,當(dāng)它從那渺小的角落看世界時(shí),“哇!這真是美麗的世界呀!”

  雖然它是這樣得渺小,但它卻是一個(gè)比人類還要守規(guī)矩的小可愛,可是沒(méi)有人認(rèn)為它是偉大的。它就是這樣的渺小,樹上所飄下的樹葉,是它們的房子;而我們的白板,則是它們的自由廣場(chǎng)。

  我們?nèi)祟惖?渺小物品,是它們的巨大物品。我們的汽水罐,是它們的巨大火箭,它們不管是什么樣的難關(guān),都得試著去克服,“我要通過(guò)下一個(gè)難關(guān)!”

  螞蟻并不是渺小的,也許它看起來(lái)很小,但他比我們都還要守規(guī)矩!不要瞧不起螞蟻了,“走吧!跟我們?nèi)ザ冗^(guò)下一個(gè)難關(guān)啰!”

  它在這個(gè)世界比我們都還要久,他看過(guò)比我們多的世界,連事情也都比我們所碰過(guò)的還要多,在這些美好的世界哩,它在這里悠游自在的跳躍翻滾,但是,就在這個(gè)時(shí)候,我們的魔手,突然就把它們所想多看一眼的世界,一聲,嘩!就不見了,連它們的身體都被分尸了。

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