二年級的春天作文(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級的春天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級的春天作文 篇1
美麗的美麗的春天，我看到了它，聽到了它，聞到了它，觸到了它。
快看，廣場上好多鴿子啊！它們有白色的，黑色的，還有咖啡色的。有的在空中飛著，有的在吃小朋友喂的玉米粒，有的.在地上走來走去。廣場周圍開滿了美麗的花兒，粉紅色的桃花、金黃的迎春花、雪白的梨花。嫩綠的柳枝就像長長的辮子在風中飄來飄去，不時還有小鳥在柳枝上蕩秋千呢！
小朋友們有的在嘻嘻哈哈，有的在追追打打，他們玩得可真開心啊！小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，它們好像在和小朋友比誰的聲音大呢！山坡上還有小朋友在放風箏，各種各樣的風箏飄在藍天里，有老鷹風箏，美人魚風箏，蝴蝶風箏……。我也有一個老鷹風箏，爺爺帶我去放風箏了，我牽著風箏線飛快地向前跑，風箏就越飛越高，我好高興啊！
春天真美啊！美在五彩繽紛的花朵里，美在小朋友開心的笑聲里，美在漫天飛舞的風箏上。
二年級的春天作文 篇2
春天來了，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。
聽，冰封的小溪解凍了，叮叮咚咚唱著歌向前奔跑。沉睡的植物從睡夢中蘇醒，嫩綠的`小草破土而出，悄悄地探出頭來，好奇地打量這個新鮮美麗的世界。遠遠望去，大地一片綠油油的，充滿生氣。五顏六色的花朵爭相開放，綻放著笑臉，展示著自己的美麗。春風吹過，花草隨風擺動，好像在和人們招手，邀請人們跳舞。岸邊的柳樹正對著水面梳理辮子，自豪地欣賞著自己在水中美麗的倒影。
看，動物們褪去慵懶，熱鬧起來了。燕子穿著一身高雅的燕尾服，在空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“春天來了，多么美好啊！”蜜蜂也開始在花叢中辛勤地采著蜜，幫助著花兒們傳播種子。
春天來了，人們也忙碌起來了。農民伯伯們背著鋤頭來到田里松土、播種、施肥，盼望麥苗能夠快快長大，秋天有個大豐收。
春天真美麗，我愛春天！
二年級的春天作文 篇3
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地躍動在山川上、平原上……所過之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機。
我愛戀春天——愛那溫馨的初春的風。春風吹到小草上，小草像湖水般綠；春風吹到映山紅上，映山紅像鮮血般紅；春風吹到百合花上，百合花像白雪般白……春風是生命的'種子。
我愛戀春天——我愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了迎春花，潤青了高山，告訴我們春天來了。柳樹扭動著腰枝，像凌波仙子在跳舞。
我愛戀春天——我愛那自由自在的小鳥。尤其是那活潑可愛的小燕子，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像要讓春姑娘欣賞她那美妙的歌聲。
我愛戀春天——我愛那會彈琴的小溪。只要春姑娘來到她身邊，她就想讓春姑娘聽一聽她優美的琴聲。
啊！春天真的來了！
二年級的春天作文 篇4
我的家鄉是一個鄉鎮，我愛我的家鄉，更愛家鄉的.春天。
春天來到家鄉的花園里，百花齊放，有菊花、桃花。但是桃花在我的家鄉才是最美的。春天剛來，桃樹上掛滿了花骨朵，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰也不敢第一個開花。等到花園里的桃花開了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒云，遠遠望去，美極了！
啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。
二年級的春天作文 篇5
當小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘陳口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。
春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？
作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的`奇妙，又美的自然。
這就是作家眼里的春天。
一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風，每一棵樹都會吟出沙沙的分號。
看著老者的白發，我似乎明白了他眼里的春天。
語文老師告訴我：春天是這樣的，當小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。
哦，這是語文老師心中的春。
一位飽經戰火的老將軍告訴我：春呀！
應該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴寒的肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領了空虛的江頭，—春再一次的武裝起來，迎接下一個戰栗。
這是老將軍的春天。
朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍天，鳥兒們的計算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結果？
我問一位老農，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。
什么是春天？每個人都有自己心中的春天，但是，每個人的春天都充滿了生機，充滿了希望，盡管春天是經過嚴冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。
我愛春天，我更愛大自然中的每一個四季。
二年級的春天作文 篇6
春天，是一個草長鶯飛的季節，春天里有許多美麗的景色，我們一起來找一找吧！
看，春天像一個美麗的.少女，她用一支五顏六色的畫筆，把桃花畫得美美的，她還畫了一條“叮叮、咚咚”快樂流淌的小溪。
聽，春天來了，雷公公為了慶祝她地到來，敲響了大鼓。春雨姑娘“沙沙”地彈著琴；柳樹妹妹開心地搖著長長的辮子；小筍芽也被大地媽媽趕出了家門，一起慶祝春天地到來。
我不由得想起一句詩“野火燒不盡，春風吹又生”。小草每年冬天都會枯萎，但春天來了，它又會重新茁壯生長。
我愛美麗的春天，春天你也一定會愛我吧！
二年級的春天作文 篇7
春天來了！春天來了！積雪終于融化了。我們幾個孩子脫掉厚厚的棉襖，沖出家門，跑向大自然，去尋找真正的春天！
我看見小草悄悄地鉆出泥土來到這陽光燦爛的世界。大樹抽出綠綠的樹葉。農民伯伯種的野菜都長出來了。對，餐桌上每天都是綠意濃濃！這幾天我聽見了轟隆隆的春雨聲連綿不斷，淅瀝瀝的春雨聲滴滴答答地落在窗前！一陣春風吹過，好像春姑娘用溫柔的.手撫摸我的臉頰。
我愛春天，我愛春天的每個角落的景色！
二年級的春天作文 篇8
校園是一個五彩繽紛的萬化筒，校園里同學之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動教學；朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。
鏡頭一：跑道上的春天。
一轉眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時，兩年一屆的校運會也將至……“同學們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開始。”解說員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個個卯足了勁，就等著裁判發號施令。“預備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運動員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發出驚人的力量。同時，其他運動員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場上選手捏了一把汗，但同時也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的'春天。
鏡頭二：課堂上的春天。
歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領略歷史悠遠的中華文明：我們來到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生；緊接著，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來到了改革開放的新時代，看到改革開放帶來的日新月異，感受著改革開放帶來的陣陣春風，想著這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。
鏡頭三：操場上的春天。
一天，我與幾個同學在操場的籃球場地上打著“街頭籃球”。突然，一個身材比較矮小的同學被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來。幾個在場的同學都嚇壞了，紛紛離開現場，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的。”看到他痛苦的表情，我又轉念一想：“不行，我要送他到醫務室。”我正在糾結時，一個個子很高的男同學主動請纓。男同學先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個受傷的同學扶到那個男同學結實的后背上，那男同學隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫務室走去，我也緊隨其后……這不就是操場上的春天嗎？
我會將這些珍貴的畫面珍藏在那記憶的相冊里，繼續帶著一雙發現的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫面，下一個校園的春天，會在哪里？
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