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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
今天，我們快樂小隊一起到位于余杭區的美麗州公園內良渚博物館參觀。博物館的展覽主題是：良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化，距現在已有5300到4000年印證中華五千年文明。
“玉”，是良渚文化的代表，博物館中的`一個個玉器雕刻精美：有的小巧玲瓏，有的龐大壯觀；小伙伴們都“嘖嘖”驚嘆，呈現在我們眼前的玉器各式各樣、精美絕倫，真可謂是精品！
“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有許多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的，如碗、盤、鍋、瓶瓶罐罐等器具。在各式各樣的生活用具中，有不同的龍紋，魚紋，花鳥紋，顯得美輪美奐，盡顯古代良渚人的智慧。
展廳之間有一個魚池，于是我們大家都在那里休息，看魚。今天我們學到了很多知識，同時也增進了我們小伙伴的友誼。
二年級作文300字 篇2
我們身邊發生的事有許多，有高興的.有傷心的.有后悔的.有難忘的……其中，有件事我怎么也忘不了。
那是一個風雨交加的晚上。我做玩作業，就上床睡覺，睡著睡著，我的頭突然很燙。這時，媽媽來到了我的房間，看一看我有沒有睡著。我看見媽媽來了，說:“媽媽，我的頭很熱。”媽媽摸了摸我的腦袋，說:“孩子，你發燒了。”媽媽馬上穿上衣服，帶著雨傘，急急忙忙地帶我去醫院。在去醫院的路上，媽媽把雨傘只遮住我，但媽媽的衣服卻淋濕了。我看見媽媽這樣，感動得哭了。到了醫院，媽媽著急地對醫生說：“醫生，她發燒了，有沒有事？”醫生說：“沒事，打一針就行了。”在媽媽的.照料下，我的病慢慢地好了。
這是多么令人難忘的事啊！我的媽媽真好。我會努力學習，將來會好好報答您的！
二年級作文300字 篇3
國慶前兩天，爸爸媽媽帶我回老家，因為是臨時決定的，我們住的是小爺爺家。
小爺爺家里有四個小孩，三個是大姑姑的女兒，一個是小姑姑的兒子，我們雖然沒見過幾次面，但卻一點都不生疏，一來二去就混熟了。他們帶我去房子前面玩，小姑姑的兒子從路旁采來了一朵朵像花一樣的小植物，只見他笑嘻嘻地用手一甩，那東西就像小爪子一樣牢牢地抓在了我的衣服上，我把它從我的衣服上扯下來仔細看了下，真神奇，一朵小小的像小菊花一樣的花上居然每個花瓣上都有一個小鉤子，難怪可以在衣服上抓得那么牢。我想也沒想就順勢丟回了小姑兒子的衣服上。這時大姑姑的二女兒也來幫我忙，帶我到路邊摘了好多這樣的小花，我們分成了兩個隊伍開始玩起了打花仗，真好玩，這是我在城市里從來沒見過的東西，原來還可以當做游戲的道具。
在老家待了三天，讓我知道了我們吃的板栗的外殼是跟刺猬一樣的，滿身都是刺；知道蒼耳是綠綠的'，像毛毛蟲；知道滿地的空心菜還能開著像牽牛花一樣的花朵；知道甘蔗就像蘆葦，有著青青的葉子，還有到現在還不知道叫什么名字的小刺花……
二年級作文300字 篇4
春天來了，小樹長出了碧綠的葉子。在春風里“嘩啦啦”地響，引來了一群小鳥，他們加在這里安家吧！幾只活潑可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著，生活得很快活。這天 亮亮聽見了小鳥的叫聲，他馬上拿起手中的彈弓，瞄準小鳥“嗖”地一下，不偏不斜打中一只小鳥，小鳥們扇著翅膀，被嚇跑了。
過了些日子，樹葉變黃了，一片一片地落到了地上。小樹皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來了，說：“快救救我吧！”這時亮亮又來到了樹下，他呆住了。眼睛瞪得圓圓的，嘴張得大大的.，想：大樹怎么這樣子了？奧，都怪我把鳥嚇跑了，樹上的蟲子越來越多，因為鳥是樹的醫生啊！
亮亮自言自語地說：“我怎么這么壞，把樹弄得這么慘，我得想辦法救救小樹。想到這兒，他趕緊跑回家，叮叮咚咚為小鳥做了一個新房子。啊，好漂亮的新房子 呀！鳥兒一定會喜歡的。于是亮亮又蹦又跳地來到樹下，蹬著板凳，伸著胳膊，小心翼翼地把新房子放到樹上。他累得腰酸背痛。但看著新房子，他樂呵呵地說：“ 鳥兒快點回來吧！”
鳥兒看見了新房子，唧唧喳喳地叫著，又飛回到樹上，看見了自己的新家，高興地唱起了歌，好像在說：“謝謝你，你真是個知錯就改的好孩子.”小樹又煥發了青春。
二年級作文300字 篇5
“春天來了，春天來了！”同學們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認真的在學校里找起春天來了。
清晨，當我進學校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發現樹枝上吐出了一點點嫩綠的`小芽苞；在公園里，我發現許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發現了小蝌蚪們地快活的游來游去；在放學的路上，我發現了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區的竹林里，我發現了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。總之，我發現了許多春天的信息， 我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節。
