二年級(jí)作文

二年級(jí)作文7篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　又到植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到，它吹聲口哨，喚醒萬(wàn)物，小草鉆出地面，柳樹睜開黃綠色的細(xì)眼，桃花張開圓臉……植樹節(jié)到。

　　今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來(lái)到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的.一挖，就挖出一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來(lái)，我拿一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹苗，快喝吧，喝飽，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗聽懂我的話，一會(huì)兒就喝完一桶水。

　　我和媽媽整整干半天，小花園出現(xiàn)一排一排的小樹苗，我仿佛看見(jiàn)一片樹林。今天我過(guò)的真有意義

二年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)起我，在同齡人中算中等個(gè)頭，一雙如黑珠子般大小的眼睛鑲嵌在眼眶里，炯炯有神，高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有趣的還算我那全班獨(dú)一無(wú)二的“飛機(jī)頭”了，頭發(fā)高高地翹起，在威風(fēng)凜凜中，又不乏和氣和有趣的成分。

　　我最好的`朋友是楊昌冕，其次就是書了。在家里，一寫完作業(yè)，整理好書包，馬上就從書架上拿了一本書，翹著二郎腿，津津有味地看起來(lái)。我每天都堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，不看幾十頁(yè)絕不罷休，這對(duì)我作文水平的提高起到了很大的幫助。媽媽擔(dān)心我近視，說(shuō)：“你這樣看，眼睛會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)不起啊？”我看得正入迷，沉醉于湯姆和貝琪能否找到山洞的出口，所以一點(diǎn)也不搭理媽媽。媽媽便叫爸爸一起拽我。我任由他們拽，手卻紋絲不動(dòng)。

　　我不但在家里這樣，在學(xué)校里也是如此。記得有一次，楊昌冕和其他同學(xué)一起喊我：“木愛(ài)康，我們一起出去玩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨口說(shuō)：“馬上來(lái)！”可他們等了大半天，也不見(jiàn)我。我始終沒(méi)有合上書本。大家生拉硬拽才把我?guī)У讲賵?chǎng)上。開始玩游戲了，我仿佛進(jìn)入無(wú)人之境。他們捉到了我，我也渾然不知——————我就這樣，走到哪里就看書到哪里。

　　我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》了，我喜歡關(guān)羽的義薄云天；喜歡諸葛亮的足智多謀；還喜歡張飛的膽識(shí)過(guò)人，一吼嚇?biāo)啦懿僖粏T大將```````

　　這就我——一個(gè)書呆子，整天和書在一起的人。

二年級(jí)作文 篇3

　　忘了有多久，總是在失敗的過(guò)程中放棄，重新開始，漸漸地，形成了一種習(xí)慣，習(xí)慣的逃避著自己無(wú)法面對(duì)，無(wú)法解決的事，打著重新開始的旗號(hào)半途而廢。

　　總是以為自己可以在說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后重新開始自己的人生，總是以為再重新開始后那些不想面對(duì)的事會(huì)煙消云散，但我錯(cuò)了，重新開始只不過(guò)是再見(jiàn)給自己的借口而已，只不過(guò)是重新站在起點(diǎn)上把自己走過(guò)的，錯(cuò)過(guò)的路重新溫習(xí)，然后繼續(xù)無(wú)限循環(huán)的繼續(xù)著自己所謂重新開始的人生，像是在迷路的叢林中不斷的作著無(wú)用功而已。

　　莫待重生。

　　花開只一次，人無(wú)再少年。莫待重生，活在當(dāng)下才是最好的出口，柳暗花明又一村，走過(guò)了那些不想面對(duì)的'，才會(huì)繼續(xù)自己不可探知的未來(lái)，直面自己的人生，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

　　不要再期待來(lái)年春天開出比現(xiàn)在更美的花朵，認(rèn)真的完成這一場(chǎng)生命的輪回，用最后一片花瓣的輕落作為自己華麗的落幕，用殘香沖破蒼穹，彌漫天際。

二年級(jí)作文 篇4

　　我想，我終究沒(méi)有那個(gè)所謂的勇氣去跟一個(gè)人說(shuō)他一直想聽的那幾個(gè)字。勇氣，在我這里變成了一堆泄氣。不是很喜歡這樣的自己。，上帝是個(gè)女孩，無(wú)論你是誰(shuí)，你相信她，你會(huì)接受她嗎？

　　在原地畫個(gè)圈圈就代表了團(tuán)圓。那要是畫兩個(gè)圈呢？

　　有人問(wèn)我，看完*片會(huì)看什么。我說(shuō)有B片就看B片羅。他說(shuō)，腦子歪的人就會(huì)想到別的地方。。呵呵，說(shuō)得有道理。

　　我有自己一個(gè)人在家的勇氣，有看帥哥不臉紅的勇氣，有罵人的勇氣，有和媽媽頂嘴的勇氣，卻沒(méi)有表白的勇氣。不知道這個(gè)世界上有沒(méi)有得賣……可是如果別人想賣，也許我也不會(huì)買吧...

　　天知道。買來(lái)的.勇氣是會(huì)過(guò)期的

　　喜歡獅子王里的那只叫冰波的小鹿，因?yàn)樗�脖子上有一圈有神力的珠子�?/p>

　　上帝是個(gè)女孩。

二年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，媽媽帶著我和姐姐去姨媽家玩。

　　我們一到姨媽家，表哥就告訴我他們那的荷塘里有龍蝦。我一聽就來(lái)勁了，我們提著水桶，高高興興的就出發(fā)了。一到池塘邊，我就迅速的把鞋子脫掉放在岸邊，急匆匆的下水去捉龍蝦。姐姐不敢下去，只好幫我們提著水桶，做后勤工作。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)石頭縫隙里有一只紅色的大龍蝦，內(nèi)心一陣狂喜，今天要有收獲了。我輕輕地走向龍蝦，我彎下腰，手半攏著，快速的'伸了過(guò)去，猛地一下把龍蝦逮個(gè)正著。小龍蝦用它那兩只大鉗子兇狠的鉗我的手指，痛的我哇哇大叫。姐姐連忙把水桶提過(guò)來(lái)，我連忙把龍蝦扔進(jìn)水桶里。我大聲叫道，這次可以吃龍蝦了。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天小嚴(yán)阿姨邀請(qǐng)我和媽媽去她家吃她做的可樂(lè)雞翅，阿姨一直向我們強(qiáng)調(diào)可樂(lè)雞翅是她的`拿手菜，于是我們下了班就去了小嚴(yán)阿姨家，我快忍不住啦！我們到了她家，小嚴(yán)阿姨就把可樂(lè)雞翅做上了，阿姨看我閑著無(wú)聊，就給我放上了dvd看，這時(shí)我聞到了一股難聞的味道，不過(guò)淡淡的，一般聞不到，所以就沒(méi)有跟她們說(shuō)，結(jié)果突然聞道一股嗆鼻的味道，味兒很大，她們都聞到了，小嚴(yán)阿姨跑到廚房時(shí)已經(jīng)晚了，打開鍋蓋兒一看，可樂(lè)雞翅已經(jīng)糊了，還說(shuō)是拿手菜呢！看來(lái)今天中午只能吃糊的了！

　　小嚴(yán)阿姨，你要加油呀！

二年級(jí)作文 篇7

　　開學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我?guī)��?lái)太多的快樂(lè)，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(zhǎng)得怎么樣了。

　　第二天下午，我把書包整理好，我對(duì)了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的'教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。

　　到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到教師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李教師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成了補(bǔ)作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。

　　回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話都要說(shuō)。這學(xué)期我們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

　　全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。

　　新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力！

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