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二年級作文

時間:2023-10-16 13:26:25 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文 篇1

  快樂而有意思的暑假結(jié)束了,我們高高興興來到了學(xué)校。

  到了學(xué)校,我驚呆了,校門口種了許多花花草草,操場也煥然一新,可漂亮了。我迫不及待地跑到操場,發(fā)現(xiàn)這種草是人工草,不會粘到身上。

  我剛來到教室,陳德言就給我一個熱情的.熊抱,我和在教室里談暑假里干了什么事,都讀了什么書。

  開學(xué)了,我很開心又很擔(dān)心,開心的是我上三年級了,又能學(xué)到許多新知識,而我又擔(dān)心的是能不能保持以前的成績,我一邊收拾老師發(fā)的新書,一邊想,我不能像以前一樣了,我要更加好好學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

二年級作文 篇2

  我們都有看過書的經(jīng)歷,可是當(dāng)你中途要起身離開再回來的時候,總是會忘記自己看到了哪一頁,這可怎么辦呢?于是今天,老師要教我們制作書簽。

  首先,我走到講臺旁,挑了一片帥氣的'藍(lán)色葉脈書簽和一條跟書簽相配的藍(lán)色穗子。由于我選的穗子比較靠后面了,我剛拿起來心儀的穗子,前面的幾條就一個一個掉了下來,嚇了我一跳,趕緊彎下腰撿起來,放好后一步并作兩步,跑回座位上。

  我坐在椅子上,仔細(xì)打量著我的半成品書簽,只見這片葉脈書簽披著一身藍(lán)色的外衣,它輕得像一根羽毛,漂亮極了。

  接著,我拿起鉆孔機(jī),把書簽夾在鉆孔機(jī)的中間,輕輕按了下去,然后我小心翼翼地把書簽拉出來,書簽上面就鉆上了一個洞。我一邊把鉆孔機(jī)傳給下一個同學(xué)后,一邊把穗子穿進(jìn)小洞里,最后把穗子打上結(jié),綁在書簽上。

  書簽做好了,我高興地把我的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)包里,我會好好對待這片書簽的,就像保護(hù)我的朋友一樣,永遠(yuǎn)守護(hù)它!

二年級作文 篇3

  日出是一種美麗的景象。正因?yàn)榇耸拢覀內(nèi)襾淼脚_州第一高峰——括蒼山觀日出。

  睡得正香,媽媽在一旁催促我:“快起來,快五點(diǎn)了,看日出去!”雖然我的睡意未退,但最終還是在媽媽的大鬧鐘下伸伸懶腰,快速地站起來,鉆出帳篷,捂著衣服,迎著寒風(fēng),來到世紀(jì)曙光碑前,這時,碑前已站滿了人。

  遙遠(yuǎn)的東方邊際,一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵好似十二生肖屹立在那里,威武的老虎張牙舞爪地站在兔子的邊上,可愛的小兔豎起那雙長長的耳朵,聆聽著周圍的一切,……這一切的一切,仿佛和我們一同迎接太陽的到來。但,太陽不知去向,等了老半天,太陽還是連影子也找不到!正當(dāng)我冷得直打哆嗦時,突然,東邊相接的地平線上出現(xiàn)了一絲微微亮光,隨后一道金黃色的邊鑲嵌在云團(tuán)上,頓時,人群喧鬧起來了:“出來了,出來了!”

  太陽似乎聽到了我們的呼喚,小半個、半個、像不怕冷的'雪孩子,掙脫了溫暖的“云袍”,從云海間跳了出來,露出了燦爛的笑臉,霎那間,萬丈光芒射得我無法睜開眼睛。過了一會兒,一個大火球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膾煸谔炜罩校藭r,東方泛起的魚肚白漸漸變成了淡紅色,白云也被絢麗多彩的朝霞染得多姿多彩,有玫瑰般的彩云,有金燦燦的飛霞......五彩繽紛的云霞襯托著燦爛的陽光,十分壯麗,為大自然添了許多生機(jī)。

