二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我們的學校有一個美麗的噴水池。
水池的中央有一座假山，是“山”字的造型，山的左側寫著一列字，寫的是：“山不在高有仙則名”，山的右側也寫著紅色的字：“水不在深有龍則靈”。山的前面 有兩只仙鶴，一只要降落，一只要起飛，降落的那只仙鶴的翅膀是向下的，好象在說：好餓呀！我要找點東西吃。”起飛的那只仙鶴翅膀向上揚起，好象在說：“朋 友們等等我，我來了�！彼厥菣E圓形的.，水池的邊上有一圈白色的樁，水池里有清清的水，水里有一些小魚，小魚們在游來游去好象在玩捉迷藏的游戲，還有的穿 山洞，魚兒們玩的真開心。
我喜歡這個噴水池。
二年級作文 篇2
以前，我的數學，是非常的好的，到了初中生活時，有時高有時低，真是傷腦筋，但是，我們的數學老師是多么的'盡責啊！
在前幾天，幾個同學，因為上課傳紙條，所以，被老師抓到了，這時呢，數學老師，便生氣了，隨后，我們班的一個同學又跟老師學了一句話“你在想干啥！”這時，我們全班都笑了，而數學老師呢 ？是非常的氣憤，這時的我們，都感覺非常的羞愧。
當第二節課的時候，我們的語文老師找出來他們，使勁懲罰他們。
而這時呢，數學老師在辦公室中呢。
我們和那個重復老師說的話的同學，我們便去向數學老師道歉，這時，我們便舒心下來了。
隨后，數學老師有點激動的對語文老師說：“饒了那幾個學生吧。”這時，我們全班是多么的受感動��！
語文老師也說過：“她非常的幸運，和我們的數學老師和英語老師在一起工作……
我們的數學老師是多么的慈祥��！是多么的好！
二年級作文 篇3
我不怕困難，因為我自信。我自信我肯定可以通過它，困難有什么，只不過是一場雨，拿把雨傘就可以到終點了。雖然衣服會被沾濕，不過只要曬干就好。
我不怕困難，因為我勇敢。我一定可以戰勝它，困難又怎樣，只不過是一場心理戰爭，只要拿起武器，戰勝自己�？赡軙羵瑫餮�，可是終會勝利。
我不怕困難，因為我有信念。我堅定一個目標，困難只是過路人，我可能會記得它的作為，卻難以辨認它的`長相�？赡軙姓`會，可能會有爭吵，不過，一切都過去了。
我不怕困難，因為它對我來說，只是人生樂章的一個音節；我不怕困難，因為它只是記憶背包里的一個小公仔；我不怕困難，因為它只是我的人生書籍的一個標點符號。
二年級作文 篇4
有一天下午，我在外婆家看見了一只小白狗，就高興地喊起來：“小狗!小狗!”我忙把小白狗抱了起來。
我抱著這只可愛的小白狗，感覺到它正渾身發抖，為會么呢？爸爸說：“這只小狗剛滿月，也許是害怕吧。”我很感興趣地看著這只小白狗。它全身長著白白的毛，圓圓的腦袋上長著一雙水靈靈的小眼睛，不停地盯著我，好像感覺特別陌生。過了一會，小黑鼻子這嗅嗅，那聞聞。一雙小耳朵耷拉著，小尾巴卻向上翹。它小爪子長著尖尖的'趾甲，小白狗終于跟我熟了。每當我放學回來時，它總是跑過來，接著在我腿邊轉圈。我放下書包，拿來一塊香腸。它一聞到香腸味，那個急呀，恨不得一下子全吃了。我故意舉起香腸逗它，它急得直叫。
多么可愛的小白狗��！我真喜歡小白狗！
二年級作文 篇5
每年的十月一日是我最開心也是最自豪的日子，因為“十一”是祖國母親的節日，也同時是我的生日，大家還能享受悠長的假期。
今年的“十一”對我來說更有意義，因為我已經成為一名光榮的小學生了！ 長假期間，爸爸媽媽帶我去了很多地方。在西塘古鎮我感受了江南水鄉、小橋流水人家的韻味；在植物園我認識了很多樹，叫的出他們的名字；在九溪十八澗玩水；在冰雕館劃冰梯；在臨平小舅舅家吹了生日蠟燭、在富陽小阿姨家吃了節日大餐……真是馬不停蹄、超級happy啊—— 但是在玩樂的同時，我也不忘做老師布置的`任務哦；在景區參觀的同時，我也文明出行沒亂丟垃圾哦；在親戚家做客，我同樣有禮貌孝順長輩、謙讓弟妹……因為我是一名光榮的小學生了哦！
哈哈，這個十一真是太有意思了！