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二年級作文300字(常用8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
7點50分，我們新興路學校的晨刊小記者在老師的帶領下，來到萊蕪植物園采風。
進入園內，首先映入我們眼簾的是郁郁蔥蔥的植物，高的、矮的……我們高興極了，一邊觀賞一邊聽老師講解，對植物園有了一個初步的了解。萊蕪植物園位于濟青高速南線萊蕪北出入口處，占地面積640多畝。植物園里的植物有400多種，最吸引我的是紫葉小檗和紅葉小檗，這類植物在道路兩旁隨處可見，雖然看上去很普通，卻具有很高的藥用價值。隨后，我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見過的植物。接著，我們又來到了湖邊，湖中小魚快活地游來游去，湖中盛開著美麗的荷花，動與靜優美結合，是一幅自然山水畫。
最后，我們又來到了木瓜園，看到樹上的木瓜已有鵝蛋般大了！講解員阿姨說，等到這些木瓜成熟后，老遠就能聞到很濃的`香味兒，如果采摘后放到房間里，更是芳香四溢，還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節的到來……
臨近中午，我們該返程了，但心中卻有種意猶未盡的感覺。我們感慨，大自然真是太神奇了，植物園太美了！我喜歡這次有趣的采風！
二年級作文300字 篇2
許多的船，每次都會遭遇到風暴的強烈襲擊，或者遭到匪徒的控制。
因此科學家模擬海蜇感受次聲波的器官，海蜇的次聲波器官，可以感應到將要是否來臨風暴襲擊，他的器官，可以預測到風暴的強度，自己還會改變方向。
因此科學家們根據海蜇的次聲波器官，成功設計了水母耳儀器，它有喇叭接受次聲波的共振器，這種振動可以轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上，喇叭做360度旋轉，當它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時，旋轉就會自動停止了，所指示的`地方就是風暴要來的地方，水木耳儀器行會只顯示要來臨風暴的強度，它還可以把船頭調轉到沒有風暴的方向。如果沒有人來開船，船工們都想要休息了，可以讓船工們自己設定好航線，啟動自己模式，來啟動自動航行。如果遇到匪徒遺棄，就會接收到紅色警報，他是不會大聲想的，他立刻用天線傳龍傳總部，他們會讓警察立刻趕到控制，匪徒！只要在每個輪船上愛上水母耳儀器，那就每個出行的輪船都不會有危險了！
大自然中，只要你留心，生活中處處皆學問，看似平凡的大自然，實際上有著無窮的奧秘，等著我們去探索和發現。
二年級作文300字 篇3
下午四點，光明小學放學啦，同學們立刻興奮地沖出校門，公路上立即變成了歡樂的海洋。
忽然，閃電劃過天空，天空流下了“水晶豆豆”，雨下得非常大， 大地一片朦朧，就像童話中的仙境。同學們打起一把把小傘。唉，三月的天，娃娃的臉，說變就變呀！
班上的同學陸陸續續快走完了，王麗還沒走，她沒有帶傘，
急得像熱鍋上的螞蟻。她心里煩惱：唉，走吧，被雨淋，不走吧，又耽誤時間。最后她自言自語地說：“還是走吧！”就沖出校門，大雨淋在她的身上被風一吹，冷極了。她打了個冷顫。一位阿姨看見了，急忙走過去，將自己的雨衣披在王麗身上，問：“小朋友，這么冷的天，還下著雨，怎么一個人在外面啊？”王麗說：“我放學時，發現在下雨，可我又沒帶傘，只好快點走回家了。”“你家在哪里?我送你回家吧。”“傘那么小，遮不住我們良，您會淋雨的，還會耽誤您的時間。”“淋點雨不要緊，要緊的.是快點送你回家！”劉軍正好看見這一幕，于是，他也毫不猶豫地把自己的傘打在阿姨的頭上，阿姨說：“謝謝你，小朋友!” 劉軍說：“不用謝，我只是在學著您做好事而已。”
啊，多么幸福的日子呀！
啊，多么令人難忘的日子呀！
二年級作文300字 篇4
在我的相冊里有許許多多的照片，其中我最喜歡的照片是在桂林和猴子照的，我最喜歡的一張照片作文。這張照片雖然不漂亮，但是里面還有一個小故事呢？
