二年級秋天作文300字

時間：2023-10-13 17:03:06 二年級我要投稿

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二年級秋天作文300字（集錦10篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級秋天作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級秋天作文300字（集錦10篇）

二年級秋天作文300字篇1

　　我愛百花齊放的春天，愛驕陽似火的夏天，也愛大雪紛飛的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

　　秋天，是一位高明的魔術師，把許多禮物分給大家。他把金黃的“燈籠”給了梨樹，梨兒搖啊搖啊，搖來了秋天豐收的喜悅。他把“雨傘”給了草坪，蘑菇抖著苗條的身材。

　　秋天，是一位著名的大畫家。他把楓樹染成了紅色，楓葉像喝醉了酒似的，楓葉抖抖手臂，好像在說：“謝謝秋天，這使我看起來精神多了！“他又給大山換上了五彩斑斕的新裝。金色是給田野的，農民伯伯正忙著收割稻子呢！

　　秋天，藏著非常好聽的`樂曲。蟋蟀站在細藤上，一邊拉著小提琴，一邊用腳打著拍子，連小昆蟲們也聽得入了迷。

　　秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農民伯伯的是一曲喜悅的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。

二年級秋天作文300字篇2

　　秋天到了！氣候涼爽！到處都彌漫著秋天的氣味。

　　今天，老師帶著我們，沿著長廊，在秋風的包圍下，來到了秀茂坪公園。

　　來到公園，看見門口那兩棵葵樹被風吹得枝搖葉擺，像在那裡熱烈地歡迎我們一樣。秋風撲面而來，顯得有些寒意。樹上的葉子大部分已經變黃，但有些還是綠色依然，仿佛在留戀著春天。公園的四周，鮮花怒放，像是在向夏天訴說著它們那依依不捨的情懷。

　　落葉零亂地散落在地上，有的已經干枯了，有的已經發黃了。向左邊去，一片黃綠相間的菊花悄悄地走入了我的眼簾。在這片美麗的菊花“海”中，甚至還有一些不知名的小紅花靜靜地偎依在菊花的旁邊。黃色的菊花和紅色的花相襯起來，比剛才更加奪目了。

　　在游樂場裡面，小孩們在快活地玩著、嬉戲著、吵鬧著。這樣的'情景，使本來蕭條的秋景，變得活潑起來。

　　秋天就是這樣的美。秋天的到來，令我不禁想到一句話"冬天既然已經來到，春天還會遠嗎？"

二年級秋天作文300字篇3

　　秋風姑娘邁著無聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。

　　她一揮魔棒，將綠油油的稻田變成了金黃。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野間，渠道邊，小河旁，那棵棵蒼翠的小柏樹，是繡在地毯上的綠邊；田埂上，草叢間，長出的'各種五顏六色的小花，是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹來，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大樹上，樹葉飄飄悠悠地落下來，像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上，你聽，風吹稻子發出“沙沙”的聲，草叢間，小蟲的“啾啾”聲，枝頭上，小鳥的“嘰嘰”聲，加上我們孩子們的歡笑聲，匯成了一支合奏曲；像交響樂，奏響了豐收的樂章。

　　我愛秋色，更愛秋天的田野。因為她充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機。

二年級秋天作文300字篇4

　　清晨，我去上學時，就感到天氣有些悶熱。到了學校，本來以為可以涼快一點，卻因為涼風一直沒有“光臨”我們的“寒舍”，學校里仍然十分炎熱。到了大課間，我走出教學樓，頓時感到一股熱浪撲面而來。天氣本來就比較悶熱，現在太陽又火辣辣地照著大地，再加上還做運動量很大的廣播操，唉，這種熱真是無法形容。雖然大課間時間只有半個小時，但同學們都大汗淋漓。

　　到了中午，天氣突然有了轉變。天空中布滿了烏云，如同一條巨大的黑毯子。過了一會兒，豆大的雨點落了下來。半小時后，雨停了，取而代之的是呼嘯的狂風。大樹被風吹得搖搖擺擺，好象喝醉了酒；小樹被吹得如同在跳舞，有些甚至累彎了腰。許多雜物都成了“宇航員”，在空中亂飛一氣。下午放學時，風越刮越大，使得氣溫從上午的.31℃降到了17℃。許多同學都直喊冷，趕緊穿上了家長帶來的衣服。我呢，也穿上了一件外套。

　　這次大風，如同秋天的信使，告訴人們：秋天來了，請做好準備！

二年級秋天作文300字篇5

　　秋天到了，秋姑娘邁著輕盈地腳步向我們走來。她用畫筆勾畫出金秋十月，碩果累累的畫面。

　　人們紛紛穿上了背心、外套和毛衣。操場上、廣場上、公園里，到處都是小朋友的身影，到處回蕩著紅領巾的歡聲笑語。

　　走在街道上，只見大樹爺爺脫下了綠油油地外套，穿上了秋姑娘送給他的`秋裝，顯得格外精神！工人叔叔還怕大樹爺爺著涼，又給大樹穿上了用草編成的“毛衣”。漸漸的，大樹爺爺的孩子樹葉飄落下來了。它呀，飛進了大地媽媽地懷抱里。“別著急，別著急，明年春天，我們還會回來，和小朋友們做游戲的！”

