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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
今天是星期日，天氣很熱，爸爸說要帶我到伯伯家去玩，我高興極了！
我一走進伯伯家門，就聽見有人在說：“你好，歡迎光臨”。是誰在說話呀！我看來看去也只看見伯伯在家。伯伯告訴我，是八哥在歡迎你呢。我這時才發現鳥籠里有一只八哥，它真可愛呀！很快，我對它感興趣了。伯伯說這只八哥叫淘淘，它會唱歌還會讀唐詩。聽了這句話，我馬上念了一句白日依山盡，可淘淘就是不理我，看來它和我還不熟悉，我不盡有些掃興。突然我聽到淘淘說了一句淘淘上課，伯伯馬上說：“白日依山盡”，淘淘真的就跟著說了。哦，我明白了，原來淘淘也和我們一樣有上課的時間啊，真是太有趣了。
到了中午，天越來越熱了，伯伯要帶淘淘去洗澡，看來淘淘是很愛干凈的，只見它在水盆中不停地撲閃著翅膀，洗完了又用嘴整理羽毛，洗得自己干干凈凈的'才出來。
我跟淘淘玩了很久，時間不早了，得回家了，我依依不舍地離開了伯伯家。要是我能養一只這么可愛的八哥那該多好啊！
二年級作文300字 篇2
下雪了，外面到處白茫茫的一片。在馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的'棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。
操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。
二年級作文300字 篇3
北風呼呼吹，雪花輕輕飄，小兔家沒裝玻璃，就把它凍得渾身發抖。
小兔想：“那么冷的天，我得到外面找一塊玻璃，不然我就要變成冰塊兔了。”
小兔想完馬上就動起手來，先穿了幾件衣服，然后就出門去找玻璃了。
可是小兔怎么都找不到，忽然小兔看見小河里結冰了，就一拍腦門說：“我怎么那么笨啊！”
它從家里拿榔頭和鋸刀來，把河面的冰打破，再用鋸刀鋸成正方形，然后把冰塊裝到窗戶上去，裝好了之后，感覺屋子里暖和多了。
小兔把衣服脫了幾件，現在屋子里暖暖地舒服極了，它為自己的勞動成果感到高興。
這天，陽光明媚，小兔去蘿卜地里拔一籃蘿卜，它走到家門口一看驚呆了，家里的'玻璃窗不翼而飛了。
原來是太陽公公把冰玻璃窗曬得融化了，冰玻璃變成水了，小兔傷心極了。
二年級作文300字 篇4
今天上學，本來是要走路去的，可是走到一半，突然感覺胸口特別悶。無奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學了。
上車一看，我的同學小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說說笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會，車上上了一個老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的也不是很穩。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實需要這個座位。猶豫再三，我還是站了起來，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來了贊許的目光，但是我這時已經顧不上驕傲了，因為我的胸口開始劇烈的'疼痛起來。這時，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來之后，我的心里舒服了好多。
真是人間自有真情在，我為人人著想，才會人認為我著想。
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