二年級(jí)作文10篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，爸爸給我報(bào)了游泳班。我連做夢(mèng)都想學(xué)的，我高興地一蹦三尺高，我下定決心一定要學(xué)會(huì)。
我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了游泳館。我用最快的速度換好漂亮的泳裝，做好準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)非常強(qiáng)壯的老師先讓我們把小的漂浮板綁在肚子上，再用另一塊大的漂浮板壓在身體上，并且，還要把小腿伸在干凈的水面上，用腿來(lái)動(dòng)，然后老師清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“收，發(fā)，蹬，閉。”在蹬閉的時(shí)候，水珠好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，都灑到我的'身上來(lái)了，特別爽快。
過(guò)了一會(huì)兒，老師教我們換氣，我專心致志地聽(tīng)著老師的命令。之前，我只能在水里呼一會(huì)兒氣，這時(shí)，我的小宇宙爆發(fā)了。我先深深地吸了一口氣，然后，立刻把頭埋到了水里，過(guò)了一分鐘，我才把頭露出來(lái)，老師讓我們反復(fù)做。
這一天，我學(xué)會(huì)了換氣，讓我有了信心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。到時(shí)候，我就可以在水中自由自在地游泳了。
二年級(jí)作文 篇2
20xx年3月12日，是我難忘的一天。我不小心把一杯熱開(kāi)水倒在了自己的身上，我的小肚、大腿都被去光了皮，我邊哭邊痛的打滾。爸媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，飛快的把我送到中醫(yī)院。
外婆知道后，也連忙趕到醫(yī)院，她看到我的傷，用抖動(dòng)的雙手，輕輕的把被子給我蓋上。還含著淚對(duì)我說(shuō)：“別哭別哭，要堅(jiān)強(qiáng)些一切都會(huì)好的'！”她接著還說(shuō)：“有外婆在，什么都不怕！”有了外婆這句話，我很少哭，痛也能忍了。外婆白天陪著我，爸爸媽媽輪流晚上照看著我！
在我治療的日子里，二舅一家，小舅一家，還有姨婆，爺爺奶奶都帶著禮品來(lái)探望我，關(guān)心我！我覺(jué)得非常溫暖和幸福！
我躺在病床上，天天都想著上課，想著學(xué)習(xí)。可想不到的是，徐老師竟然帶著禮物在百忙之中抽出世間來(lái)看我了，她叫我安心養(yǎng)傷，可以早點(diǎn)回到學(xué)校，她還說(shuō)：“不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，出院之后，我們?cè)俳o你補(bǔ)課！”聽(tīng)了老師的話，我非常感動(dòng)，老師就是我的親人給我勇氣和力量，我的心里熱乎乎的！
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。
我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去。“哇，好美啊！”我不禁贊嘆道。爺爺?shù)幕▓@里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)。
進(jìn)入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個(gè)洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉(cāng)庫(kù)拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會(huì)兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長(zhǎng)大啦，真美哦，身上還散發(fā)著花香。這時(shí)有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。啊！原來(lái)這只是我的幻想，茉莉花并沒(méi)有長(zhǎng)大。
“哎呀，糟了糟了。”爺爺說(shuō)，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說(shuō)：“我用手指在茉莉花的`周圍挖了幾條通道，讓水往別的地方流去。”爺爺對(duì)我說(shuō)：“也只能這樣了。”種完茉莉花，我們也差不多該收工了。
在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會(huì)生長(zhǎng)嗎？希望茉莉花能快快長(zhǎng)大。
二年級(jí)作文 篇4
從前，在高高的云朵上住著一個(gè)可愛(ài)的云娃娃，它很孤獨(dú)。
有一天，它看見(jiàn)一只蝴蝶飛呀飛呀，飛過(guò)云層，云娃娃想出了一個(gè)好主意。
它從身邊的.一朵云上采了一些云絲，做了一只雪白雪白的大蝴蝶，它有一雙大大的翅膀，云娃娃把它放飛了。
云娃娃又做了一個(gè)大蘋果，又大又圓，云娃娃真想撲上去吃一口。
后來(lái)它又做了好多好多，有的像一只天鵝，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一雙小小的翅膀，好像要飛起來(lái)了。后面跟著兩只小天鵝，好像它的寶寶。
有的像一朵小花，白色的，有六片花瓣，云娃娃真想把它拿過(guò)來(lái)插在自己的頭上。
云娃娃不覺(jué)得孤獨(dú)了。它每天都跟它們一起玩一起睡覺(jué)，它很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇5
暮春三月。夏日炎炎。秋高氣爽。寒冬隆隆。季節(jié)就是這樣輪回著，思念之情也就隨著季節(jié)油然而生，隨之飄飄！！
曾幾何時(shí)，我們?cè)嘧R(shí)；曾幾何時(shí)，我們?cè)捱^(guò)；曾幾何時(shí)，我們?cè)蛛x；曾幾何時(shí)，我們?cè)。?/p>
也許我們根本不應(yīng)該相識(shí)，也許我們根本就不應(yīng)該一起經(jīng)歷笑，也許我們根本不應(yīng)該一起經(jīng)歷哭，也許我們根本不應(yīng)該一起擁有那么多美好的回憶，這樣即使分離了也不會(huì)有思念。
我曾想忘記笑和哭，這樣我就不會(huì)擁有太多的美好回憶，這樣就能減少痛苦。可是我不能，一想起和你度過(guò)的日子，想笑和想哭的念頭纏繞在我的表情上，你曾經(jīng)教過(guò)我的東西，和我說(shuō)過(guò)的話，到現(xiàn)在我都銘記于心。這就是我為了記住你，為了思念你的.唯一方法。天涯的你可能不知道海角的某個(gè)地方有一個(gè)人思念你吧，也對(duì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年不見(jiàn)了，你可能早已忘記了曾經(jīng)有這么一個(gè)人和你一起經(jīng)歷相識(shí)到分離！！
我會(huì)將我對(duì)你永恒的思念化作一份份溫馨的祝福傳送到天涯的你！！
二年級(jí)作文 篇6
一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了，我不由得想起了我親愛(ài)的老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，首先讓我祝福我的老師，祝您們節(jié)日快樂(lè)，生活美滿!
