小學二年級作文[共10篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學二年級作文 篇1
風和日麗的午后，公園里的湖水顯得格外清澈。瞧！小明、小剛和小胖正在湖邊玩遙控船比賽呢!
“加油！”“快點兒！”“要贏了！”小明的“沖鋒號”遙遙領先，那個站在后面眉開眼笑，手舞足蹈的`人就是小明。他笑得合不攏嘴，咧開嘴說：“哈哈，你們比不過我的！肯定是我第一！”
小剛的“霹靂號”像個影子一樣緊跟在后，怎么也甩不掉。小剛低著頭，盯著自己的船，什么話也沒說，心想：還差一點就超過小明的船了，加油！
小胖的“神龜號”被遠遠地甩在最后，小胖站在后面心急如焚，握著拳頭吼道：“加油！我一定會超過你們的！”
眼看就要到達終點了，小明喊道：“太好了，我贏定了！”突然，湖面若隱若現地出現一塊礁石，小明沒有注意，遙控著小船就撞了上去。
“砰！”小明的船撞到了礁石上，船翻了，他們三個全都呆住了，小剛和小胖見小明的船翻了，把船遙控到“沖鋒號”旁邊，一起把它推到了終點。小明一臉歉意地說：“對不起，我剛才不應該嘲笑你們。”“沒關系！”
夕陽西下，三個小伙伴，在回家的路上，他們邊走邊說：“今天玩得真開心！”“我下次一定會贏你們的！”
小學二年級作文 篇2
我有一個特別漂亮的存錢罐，它是爸爸給我買的。
存錢罐是一只小豬，圓都都、胖乎乎的，可愛極了。它全身都是粉紅色的，身體兩側都刻著四個字：“招財進寶”。身體的下面有四條粗短的腿，后面有一根卷起的尾巴。身體下面有一條小逢，是放錢的地方。身體的前面有一雙明亮的眼睛，時時刻刻盯著我手里的零花錢。大大的`鼻子下面有一張笑得十分開心的小嘴，還有一對豎起來的大耳朵，好象在聽音樂。
每當我有錢的時候，就立刻把它放進去，一放進去小豬就笑得更開心了。
小學二年級作文 篇3
我想問大家一個問題，美，是什么？我想大家一定會說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的根源出發！
我選擇了我們的另外的一個家：學校，向操場走去，最搶眼的當然就是那里了！同學們在拔河，他們喊著口號，踩著步子，奮力拼搏，勝負終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點也不亞于另一對，他們又重新加油，繼續努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環顧四周，和往常一樣，只是一位同學雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學趕到，他問了一下情況，并且及時把他送去醫務室。我滿意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開門，就發現老師和同學在探討著什么，老師耐心地講解題目，學生仔細地聽著，還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室，關上門。
我想，我們已經不用再尋找了，因為我想我們已經找到了，美在同學團結中；美在朋友關心中；美在教師教導中；美是人與人之間的`心靈之美，美是一種發自于內心的愛！
只要在生活中對多一點仔細，多一絲關心，你會發現，其實，美就在身邊！
小學二年級作文 篇4
今天早上，剛一進校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？
懷著疑問上完兩節課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我，驚險刺激的時刻就要到了。
隨著前面同學帶著尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內心的激動。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩著徐老師的.口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩停靠在了地面的氣墊上，旁邊同學一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。
今天這次高空逃生體驗，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣，驚險刺激中讓我學到了緊急情況下的逃生技能。
小學二年級作文 篇5
今天上學，本來是要走路去的，可是走到一半，突然感覺胸口特別悶。無奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學了。
上車一看，我的同學小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說說笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會，車上上了一個老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的`也不是很穩。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實需要這個座位。猶豫再三，我還是站了起來，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來了贊許的目光，但是我這時已經顧不上驕傲了，因為我的胸口開始劇烈的疼痛起來。這時，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來之后，我的心里舒服了好多。
真是人間自有真情在，我為人人著想，才會人認為我著想。
小學二年級作文 篇6
今天，媽媽帶我去蓮花超市二樓的`兒童樂園玩，看到小朋友特別多。都是家長帶去小朋友玩的。有滑滑梯、有蹦極、泡泡槍、鉆水管還有滑索，好玩極了。
我最喜歡手滑輪因為他是從高處往低處滑的特別刺激緊張好玩及。我玩到5點舍不得回家，媽媽說我表現好的話下星期還帶我來玩。我好期待下快點來到。
小學二年級作文 篇7
“叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。
活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步沖向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的'做了一個胡蘿卜，當它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當紐扣。
正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終于把繩子插進去了。
接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。
活動結束了，我收獲滿滿地離去了。
小學二年級作文 篇8
吃過午飯我們一家人去逛公園，漁港公園是一個開放式的公園，緊鄰著觀海長廊，公園里種滿了各種各樣的熱帶植物，還有魚塘、健身設施等，是居民觀光休閑的好地方。
我們到了門口一眼就看到游人如織，樹蔭下、湖濱、小廣場上、海邊大家三三兩兩，天空飛舞著千姿百態的各種風箏，好像一個個精靈在湛藍的天空下穿梭飛舞，有的.是蝴蝶樣的、有長龍樣的，看起來漂亮極了！
我們跑到了海邊沙灘上去看風景，不遠處海面上飛艇掠過，掀起一層層浪花，傳來一陣陣歡笑。我興致勃勃地在沙灘上作畫留念，看著一個個小人在我的手下出現，我也為自己的勞動成果挺自豪的。過的時間真快啊，眼看著太陽快落了，我也意猶未盡地回家了。
小學二年級作文 篇9
只要在學校老遠看見一個爆炸頭，走路風風火火的一定是我媽媽。別看她平時跟我互相打鬧，教育起來可厲害了。
記得有一次，我課堂作業沒有在放學之前完成，媽媽本來笑容滿面來到教室，一看我作業沒做完，晴空萬里的臉馬上就“陰沉”下來了，我就知道暴風雨要來了。果不其然，媽媽回到家第一件事不是什么，正是開始“虐待”我，你看：不是拎耳朵就是用皮帶抽我的屁股，這個痛呀。好不容易才熬過去。但從這以后，我的.課堂作業很少是不完成的。
我媽媽還會燒一手好菜，她剛燒完飯就會叫我們嘗嘗她做的“特色”，她還連著喊，假如一分鐘后還沒見我們過去吃，火就好像罐了油一樣“嘭”上來了，聲音分貝馬上提高。
我和爸爸只能一個從電腦桌前起來，一個從課桌上起來，用最快的速度洗完手坐到餐桌前，她火才滅掉。
我的媽媽雖然脾氣暴躁，但是她也經常和我一起玩游戲，在公園里經常你追我趕，玩得和小孩一樣的開心。
她不僅是我的好媽媽，還是我的好朋友。
浙江永康前進學校二年級:金浩
小學二年級作文 篇10
春天來了，是旅游的好季節。“五一”我們全家一起去壩上草原游玩。
一進壩，就看見綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個草原就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，到處翠色 欲流，輕輕流入云際。
我們開著車，深入草原向前開了二十五里路，漸漸的看見了馬群，馬很多，好似一片片彩云。那個地方叫海留圖，是一個風景非常優美的'景點，在那里我們下了車。我們騎上馬，在牽馬人的帶領下，向前面的山丘去游覽。
又走了許久，遠遠望見一座長滿白樺樹的小山丘，我趕緊請牽馬人帶我過去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹，好像一位位白衣仙女，正對著我招手。
看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一只小鳥，來歌唱這美麗的草原!
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