小學二年級作文（集合9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
五、六歲時，我在外婆家養(yǎng)了一只小白兔。我希望它以后能乖巧一此，所以給它取名叫“乖乖”。
乖乖長著兩只長長的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛直直地盯著你，仿佛能把你心里想的事看透。眼睛底下長著一張十分小巧的三瓣嘴，四條腿十分粗壯，屁股后面還跟著一個“小圓球”。它全身的.毛很白，毛茸茸的，摸上去十分舒服。
每天下午一點到三點是乖乖的“自由時間”。因為這時外婆家中幾乎沒有人。每到這時，我就把乖乖抱出籠子，放在門外的草坪上，拍它三下屁股，表示“你自由了”。然后就回屋里去了。到了下午三點，我便去找、喚它。每次，它都和我玩“捉迷藏”。可沒過多久就被我捉住了。我把垂頭喪氣的乖乖放進籠子里，便自顧自休息去了。
有一次，我去找乖乖。找了半個小時也沒找到它。我急了，趕緊去它最喜歡的地方找找，也沒有發(fā)現什么蛛絲馬跡。我心如火燎，一邊叫喚一邊仔細地尋找。可找了半天仍然不見它的蹤影。我像沒了氣的皮球似的回到家中，仔細一看：哇，怎么回事啊！只見地板上、桌子上全是兔子屎。乖乖呢？……它正躲在椅子底下朝我笑呢！“原來你在這兒啊！”我一邊說著一邊抓起它，把它放進了籠子里。而我呢，只好忍氣吞聲，默默無聞地打掃“戰(zhàn)場”了。
哎，這個“淘氣鬼”可真愛給我惹麻煩啊！
小學二年級作文 篇2
鄧青青姐姐：
你好！
最近，我在電視、報紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級大地震。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來了巨大的災難，有的房子被震裂了，有的房子被震塌了，還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了，甚至失去了親人。
看到這里，我的`心情和你們1樣難過。同時，我也認識了勇敢、樂觀、好學的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。
在地震發(fā)生的那1刻，房屋倒塌了，你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措，而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學值得全世界的小朋友們學習。
鄧青青姐姐，你真是我學習的榜樣。平時，我在彈鋼琴時，覺得曲子很難，就不想彈了。學習上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛學習，我和姐姐相比真是羞愧萬分。
姐姐，你雖然失去了校園，但是我相信在全國人民的幫助之下，你1定會重返美麗的校園，只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學習，長大后把我們的祖國建設得更加美好。
祝你早日重建美好的家園！
小學二年級作文 篇3
生活中經常有難忘的`一幕，但那一幕卻深深地感動了我。
那次我和媽媽去奶奶家，因為早晨正下小雨，好不容易到了，可沒帶鑰匙，只好讓奶奶開門。但是奶奶去買菜了不在家，我們只好在屋檐下等著。
突然我看到一位阿姨在賣早飯，一個小伙子走過來兇巴巴地說：“給我包牛奶。”那位阿姨說：“要來只油條嗎？”小伙子大聲說：“我說了我只要一包牛奶！”阿姨給了小伙子一包奶，可小伙子心不在焉，奶掉了下來。小伙子生氣地說：“你怎么搞得？”阿姨沒說話又給了他一包奶，小伙子走了。
我問阿姨：“明明是他錯，您還給他牛奶干什么？”阿姨說：“不礙事，得饒人處且饒人嘛！”
多么感人的一幕，多么寬廣的胸懷啊！那一刻，讓我終身難忘。
小學二年級作文 篇4
俗話說“春雨貴如油”今天是入春以來第二場雨。我們很高興；因為這場春雨沖走了天空中的悶熱；吹跑了同學們的煩悶，洗刷了大地的干燥，使一切都變得潮濕
雨前，天空烏云密布，密密麻麻的像個大鍋蓋一樣籠罩著大地，讓人很不舒服
雨中，同學們去做操，不過因為下雨所以不做了。打道回府的路上，雨越下越大，頂起了帽子雨點依舊會調皮落在你的臉上。這時地上的塵埃已經被“打掃”干凈了，這種清新爽朗的感覺油然而生。
雨后，空氣中彌漫著一股令人爽朗的`氣息，這比雨前那陣子好了許多。雨來的快，去的快，持續(xù)了幾個小時，便悄然無聲地溜走了。
踏著積滿水的小路，下雨的情景依然浮現在我的眼前。也許，這場春雨還會再來的，只不過會有點遲。
這場雨喚起了春天的希望，它讓辛勤的農民得到一點回報；它使大城市的上空沒有了嗆鼻的濃煙；它使悶在教室里的孩子重新擁有了生機與活力。