　　農田里，稻子成熟了，一片片金黃的稻田真是惹人喜愛。一陣微風吹過，稻田一浪高過一浪。稻子們不停地點頭，好像在說：“我要為農民伯伯服務了，我要走啦！”棉花綻開了白色的笑臉，農民伯伯看到了這一切，樂得合不攏嘴！

　　果園里，蘋果紅了，柿子熟了，梨黃澄澄的，真讓人流口水呀！

　　這時，要是你到我們泰州來，我一定請你吃鼎鼎大名的興化紅膏大閘蟹。哎呀，那味道真是鮮美無比，令人回味無窮。

　　啊，秋天真美，我喜歡秋天！

二年級秋天作文300字篇6

　　一年四季中，有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡蟬鳴熱鬧的夏天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我最喜歡的是秋天。

　　秋天的'色彩是絢麗的。秋菊千姿百態、色彩紛呈，黃的像金，白的如玉，紫的似綢，一朵朵傲霜吐艷，十分迷人。樹兒也換上了秋裝，原本郁郁蔥蔥的樹兒，有的變成了黃色，有的變成了紅色，有的卻變成了棕色。秋天的楓葉紅紅火火，惹人喜愛，有句詩寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋天的味道是香甜的。院子里開滿了桂花，每每走過，濃郁的花香撲面而來，沁人心脾。果園里沉甸甸的橘子成熟了，隨手摘下一個剝開來，酸酸甜甜，可口極了！秋天還有很多好吃的水果，如蘋果、石榴、柿子、梨等等，數不勝數。

　　秋天的氣候是宜人的。秋高氣爽，清風習習，傍晚時分，閑暇的人們走在公園、江畔或在鄉村都會感到非常舒適。“空山新雨后，天氣晚來秋”是對秋色的最佳寫照。

　　我喜歡美麗的秋天。

二年級秋天作文300字篇7

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到花園里。她看見百花凋零，但是，黃燦燦的菊花開放了。波浪似的金發披在腰間，腰上還系著綠色的飄帶，光彩奪目，多美啊！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到田間。一陣秋風吹過，五谷飄香。遠遠看去，一片片莊家像在翻滾。近看，叨咕像彎下腰的.老婆婆，玉米像笑開了懷似的。如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。可把農民伯伯忙壞了，可是看著收獲的五谷，他們心里美滋滋的。到處歡歌笑語，一派豐收的景象。

　　美麗的秋姑娘來到果園。樹上碩果累累。像紅彤彤的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，還有葫蘆似的大鴨梨……大小不一，數不勝數。閉了眼，我深深地吸一口氣，陣陣香氣撲鼻而來，令人腦清目明，為之一振。

　　秋姑娘來到山坡上。大樹爺爺脫了綠衣服，換上了黃外套。小草叔叔也脫了綠衣服，套上了一身黃衣服。小花調零了，遠遠看去山坡像一片金色的海洋，給人溫暖的感覺。

　　這就是美麗的季節——豐收的秋天。

二年級秋天作文300字篇8

　　秋天，是一位畫家。看，它把原本綠色的樹葉，涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛，美麗極了!看到這幅“畫”，每個人心里的大門都會打開的!

　　秋天，它把藍色畫給了天空。藍藍的天上，鳥兒飛來飛去，非常自由;秋天把綠色畫給了松樹，你看，松樹還是那么挺，那么綠;它畫了泉水從山上流下來，像是送給秋媽媽的.歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵。看，桂花黃黃的，牡丹花紅紅的，菊花得到的顏色就更多了：深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色，美麗極了!玫瑰花張開笑臉，好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風習習，正是放風箏的好時候;秋高氣爽，也正是旅游的好時候。

　　秋天，給人們帶來了快樂，給大地也帶來了歡樂和色彩!

二年級秋天作文300字篇9

　　有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。星期四，齊老師帶我們二年級（1）班的同學在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見的是五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚。升旗臺旁邊的花開的`十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花。最茂盛的就是黃色的菊花了，它們一個擁一個，好像在說：“小朋友，你們看我，我多可愛呀！” 我們來到“金黃色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打個滾。突然，一陣輕風吹來，金黃色的樹葉就飄了下來，幾只小螞蟻趕緊跑過去，把樹葉當成它們的運動場。

　　“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過來了，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說：“小朋友們，再見！我們要到南方去了，明年春天再見”

　　我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

二年級秋天作文300字篇10

　　夏姑娘不知不覺地走了，秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來了。

　　今天，我們一家人去郊游。來到郊外，一眼望去，田野就像金色的海洋。金黃的稻谷在秋風地吹動下頻頻點頭，好像在和我們打招呼。再看看田野外面的野花、野草濕嫩嫩的，在陽光的.照耀下，晶瑩剔透，像一顆顆閃亮的珍珠掛在葉子上。田野里還有好多好多種蔬菜，數都數不完，在秋風吹拂下，顯得那么生機勃勃，沿著田野繼續走就來到了果園，果園里有很多果樹，果樹上有很多果子。果子有很多種顏色，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。其中我最喜歡葡萄了，因為葡萄營養豐富，吃起來也很甜。葡萄也有很多種顏色，有紫紅的、淡綠的。

　　秋天真美啊！我愛秋天。

　　作文評語：這篇寫景的文章描寫了秋天美麗的景色，表達了作者對秋天的喜愛。文章采用擬人的手法“夏姑娘不知不覺地走了，秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來了。”使得文章語言生動活潑，富有童趣，采用總分總的結構，層次清晰有條理。

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