  千萬縷金光向大地射來,大地變得一片光明,新的一天又開始了。

二年級作文 篇4

  今天是我們在北京的第一天,媽媽帶我到南鑼古巷玩。

  這里真是人山人海,到處都是美味的小吃和傳統(tǒng)工藝品。可最吸引我的是“老北京吹糖人”。

  我們看見一個小攤前掛著“非文化遺產(chǎn)”的旗幟,里三層外三層地圍滿了人。我好奇地?fù)荛_人群鉆了進(jìn)去,只見前面擺放著一個帶架的長方柜,柜子下面有一個小炭爐,爐上擱著一口小鍋,中間放滿了糖,一位爺爺正專心致志地做糖人呢。只見他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀,用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”,摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹,小球在爺爺?shù)氖掷镩_始變大。他一邊用嘴吹著,一邊用兩只手靈巧地捏來捏去,不一會,一個栩栩如生的公雞就出來了。接著,他又拿了一根棍子,粘到“公雞”上。看到這些可愛的糖人,我們都忍不住爭著買,心里別提有多高興了!

  我對爺爺說:“我也要一個,我屬牛。”“好嘞!”爺爺從鍋里拉出一團(tuán)糖,放在手心搓圓,捏扁,拉出長長的一根糖管,“放進(jìn)嘴里,吹氣。”我憋足氣,往糖管里一吹,哈哈,原本實(shí)心的糖塊就像施了魔法似的`開始膨脹。“好,停!”爺爺指揮著,迅速往胖起的糖塊上捏出了兩只牛角,一個嘴巴和四條腿。“繼續(xù)吹!”我收到“命令”,鼓足氣,又開始吹了起來,只見牛越長越胖,身子變得光滑而透明。不一會兒,一只栩栩如生的小牛誕生了,我拿在手里,左看右看,心里不由得對這位吹糖人產(chǎn)生了敬佩之情。

  聽說“吹糖人”的主要原料是麥芽糖,沒有放色素,黃的是麥芽糖色,紅的是放了紅莧菜汁,綠的是放了菠菜汁,都可以吃的。

  看著這可愛又精致的糖小牛,我真舍不得把它吃掉。我輕輕地舔了一口,甜甜的,連我心里也甜滋滋的。

二年級作文 篇5

  今天媽媽給我買了一把雨傘。它是透明的,傘的上面畫著亮閃閃的星星還有滑稽的小丑。

  它是用塑料做的一戳的.話就破了。它的特別之處是下面有一個小口哨一吹它就發(fā)出“BIBIBI”的聲音可好聽了,輕輕一按“砰”的一聲雨傘打開了。我撐著雨傘在雨中踩水。我踩出來的一片一片水花就像我的心樂開了花。我喜歡我的雨傘。

二年級作文 篇6

  一個農(nóng)夫家里養(yǎng)了很多動物,有雞、鴨、鵝、狗、驢、牛、馬和豬。它們快樂地生活在一起。

  一天,陽光明媚,大家都在院子里曬著太陽。馬垂頭喪氣地來到豬的旁邊,坐了下來。

  “唉!”馬嘆著氣說,“想我空有一腔熱血,不能馳騁草原,每天和你們這些個胸?zé)o大志的人混在一起,悲哀呀!”

  豬摘下墨鏡,笑嘻嘻地說:“老兄,你有遠(yuǎn)大的理想,挺好!你應(yīng)該為理想去奮斗,不應(yīng)該光是抱怨和我們在一起!”

  馬不屑一顧地說:“我今天就告訴你,我一定會離開你們的,咱們騎驢看唱本——走著瞧,切……!”說完,馬從鼻子里哼著氣走了。

  豬望著馬遠(yuǎn)去的背影,戴上墨鏡,依然笑呵呵地自言自語道:“雞和鴨每天貢獻(xiàn)著自己下的'蛋;狗忠誠地看著門;驢默默地拉著車;牛辛勤地犁著地。至于我嘛,人們都喜歡我,因?yàn)樵蹨喩硎菍殹Ul說我們沒有理想呢?”

  馬在抱怨中變得越來越瘦。它既不想通過干活強(qiáng)壯自己,又沒有離開農(nóng)舍去實(shí)現(xiàn)夢想的魄力,最后直到死也沒能馳騁草原。

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