雨，但愿它能在給我們快樂與歡笑的同時，給予更多人善良。幸福的回報。
小學二年級作文 篇5
我有一個朋友，他的頭發(fā)像高山上的小草，臉黝黑黝黑特別霸氣，眉毛像刀子彎彎的，眼睛瞪得像銅鈴似的，鼻子高高的，耳朵像雕刻出來的藝術品，他還是我們班公認的帥哥，他個子高高的.叫——郭沛磊。
他學習非常認真，腦子里裝的都是智慧，寫作文時簡直就是——下筆如有神。
他膽大包天。有一次，我忘了帶語文書，他把他的語文書給我，老師以為是他沒帶，問他：“為什么？”他大聲地說：“我沒帶！”老師聽了耳朵都快震聾了，教室里傳來了哈哈大笑的聲音，老師怕吵到同學，所以讓他到外面罰站。
哈哈，我交的朋友真好！
小學二年級作文 篇6
今年暑假，我們全家游覽了“紅松故鄉(xiāng)”紅松故鄉(xiāng)在伊春市，伊春市位于黑龍江省東北部，是一座美麗的林業(yè)城市，這里因盛產珍貴的“紅松”而被譽為“紅松故鄉(xiāng)”。
汽車開進了湯旺河原始森林，兩旁參天大樹如山一樣高大。漸漸的`，車速減慢，過了一會兒車停了下來，我們下車時，頓感幽深清爽。一棵棵大叔遮天蔽日，有紅松。櫟樹。白樺樹等，那蒼翠的紅松高聳入云，據說已有七百年的歷史，樹干粗得一個人都摟不過來，紅松的枝碩果累累，結滿了松塔。啊！是什么呢？“嗖”的一下從我肩上劃過，當我正猜想著，咦？是什么東西呢？我一低頭，興高采烈地說：“小松鼠！”我的叫聲引來了我的家人，小松鼠用收擊打它的胸部，像一只黑猩猩把我們逗得哄堂大笑。
斷續(xù)往前走，來到了一條清澈見底的小溪，在溪里有許多小魚，小魚生龍活虎地游來游去。這里綠樹成蔭。芬芳撲鼻棵真舒服啊！
時間不早了，我們有是趕了很長的路依依不舍離開了這終身難忘的地方。
小學二年級作文 篇7
一個夜深人靜的晚上，我的房間里突然傳來一陣爭吵聲，這是怎么回事呢？
我躡手躡腳地從床上爬了起來，發(fā)現鉛筆盒正在震動，我好奇極了，躲在桌子后面，想看看究竟發(fā)生了什么事。
這時，一支漂亮的鉛筆從文具盒里跳了出來，對鉛筆盒里的文具們大叫道：“你們全是無能之輩，除了躲在里面，還會干什么？”
削筆刀忍不住了，從文具盒里跳了出來，一腳踢在了鉛筆身上，踢得鉛筆直叫“哎喲”，削筆刀瞪了鉛筆一眼：“每當你斷的.時候，要不是我把你削尖，你早就殘廢了。”
“如果沒有我，主人不可能會買你的，而廠家也不會制造出你的。”鉛筆一邊揉著屁股一邊說。
“而且，我們家族的自動鉛筆也不會斷，就算斷了，一按按鈕也會再出現一段筆芯，根本用不著你。”
這時，橡皮擦沖了出來：“你算什么，你寫的字我一擦就掉，就算你耗盡一生寫的字，我也會把你的勞動擦得一干二凈。”
尺子憤怒地跳了出來，一下就把橡皮劈成了幾瓣說：“你這家伙有什么用？不管多大的橡皮都會被我四分五裂。”
……
我生氣極了，馬上沖出來，用力地拍了一下桌子，文具們都嚇得大氣都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒里。
小學二年級作文 篇8
我做過許多小制作，如：風箏、紙老虎、翻翻樂、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細地介紹一下我曾做過的“小房子”。
制作“小房子”要準備的材料有：一張卡紙、一張同樣大的白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是：先分別將卡紙和白紙兩個短的'邊對折，然后沿折線剪開，成兩個長方形，再取其中半張卡紙將長的邊對折，由折線向內剪也窗戶，然后把窗戶的長邊對折，用同樣的方法剪也四個長方形做玻璃，接著將半張白紙貼在卡紙背面，在白紙上畫自己和家具，再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的上方做屋頂，最后用水彩筆在屋頂上畫瓦片，一個“小房子”就做好了。多做幾個這樣的房子可以搭成一個大別墅呢！
我喜歡做手工，因為做手工不僅可以動手動腦，還讓我們從中得到了樂趣。
小學二年級作文 篇9
我家養(yǎng)了一條小金魚，名叫“卡卡”。它有一雙黑黑的眼睛，像黑寶石，它身上穿了一件頭發(fā)一樣烏黑的“衣服”，尾巴像扇子形的貝殼。“卡卡”雖然沒有腿，但是有條靈活的尾巴，這條尾巴能讓它飛快地游來游去。平時，當我把飼料倒進魚缸里時，“卡卡”只會吃一丁點兒，可是，當另一條魚來吃時，它就會搶著吃。每當有人靠近“卡卡”，它就會游過來，然后又游走，好像在跟我抓迷藏。
有一次，我把手放進去時，“卡卡”就游過來，用頭碰碰我的手，好像說：“你走開！”然后又游走了。還有一次，我把它拿出來，又把它放回去，我發(fā)現它身上有粘液，會把手弄得滑滑的，這真是個有趣的`發(fā)現。
我非常喜歡這條可愛的小金魚。
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