二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
昨天是臘月二十三，是小年。我老家有個(gè)傳說，說：昨天是灶王爺上天去匯報(bào)一年的事情。為了讓灶王爺只言好事，我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因?yàn)轱溩有枰偷扔诎言钔鯛數(shù)淖旆馍希蛔屗咸煺f好事不說壞事。吃玉米糖是因?yàn)橄胱屗熳兊锰鹨稽c(diǎn)，其實(shí)還是讓他說好事。
昨天我和母親上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋，因?yàn)槲乙运仞W的。最后還買了一袋面粉。
回到家，我母親把面和好了，又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按，好軟啊！于是我問母親：為什么面這么軟？記住，軟面餃子，硬面條。餃子的面就是要和得軟一點(diǎn)。母親說。我按完了面餅，母親又把面餅搟了搟，面餅變得薄薄的，然后母親教我包餃子。因?yàn)槲业谝淮伟溩樱阅赣H讓我少放點(diǎn)餡，然后把面皮中間對(duì)折捏好，再把面皮其它部位捏緊，不要露餡，一個(gè)餃子就完成了。我包的`幾個(gè)都是瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，而母親包的全是是短短胖胖的。我問母親：為什么我包的又瘦又長(zhǎng)，沒你包的好看？每個(gè)人不是天生就會(huì)干什么事情而且能干好的，你多包幾次就包的漂亮了。
包完餃子，我們拿去煮。開飯嘍！母親說。我們把餃子端上來，吃了起來。味道真的不錯(cuò)哦！尤其是我包的，我感覺更好吃啊！昨天真是好快樂！
二年級(jí)作文 篇2
星期天下午，我和小朋友們?cè)谕媾罉浔荣愑螒颍瑹o意間抬頭一看……哇！我差一點(diǎn)兒叫出聲來。天空的云真好玩。一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半會(huì)灰半白，還有些也說不出來，見也沒見過的顏色。它變化多端，姿態(tài)萬千。有的像兇猛的老虎，正在森林向小動(dòng)物們發(fā)號(hào)施令；有的像可愛的小白兔，在田地里頭吃胡蘿卜；有的像身披彩帶的`七仙女在撒花……。
一會(huì)兒，各色各樣的云又聚集了起來，天空就像大海，一陣陣的波浪涌過，浪花拍打著小島邊的巖石，驚起了一群群鷗鷺。我仿佛進(jìn)入了仙境。
突然，天色一暗。頓時(shí)烏云密布，剛才美麗的云就變成了一座座大山，一只只野獸，仿佛要猛撲過來的。嚇的我們趕緊跑回家。
沒過一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨。夏日的天氣就是這樣像小孩的臉說變就變。
二年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我和媽媽回家的時(shí)候，房門鑰匙一響，屋里就會(huì)傳來“喵喵”的叫聲，那是我的小貓豆豆在迎接我們的到來。
豆豆剛來我們家的時(shí)候，才兩個(gè)月大。現(xiàn)在，它已經(jīng)快一歲了。它的.身體白白的，頭上有一塊黃色，一條黑里帶黃的尾巴總是高興地向上揚(yáng)著。那雙眼睛圓圓的，亮亮的，好似一汪清泉。
豆豆是只不挑食的貓，只要是沾點(diǎn)肉味的東西，它都愛吃。不過，它最愛吃的食物要算是貓糧了。它每天吃四餐，幾乎都是我負(fù)責(zé)喂它。每到快開飯的時(shí)間，它一聽到貓糧袋子響動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦急到等待著它的美味大餐。還沒等我把它的小飯碗裝滿貓糧，它就迫不及待地大嚼特嚼起來。它吃食的時(shí)候喜歡把身子臥成一團(tuán)，尾巴整整齊齊地盤在身旁，側(cè)著頭使勁地嚼。看著它吃得津津有味的樣子，我都想嘗嘗了。吃飽后，它就一躍竄上窗臺(tái)，四腳朝天地打起呼嚕來，一副心滿意足的模樣。
豆豆特別貪玩，哪怕在它睡得沉沉的時(shí)候，只要在它耳邊輕輕搖搖玩具鈴鐺，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)耳朵、睜開眼睛、站起身來、一躍而起！一個(gè)線團(tuán)、一個(gè)紙球、一顆黃豆，都可以是它心愛的玩具。即使沒有這些東西，它也會(huì)自己捉自己的尾巴玩，可是，它的尾巴太短了，怎么也捉不到。
