實(shí)用的二年級(jí)作文錦集（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
過年了，紅紅的燈籠高高掛，濃濃的年味處處顯。
過年了，大家忙里忙外的準(zhǔn)備年貨。我們一家人去了花街，花街里有蝴蝶蘭、迎春花，還有桃花，五顏六色，美麗極了！花街上人山人海，熱鬧非凡。我們把花搬回家，就開始擺放，裝扮家里，家里立刻被點(diǎn)綴的別有一番味道。
過年了，大年三十的晚上，我們一家人開開心心的.吃了年夜飯，年夜飯里有魚、有瘦肉、有可樂雞翅，還有蝦，琳瑯滿目，美味可口！我覺得媽媽做的年夜飯真好吃，媽媽真是個(gè)“廚神”呀！
吃過年夜飯，我和妹妹就開始給長(zhǎng)輩們拜年了，祝福他們：工作順利、身體健康，快快樂樂！他們很高興，給我和妹妹很多紅包，我們把紅包存在小豬存錢罐里，以后可以用這些錢購(gòu)買更多的書本和玩具，真是太開心了！
過年了，處處歡歡喜喜、熱熱鬧鬧、紅紅火火，真快樂，真喜慶呀！
二年級(jí)作文 篇2
在我的相冊(cè)里有許許多多的照片，其中我最喜歡的照片是在桂林和猴子照的。這張照片雖然不漂亮，但是里面還有一個(gè)小故事呢？
暑假的一天，我們?nèi)胰ス鹆钟瓮妫诠鹆值囊粋�(gè)小公園里，有許許多多可愛的小動(dòng)物，其中有一些頑皮的小猴讓人們和它一起照相，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地走到兩保佑小猴的`中間，只見右邊的小猴身穿黃衣服坐在圓凳上，正在擺照相的姿勢(shì)。左邊的大猴也身穿一套黃衣服，頭戴一頂緊箍咒的帽子，肩上背著一條金箍棒，可真象孫悟空呢！媽媽笑咪咪地：“孩子往前看！”突然一只毛絨絨的手搭在我的肩上，我怕它抓，嚇得直叫：“媽媽我不照了！”媽媽說：“勇敢點(diǎn)，別害怕。”但是我還是很害怕，媽媽就馬上“咔嚓”一聲用照相機(jī)把我這張害怕的表情拍了下來。
這是一張有趣的照片。
二年級(jí)作文 篇3
媽媽的愛就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師，她善良、溫柔、有耐心，她讓我懂得了許多道理，她教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；媽媽是我的朋友，她常常給我講故事、猜謎語(yǔ)、說笑話，還和我一起做游戲。媽媽的愛讓我的童年生活充滿著夢(mèng)幻般的色彩！
媽媽的愛就像為我遮風(fēng)擋雨的傘，使我健康地成長(zhǎng)，不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準(zhǔn)備坐地鐵回家，地鐵站人山人海，工作人員引導(dǎo)的喊叫聲，夾雜著乘客的吵架聲，把這本來就擁擠的站臺(tái)越發(fā)讓人感動(dòng)煩躁不安。媽媽皺起眉頭，我也不覺心驚膽戰(zhàn)。但坐地鐵比坐公交車省時(shí)又方便，我們只好硬著頭皮等上車。列車到站，車門一打開，更是險(xiǎn)象環(huán)生。媽媽和我簡(jiǎn)直就是被人推著進(jìn)去的，一不小心，可能就會(huì)兩腳踏空，踩進(jìn)列車與站臺(tái)之間的空隙中，也可能會(huì)被人潮埋住。這時(shí)，媽媽牽著我的'手似乎攥得更緊了，她讓我緊緊地靠在她的身邊，好像要用自己弱小的身體去抵擋蜂擁的人潮。進(jìn)了車門，媽媽手上又一用力，把我拉進(jìn)她的懷里，輕輕地?fù)碇拈L(zhǎng)發(fā)筆直地垂了下來，遮擋住我的視線，我?guī)缀蹩床坏街車娜巳海鸥械桨踩！鞍Γ覀兘K于上車了！你以后一個(gè)人可不能單獨(dú)坐這地鐵，太危險(xiǎn)太可怕了，聽見沒有？”隨著一聲長(zhǎng)嘆，媽媽的語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲起來。“嗯”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心里涌上一股暖流，因?yàn)槲覐膵寢尩暮亲o(hù)中感受到了愛！
因?yàn)橛袐寢尩膼郏覠o比幸福！無比快樂！我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
二年級(jí)作文 篇4
今天，我在歡樂谷快易魔法作文班的作文課上，老師竟然讓我們觀察金魚。我和同學(xué)們可開心啦！
我給這條可愛的小金魚取名叫小紅，如果你覺得小紅這個(gè)名字不夠時(shí)髦，那你也給它取一個(gè)好聽的名字吧！小金魚大小大約四厘米左右，你說它小不小呀，小得像一片橢圓形的樹葉。它全身都是紅色的，就像穿著一件紅衣裳，身上沒有一點(diǎn)其他顏色，看上去真漂亮。配上一個(gè)扁扁的頭和那活靈活現(xiàn)的大眼睛，加上一把扇子似的大尾巴，以及可以幫助它游泳的鰭，組成一只只活潑可愛的.小金魚。
金魚吃東西的時(shí)候十分有趣。當(dāng)我喂點(diǎn)魚食給它吃的時(shí)候，它就會(huì)撲上來吃一大口，吃完后還會(huì)調(diào)皮地扮鬼臉，吐一個(gè)泡才游到魚缸下面。如果你看它一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，那就是小金魚不開心了。這時(shí)候，如果我拿一個(gè)小皮球扔給它玩，它又會(huì)搖頭晃腦，開心極了。當(dāng)它睡覺的時(shí)候，即使我把魚缸搖來?yè)u去，它還像定海神針一樣一動(dòng)不動(dòng)。
你說這只小金魚是不是很可愛呀？
二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的'小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會(huì)用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！
我們就這樣快樂的生活了兩個(gè)月，我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，到家后媽媽對(duì)我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會(huì)幸福快樂的團(tuán)聚在一起。”我不知道這是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！
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