老師您們辛苦了!三尺講臺(tái)就是您們揮灑青春的舞臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您們的生活寫照。您們把青春和智慧都奉獻(xiàn)給了我們，我們的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁，培育出一代代祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)大花園里的幼苗，茁壯的綠葉上覆蓋著您們的汗珠，嬌艷的花朵上灑滿了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉，源源不斷的滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了我們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己畢生的.心血。我愛(ài)您我們的老師!
老師：“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語(yǔ)唱不盡我對(duì)您的贊美之歌，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激之情。”老師您對(duì)我們的培育之恩，我們今生難忘，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的辛勞，來(lái)報(bào)答您們的培育之恩!
二年級(jí)作文 篇7
星期六，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到動(dòng)物園。
我們來(lái)到一座假山前。看到了許許多多的猴子。有的在玩耍，有的`在抓虱子，抓一個(gè)吃一個(gè)，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的小猴子跳到媽媽的懷里，抱著媽媽親吻她的臉頰。最引人注目的是那只蹲在假山頂上的猴王，它的屁股最紅，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。它很少活動(dòng)，呆呆的看著猴子們跳來(lái)跳去。這是，一個(gè)小朋友扔給它們一個(gè)桃子，突然，一只大猴快速地跳下假山搶到了桃子，津津有味的吃起來(lái)。可好玩了。
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。
二年級(jí)作文 篇8
在一陣清脆悅耳的音樂(lè)聲中，我們開(kāi)始要上英語(yǔ)課了。
“同學(xué)們，早上好！我是圣誕老公公，今天張老師不在，由我來(lái)給大家代上一節(jié)英語(yǔ)課，好嗎？”圣誕老公公笑瞇瞇地說(shuō)。“好！”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。“你們猜猜看，我是誰(shuí)啊？”圣誕老公公請(qǐng)我們猜了幾次后，摘下了帽子，“啊，原來(lái)是何澤林的`爸爸來(lái)給我們上英語(yǔ)課啊！太好了！”同學(xué)們大聲歡呼著。我想，老爸啊，你也不提早通知我，是想給我個(gè)驚喜嗎？
“同學(xué)們，我們剛學(xué)完一個(gè)新的英語(yǔ)短語(yǔ)ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ（圣誕節(jié)），讓我們來(lái)玩一玩驚險(xiǎn)刺激的‘開(kāi)小火車’游戲吧？”話音剛落，有同學(xué)就大喊：“‘開(kāi)小火車’不就一個(gè)個(gè)讀？怎么驚險(xiǎn)刺激？”老爸告訴他：“等著瞧！”
游戲開(kāi)始了，我們分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組成員大聲朗讀ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ，要是有人讀錯(cuò)了，那組成員代表的“小火車”就會(huì)撞到山谷，這時(shí)其他的小伙伴們會(huì)大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“３、２、１ｂｏｏｍ！”要是那列“小火車”讀對(duì)了，他們自己會(huì)開(kāi)心得大喊“３、２、１ｇｏ！Ｂｙｅ－ｂｙｅ！”同學(xué)們這個(gè)游戲玩瘋了，有的同學(xué)看到別人失敗了就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍；有的同學(xué)看到自己組成功了，就會(huì)心滿意足，大跳快樂(lè)舞！
二年級(jí)作文 篇9
我用七巧板拼出了一座小橋。小橋下面有一片清澈的湖水。湖水上盛開(kāi)著一朵朵粉紅粉紅的荷花，還有綠油油的'荷葉。傍晚，太陽(yáng)就要落山了，陽(yáng)光照著湖面閃耀著金光。小橋好像在對(duì)人們說(shuō)：“快到我的身上來(lái)欣賞美麗的景色吧!”
這是我用紙粘土捏出的夏日美景，正好和我寫的小作文場(chǎng)景相符，就放在這里吧!
二年級(jí)作文 篇10
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一件事——是一位阿姨對(duì)我的一次幫助。
記得那天，下著大雨，我站在學(xué)校門口等外婆來(lái)接我們，等了半天始終沒(méi)有來(lái)，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地?fù)Q好干衣服，到廚房看了一眼，居然發(fā)現(xiàn)有張便利條，上面寫著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開(kāi)心了，可因?yàn)楦收嵘厦嬗袀�(gè)結(jié)，我們咬不動(dòng)，我就有個(gè)膽大的想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來(lái)砍，” 表妹一聽(tīng)，立刻回答： “你會(huì)砍嗎?”"我會(huì)砍。"我沒(méi)把握的說(shuō)，我在拿刀砍時(shí)，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現(xiàn)出了十萬(wàn)火急的神色，我傷心地說(shuō)：“快去叫一下跟外婆玩地好的.阿姨來(lái)，快呀!” 表妹好不情愿，因?yàn)樗憙盒。詈筮�是去叫了。
我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創(chuàng)口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。
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