暑假的`一天，我們全家去桂林游玩，在桂林的一個小公園里，有許許多多可愛的小動物，其中有一些頑皮的小猴讓人們和它一起照相，輪到我的時候，我小心翼翼地走到兩保佑小猴的中間，只見右邊的小猴身穿黃衣服坐在圓凳上，正在擺照相的姿勢，小學二年級作文《我最喜歡的一張照片作文》。左邊的大猴也身穿一套黃衣服，頭戴一頂緊箍咒的帽子，肩上背著一條金箍棒，可真象孫悟空呢！媽媽笑咪咪地：“孩子往前看！”突然一只毛絨絨的手搭在我的肩上，我怕它抓，嚇得直叫：“媽媽我不照了！”媽媽說：“勇敢點，別害怕。”但是我還是很害怕，媽媽就馬上“咔嚓”一聲用照相機把我這張害怕的表情拍了下來。
這是一張有趣的照片。
二年級作文300字 篇5
上周六的時候，我在樓底下跟小朋友玩得正起勁兒，就聽見媽媽在窗戶上喊：
“效鳴，我給你扔下去五塊錢，你到
咱們小區后門口賣菜的地方，賣澆湯面的'菜！”
“我行嗎？”
“沒事兒！”媽媽笑著喊道，“又不出大門。就買個菠菜和韭菜！”
“放心吧，我會成功的！”我一邊撿著錢一邊說著。
“快去快回！”
“好的！”我撒腿就跑。
我用百米沖刺的速度，一口氣跑到賣菜的叔叔跟前。
開始尋找菠菜和韭菜。
我抓了一小把菠菜就往袋子里裝。一邊裝一邊往韭菜那里走，剛一伸手，“嚯！”嚇了我一跳——一只圓網蛛伏在那里！
我腦子里一片空白，趕緊扔下韭菜，抓了一小把香菜，連忙給了叔叔讓他稱。叔叔笑著對我說：“呦！自己買菜呢，小伙子？給上一塊錢吧！”
我一句話也沒敢說，一把抓過找回的四塊錢，拔腿就跑回了家。
驚魂未定的我氣喘吁吁地進了家門。剛要給媽媽講那只嚇人的蜘蛛，媽媽卻不好意思地說：“寶貝，媽媽說錯了，不應該是韭菜，應該是菠菜和香菜。”
“啊！哈哈……”
幫媽媽買菜——做個好事，還歪打正著！
有意思……
二年級作文300字 篇6
準備了好久，終于到了英語比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個小公主。我約了萬詩琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。
到了杭州，我們在賽場內看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長的時間，終于輪到我了。當主持人叫到我的名字時，我的.心情一下子緊張起來了。走到臺上我想到了媽媽的話：“把下面的評委當成是班里的同學，他們在聽我領讀英語呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來，順利的表演完了準備好的節目。聽到觀眾的掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯，媽媽也說我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會對自己更加有信心。
比賽在大家的掌聲結束了，我帶這喜悅的心情回家了。
二年級作文300字 篇7
每個人的成長過程都不相同,在我的成長過程中,有快樂,有煩惱,有收獲…..我的成長是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的`文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。
我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。
二年級作文300字 篇8
國慶節，媽媽帶我去碧峰峽的動物園玩耍。
動物園里有兇猛的老虎、獅子、狼狗、金錢豹；有溫順的羚羊、水鹿、大象；有會飛的小鳥、孔雀、鴕鳥、鸚鵡、小鴨子、火雞；還有會游的金魚、海獅。
動物園里有很多動物表演，兇猛的老虎、獅子打滾；大象投籃；海獅頂球；小鳥叼錢。
最有趣的表演要數金絲猴騎自行車了，猴子雙手握住自行車的把手，兩只腿不停的蹬著腳踏，騎自行車有一大一小兩只猴子，大的那只猴子很愛偷懶，它看見訓練員沒看它的時候，它就跳下車用手推著自行車跑，訓練員看見它用鞭子揚著要打它的`時候，它趕緊跳上自行車飛快的騎著自行車，動作很好玩、也很滑稽。
動物園里的動物真可愛和兇猛，讓我度過了一個很愉快的國慶節。國慶野營樂作文國慶野營樂作文快樂的國慶
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