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二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我是個愛讀書的小姑娘,經常在書的海洋里遨游。因為書是人類思想的寶庫。
記得有一次,該吃飯了,而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次,我仍然無動于衷。最后,媽媽急了,便大聲說道:“快點過來吃飯,不然就把書沒收了!”我極不情愿地走到飯桌前,胡亂扒了幾口飯,又進入了熟的世界。這時,耳邊又傳來了媽媽的嗎嘮叨聲:“你怎么那么喜歡讀書呀?你呀,你……”我這么癡迷的讀書,還是媽媽培養的呢?
上幼兒園的時候,我就纏著媽媽給我講故事。于是,媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時起,我和書就結下了不解之緣。
上一年級的時候,老師教了我們拼音。我高興極了,因為我可以自己通過拼音看更多的書了。
光陰似箭,如今我已經上四年級了,通過讀書使我的知識也越來越豐富了!比如感動童心的`故事使我明白了世上的善與惡;丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切,心靈美才是最重要的……
我愛讀書!
二年級作文300字 篇2
我是一個愛看新聞的小女孩,?吹揭恍┤艘蛴斡緯r不注意安全而溺水。每次看了都會很心疼。于是,我想通過自己的努力發明能對溺水者進行急救的物品。
有一天,妹妹因為感冒得了肺炎。媽媽給妹妹做霧化治療。我看著戴著霧化器的`妹妹,突然眼睛一亮,想到了一個好辦法?梢灾圃煲粋和霧化器一樣的氧氣裝置放在游泳池岸邊。只要有人溺水喊“救命”時,這個氧氣裝置能自動彈出,到達溺水人身旁。溺水者抓住氧氣罩就能及時補充氧氣,即使沉入水中也能呼吸,得到足夠的氧氣,不會缺氧而亡。
我把這個新奇的想法告訴媽媽,媽媽直夸我是一個有愛心又肯動腦筋的好孩子。不過,她說這個發明還有很多細節要改進。我聽過一句話“功夫不負有心人”。我想通過努力,學到更多科學知識,改進我的氧氣急救裝置,讓世上再也沒人因為溺水而死亡。
小朋友們,如果你們也有這方面的想法,可以和我聯系哦。希望這個小發明能早點面世,期待你的加入。
二年級作文300字 篇3
寒假過的快樂嗎?我過的很快樂,當然,趣事也很多。
“呼”一陣風似的飛了過去,咦,再干什么呀?哦,我們在打羽毛球!“哈哈,你敗了”!爸爸的這句話引起了我的斗志,“哼,老虎不發威,你當我是病貓”!
“好,我看你能發多大的威”!
“看我的”。我舉起羽毛球,一扔,一拍,羽毛球迅速飛向爸爸,綱要碰到爸爸的球拍,突然,來了一陣風,一吹,這一吹改變了羽毛球的.軌跡,爸爸沒拍中,“耶,我贏了。這就是我發威的威力”。我做了一個紳士樣說。
“我,我,我沒準備好,再來”。爸爸的臉好象紅了一樣說。
“好,看我再一次打敗你。哦對了,這一次,你要是敗,你就要‘下場’”。
“好”!
為了讓爸爸敗下,我使出我獨家發球:先把羽毛球向空中拋去,拍2下,再用足力氣,用力一拍。羽毛球像火箭一樣沖向爸爸,爸爸看呆了,“呼”地一聲后。爸爸敗了!
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