有一次，我把一個(gè)小紙團(tuán)扔到豆豆面前，它先是被嚇得后退幾步，然后立即伏下身體，做好攻擊的姿勢(shì)。突然，它一個(gè)箭步?jīng)_了上去，像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員一樣踢起了球。一個(gè)漂亮的射門……球不見了。它急得四處尋找，還是沒找到。它向我跑來，“喵喵”叫著，好象在是說：“求求你了，幫我找找吧！”于是我只得“拔刀相助”，幫它把小球沙發(fā)后面取出來。
豆豆是我的伙伴，我希望能夠照顧它一直到它年老，因?yàn)樗o我們一家人帶來了太多的歡樂。如果你問我：“你們家有幾口人？”我會(huì)答：“一家三口半……”
二年級(jí)作文 篇4
“幸福閱讀，快樂寫作”。一次偶然的機(jī)會(huì)，我成為了小小志愿者，又一次偶然的機(jī)會(huì)，我成為閱讀推廣志愿者。我們班有著許多活雷鋒，這幾乎成為了我們班的班風(fēng)，所以我們都感覺到有一股自豪感降臨到我們身上了。有一陣子，可把我們志愿者給忙壞了，老師讓我們把二（ 2 ）班的教室布置成閱覽室，布置完之后，讓低年級(jí)同學(xué)到這里面閱讀。能夠幫助低年級(jí)同學(xué)提高閱讀能力，我們都深感驕傲，能夠讀書給低年級(jí)同學(xué)聽，我們都感到自豪。雖然有時(shí)候?yàn)榱诉@些事情，我們有時(shí)作業(yè)都不能及時(shí)完成了，但我們卻不感到有一絲埋怨，反而感到很幸福。我們雖然還正在上小學(xué)，還不能成為真正的志愿者，還不成為真正的活雷鋒，但別看我們雖小，但我們意志卻不小，我們能力雖不大，但我們起碼能夠讓小同學(xué)們愛上讀書，愛上寫作。從小事慢慢做起，再做大事。
我們能夠成為志愿者，是我們的`光榮，我希望社會(huì)上能夠有更多的活雷鋒，更多的志愿者，同時(shí)也希望我們這些閱讀推廣志愿者能夠小朋友們讀出幸福的滋味！
二年級(jí)作文 篇5
我生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。家里并不富裕，有時(shí)吃飯穿衣都成問題。于是，爸爸媽媽就把年幼的我和弟弟交給了爺爺奶奶，他們出去打工掙錢。
每當(dāng)我看到鄰居家的小孩和父母親熱時(shí)，我的心里就會(huì)非常難過。大人們常拿我們開玩笑，說爸爸媽媽不要我們了，我們是沒人要的孩子。
我總是哭著跑回家，問奶奶：“為什么我們沒有爸爸媽媽？我的爸爸媽媽在哪里？在哪里？”奶奶摟著我，撫摸著我的背，無奈地說：“你的爸爸媽媽在一個(gè)城市里，為你和弟弟掙錢……”“為什么要掙錢？”“因?yàn)槟銈円蠈W(xué)呀！”“我不要上學(xué)，我不要上學(xué)，”我哭著，抓著奶奶的手說，“我只要我的爸爸媽媽！我只要我的爸爸媽媽！”奶奶把我抱在懷里，哄我睡覺，我總是哭累了才睡著。
我上小學(xué)了，經(jīng)常看到上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門口站滿了同學(xué)的.家長(zhǎng)，眼淚總是不爭(zhēng)氣地流下來……
這種記憶伴隨著我的成長(zhǎng)，每當(dāng)發(fā)生時(shí)，我就恨我的父母為什么這么狠心丟下我們。我真想讓自己的眼淚流干，以后就不會(huì)再哭了。
漸漸地，家境好了起來，爸爸媽媽也能在過年時(shí)回來，過個(gè)團(tuán)圓年。那短短的幾天，我百感交集，很高興他們能回來團(tuán)聚，可是，短暫的團(tuán)聚之后就是長(zhǎng)久的別離。我明白了爸爸媽媽在外的不容易，也在生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
奶奶常說，如果我們好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大掙錢，就可以一家團(tuán)圓。我一定要好好學(xué)習(xí)，那么，爸爸媽媽爺爺奶奶就可以過上好日子了。
現(xiàn)在，我只想唱一首歌給爸爸媽媽：“常回家看看，回家看看……”
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