二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我家樓前蓋起了兩棟 新樓房，兩棟新樓房中間的空地被鋪上了 一層平整的水泥。
當我站在涼臺上看著工人們在鋪水泥時，心理別提多高興了。因 為我們的家屬院里，除了一個籃球場，就再也找不到一塊平整的空地讓我們小孩玩了。平時在籃球場玩時，總要在大哥哥們投擲的.籃球下鉆來鉆去的，弄得大哥哥們不能放手打籃球，我們也害怕被籃球砸到。要是樓前的這塊水泥地鋪好了，我們就可以盡情地在上面玩耍了。
在我的期盼中，水泥終于干了，我和幾個小伙伴穿上滑冰鞋快活 地在上面滑來滑去。正當我撒開了歡地向前滑的時候，卻被絆了一下。仔細一看，原來是一個印在平平水泥地上的一個大腳印。這 一定是一個大人，為了走近路而沒等水泥干就踩上去的。真是太不講公德了！還不如我們小孩呢。
小朋友，我們可不要像那個大腳印的主人學習呀！
二年級作文 篇2
秋天到了，天氣轉冷。樹上的葉子變黃了。一陣風吹來，金黃的葉子在空中飛舞，就像一只只美麗的蝴蝶。
被稱為“花中君子”的菊花也開放了，它的樣子真好看，像一個個小太陽。它的兄弟姐妹可多啦，有紅的`、紫的，還有白的，五顏六色，非常好看。稻田里翻起了金浪。田邊有一棵高大的柿子樹，結滿了又大又圓的柿子，就像一盞盞小燈籠。
二年級作文 篇3
花仙子在荷葉上沉沉地睡著。
突然，一陣狂風吹來，花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇！花仙子驚叫道：“這里真美啊！”有翠綠的葉子，潔白的花朵，還有五顏六色的'金魚......一只紅色的大金魚高興地游了過來，興奮地問：“你覺得我長得漂亮嗎？”花仙子贊同地點了點頭，大金魚快樂極了！他第一次聽到有人說他很漂亮！
大金魚說：“你有什么愿望？說不定我會幫助你呢！”花仙子憂愁地說：“我一不小心掉進了池塘里，現在我想回到荷葉上！”大金魚吐了三個泡泡，泡泡上寫著沒問題三個大字。花仙子跳上了泡泡，泡泡飄呀飄，飄到了水面上。花仙子縱身一跳，跳到了荷葉上！
這時，從水面上又飄來了幾個泡泡，上面寫著：歡迎你再到水里來玩——你的朋友大金魚！
二年級作文 篇4
謙讓不僅是中華美德，也可以從而看出一個人的修養。
大家一定聽說過孔融讓梨的故事吧。當初他讓最大的梨給自己的弟弟吃，這也使他后來成名帶來幫助，也使這一故事成為中國人的佳話。也是如今日益衰退的美德——謙讓。
謙讓，這個曾經讓中國人所驕傲的美德，現在它卻不能讓國人自豪了，因為如今的中國人已經處處沒有謙讓了。在一條羊腸小道上，兩輛汽車正劍拔弩張地對峙著，盡管只要稍稍倒一下車就可以避免的糾紛，雙方都不肯退避。在公交車里，人群擁擠，見到老人蹣跚邁著步伐，卻很少有人為他讓一下座位。難道中國人的道德心只有這么一點，讓原本明亮的道德之光也蕩然無存？有些地方口口聲聲地說要建設美好的城市，但在建設那些令人向往的美好的城市之前至少要把群眾的精神文明培養起來吧。不然即使是渺小的愿望也都會變成那遙不可及的幻想。值得慶幸的是中國人謙讓的美德還沒有完全喪失。在熱心人的努力下，處處閃爍著人性的光輝：公交車上為孕婦、老人讓座的.多了起來，有時還會幫忙拎一下物品；在售票處、在飯堂可以見到排隊的長龍，有人會為有急事的同志優先讓道。他們延續著那中國的傳統美德，綻放出人性的光輝，也許單個的光輝是那么微弱，但是當我們一起努力，便可以發出一片強烈的光。
其實，謙讓在每個人的心中，只要你用心去探索，便能知道他的存在。謙讓，它不僅反映一個人的修養，它也是一種高貴的紳士風度——謙讓的風度。而做起來也是那么簡單，只要人人退讓一步，謙讓的風度便達到了。
二年級作文 篇5
我的家鄉在利津，家鄉秋天的景色可真是美不勝收啊！家鄉的一年四季春、夏、秋、冬風景如畫。
家鄉的秋天雖說是沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的烈日炎炎，沒有冬天的雪花紛紛飛，但是秋天卻是碩果累累的豐收季節。
家鄉秋天的果園很美，到了收獲的季節，農民伯伯的臉上就有了一副笑嘻嘻的`表情。他們從早到晚的忙碌著，樹上的果實爭先口后的想讓農民伯伯快快的把它們收獲，嘗嘗它們的滋味。
秋天的田野里一片金黃，我愛家鄉的果園，我愛家鄉的田野，更愛家鄉的秋天。
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