我愛美麗地春天！
二年級作文300字 篇6
8月12日 星期五 晴
上午，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來。我和爸爸媽媽來到小區里散步。爸爸在柳樹上發現了知了和金龜子，我想要。可是，它們停的地方太高了，爸爸也夠不著。
爸爸說他來抱我，讓我去抓知了。爸爸抱著我的雙腳，把我輕輕地送了上去。我看到了知了趴在樹枝上一動也不動，好像在睡大覺。旁邊還有一只金龜子使勁地往上爬，好像在說：“快逃了，有危險了。”我屏住呼吸，右手輕輕地伸了出去，擔心知了的爪子會弄疼我的手，馬上又縮了回來。小小的一只昆蟲怎么能難倒我？我鼓起勇氣，向知了進攻。心里還是有些害怕，我調轉方向，一把抓住了金龜子。看著面前的.知了，我猶豫了一會兒，硬著頭皮把手再次對準了目標—知了，兩個手指用力抓住了知了的身子，手一滑，就捏住它的翅膀。知了拼命地掙扎，六只小腳在空中舞動著，想要抓住什么似的。我趕緊把知了給了爸爸。
回到家里候，看著“戰利品”，我情不自禁地笑了。
二年級作文300字 篇7
剛過完年，爸爸去了趟老家接爺爺來坐坐。這也是爺爺第一次在我們搬家后來家里小住。
爺爺年事已高，年輕時腰又受了傷，行動十分不便。爺爺來到樓下時，我跑去接爺爺和爸爸。爺爺黝黑的額頭上掛滿皺紋，見了我，笑得皺紋也散開了，更顯慈祥。我一時不知所措，只是緊緊地抓住爺爺的手。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只親切的手。
爺爺好不容易來家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常帶爺爺去玩。第二天，爸爸帶著全家老到市區走走。一路上我應疲倦走在最后。不經意間，眼前出現了一幅畫面，我看見爸爸挺著筆直的腰，一手小心的攙扶著爺爺的`臂膀，一手指著各種新奇的事物向爺爺說著什么。爺爺的腰躬著，似乎要貼到地面，一邊蹣跚的前行，不時還費力的抬起頭，看著陌生的一切。爸爸筆直的身軀和爺爺拘瘺的背影，讓我好生驚訝。熙熙攘攘的人群中，有誰會在意呢。
爺爺和爸爸的背影又使我想起了遠在山村的奶奶。她一個人在老家一定很孤單。沒想操勞一生，老來也還是辛苦。
這背影，對別人來說也許沒什么大不了的，但是在我眼中，這是最讓我難忘的背影，最心酸的背影。
二年級作文300字 篇8
寒冷的冬天悄悄地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。現在還是早春，李老師就帶著全班同學在校園里尋找著春姑娘的足跡。
校園里，紅梅漸漸地開放了，花上就留下了小蜜蜂忙碌的身影。櫻花樹冒出了嫩芽，那小葉子碧綠碧綠的，充滿了生機。紫玉蘭雖然沒有開放，可它的花苞實在有趣：尖尖的，灰灰的，毛茸茸的，多么象一只只毛毛蟲呀！茶樹的花苞綴滿了枝頭，它鼓鼓的.，好象快要破裂似的。小草也急切地鉆出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。
咦？二年級教室門前的花圃里哪來那么多的星星？可又象是一顆顆小金子。近前一看，啊！是迎春花！我十分欣喜。迎春花有六片花瓣兒，也有五片的，中間是綠色的小花蕊。有的迎春花還是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣兒，有的完全開放了。它們一朵朵、一枝枝、一簇簇，美極了！一陣微風吹過，迎春花便在春風中輕輕搖曳，就象一個個小喇叭在盡情地吹奏著，吹出了一支春天的歌。
春姑娘的足跡處處可見，啊！春天來了！
二年級作文300字 篇9
每個人都有自己的秘密，我也有自己的小秘密，說出來請別笑話我。
記得有一次，我去外婆家，看到外婆家有許多小辣椒，那紅紅的小果子掛在枝頭上，真誘人。于是我趁大人不注意，摘下一個紅果子輕輕的咬了一口，頓時，我的`眼淚止不住地流了出來，我便飛快地跑到外婆家的廚房拿起一杯水，就往嘴里倒，水越喝越辣，就忍不住放聲大哭起來，媽媽聽到我的哭聲就跑過來問我說：“怎么啦？”我邊哭邊說，但又不敢說實話，聲音還有點嘶啞。媽媽聽了，以為我感冒了，便拿來感冒藥，雖然我一見這些藥就反胃，但是，我不敢說出實際情況，為了不挨罵，我只好硬著頭皮把藥吃了下去。當然沒什么效果啦，那時候真的讓我感到心有余悸。直到現在，我還在抱怨自己為什么那么沒知識，不懂好吃不好吃，還有、就是不經過大人的同意，不能隨便亂吃東西，更不該說謊。
這就是我的小秘密。
二年級作文300字 篇10
星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時才想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋著哭聲找來，在皎潔的'月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個人在這里哭啊？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。
· 和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。
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