二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
星期天的中午，天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園劃船。
一進(jìn)大門，印入眼簾的.是一片藍(lán)藍(lán)的湖水，我和媽媽準(zhǔn)備好船，再跳上船，用船槳開始劃船，快劃到湖中心時(shí)，忽然有一只小魚跳到我的船上，我迫不急待的把它撈起來，看它多么美麗、多么可愛，我忽然看見湖中心的牌子上寫著＂禁止垂釣，接著我又把小魚放掉了，看看時(shí)間不早了，我們就往回劃，到了岸邊，我們把船還給船主。
今天我們玩得真開心呀！
二年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓我記憶猶新的是那次爸爸帶我去游泳。
那是一個(gè)炎熱的夏天。傍晚，爸爸帶我去游泳。游泳館里人如海，大家像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，自己卻不敢下水。身旁的爸爸好像看穿了我的心思似的`不斷鼓勵(lì)我，終于好奇戰(zhàn)勝了膽怯。
我扶著爸爸一步一步來到水邊，爸爸不斷把水潑向我，我被濺起的水花逗得呵呵笑，接著自己游了起來，可是卻不會(huì)利用身體，不但不能游向前方，還直下沉，我嚇得不知所措，還喝了幾口水。這時(shí)爸爸游過來，說：“你要想往前游，就得把腳放平使勁向后蹬，雙臂展開向兩旁劃。”我照著爸爸說的做，果然學(xué)會(huì)了。
游泳不但好玩還能強(qiáng)身健體，真是一項(xiàng)不錯(cuò)的課余活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇3
我的校園在黃巖，它四季都很美麗，不信你瞧！
春天到了，小草從地下伸出頭來，楊柳發(fā)芽了，小花也盛開了，天空中的白云，也飄動(dòng)著和我們玩。
夏天到了，一棵棵小樹長(zhǎng)得更茂盛，像一把把巨大的`雨傘，小朋友在樹下乘涼。樹上的知了，在嘰嘰喳喳地叫。你們看，校園里多熱鬧！
秋天到了，世界都變成金色了。樹上的葉子黃了，被風(fēng)一吹，都落下來了，好像一只只蝴蝶在飛舞呢！
冬天到了，天上都落下了雪，整個(gè)學(xué)校都被染白了。大雪過后，教室、樹木、房屋全罩上了，一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)粉妝玉琢的童話世界。
校園多美啊！
二年級(jí)作文 篇4
我媽媽白白的皮膚，紅紅的小臉蛋，臉上長(zhǎng)著一堆堆雀斑，別人看她溫柔可親，對(duì)我她卻是整天一副兇巴巴的樣子，脾氣類似于老虎而且特別暴躁——我常偷偷叫她“虎媽媽”。
我來講講虎媽媽的.兇巴巴之處吧！一次媽媽在幫我分析試卷上的一道錯(cuò)題，當(dāng)她重復(fù)了好多次我卻依然茫然一片，“啪”的一聲大手一拍桌子，她就對(duì)我大吼“這題我都跟你說過上千次了，你怎么還是不懂呢？”頓時(shí)仿佛一股涼涼地冰速凍在了我的身上，心里難受極了！好兇的虎媽媽啊！
還有一次爸爸和媽媽在討論旅行的事情，虎媽媽說：“去大連。”爸爸說：“去三亞吧！”虎媽不同意：“必須去大連！”爸爸堅(jiān)持說：“去三亞。”就在這時(shí)候我剛好遇到了一道不會(huì)寫的題目去問虎媽。媽媽不耐煩地皺著眉頭，拉著臉，對(duì)我揮了揮手：“去去去！去去去！能走多遠(yuǎn)先走多遠(yuǎn)！沒看到爸爸媽媽討論事情嗎？”
我的媽媽就是這樣暴燥沒有耐心。
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴子在家里很無聊，就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那么聰明，寫作文一定比小兔好。”于是他跑過去，對(duì)小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的'基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。
忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽。”就扔下筆和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認(rèn)真教了起來。小猴有模有樣地學(xué)起來，但怎么吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的時(shí)候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學(xué)跑步，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
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