二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天我們班一部分同學一起去了兒童福利院。
聽說去福利院，我讓媽媽買了一些本子和吃的東西。
到了福利院后，有一位阿姨帶我們一起參觀。阿姨說“不要大聲講話，不要拍照。”我們從一樓開始，那些小孩不能自理，都需要阿姨照顧。二樓是一些有殘疾的孩子。他們做的手工藝品非常漂亮，許 多同學還買了一些。還有一部分小孩是被父母丟棄的.，有的很小。他們好可憐呀！我很想讓媽媽抱一個回家養著。
時間過得真快，參觀結束了。我們都要有一顆善良的心，盡我們最大的力量幫助他們！
二年級作文 篇2
白山羊和黑山羊是一對友好鄰居。中間有一條河，河上有一座獨木橋。
一天中午，白山羊要到對面走親戚，黑山羊要大對面去買菜。碰巧的是他們倆同時走到橋的中間。
白山羊要黑山羊先讓，黑山羊硬要白山羊先讓。吵來吵去倆人就打起來了。一個用腳踢，一個用頭頂。突然，獨木橋一晃，白山羊和黑山羊都掉到河里去了。他們拼命掙扎，大喊：“救命呀，救命呀……”
正在這時，大象來河邊準備洗澡，他看見白山羊和黑山羊在河里一起一浮的'，就連忙跳到河里將他們倆都救上了岸。
大象聽了他們倆掉到河里的經過，語氣心長地對他們說：“凡事禮為先。”
白山羊和黑山羊都明白自己做錯了，紅著臉對對方誠懇的道歉。經過這次，他們成了最要好的朋友。
二年級作文 篇3
大家一定都去過西山花海吧！但是今年的花海可不同了哦！讓我帶大家去游賞游賞吧。
哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競相綻放，五顏六色，形態各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒想到，竟然還有紅花中出現黃花的，真是個奇跡!
我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺是多么美好啊！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來的，似乎有一種讓人說不出的魔法，令人陶醉。正當我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時，突然看到花叢中一個可愛的小妹妹正準備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢中”驚醒過來，上前勸導小妹妹，我們要愛護植物，不采摘不踐踏花朵，因為花朵也是有生命的，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的.視覺之旅。
接著，我們繼續淌洋在無盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最獨特、最亮麗的一道風景線。從最高處往下鳥瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個個形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點點，那就是一個個前來觀賞花海的游客。因為這些星星點點，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。
這美麗的西山花海，真是一年一個樣，一星期一個樣。我以后一定會經常來觀賞這道美麗的風景，更會在途中充當一個正義的“護花使者”，讓美麗的花海在我們的保護下盡情的綻放。我愛這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！
二年級作文 篇4
蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網上，原來那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。
蜈蚣看到蜘蛛一見到自己就跑回網上，十分好奇地問：“蜘蛛，你不是要賣襪子嗎？我是來買襪子的。”蜘蛛說：“你的'腳太多了，我織不了。”蜈蚣聽了，難過地說：“我已經找了好幾家店了，他們都說我的腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽了十分同情他。于是就答應了他。
蜘蛛織啊織，織了半個月才將襪子織好，但蜘蛛已經累得筋疲力盡的了，它說：“我以后再也不開店了，今天算是幫蜈蚣的忙了。我還是在網上等著我的小飛蟲吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說。
二年級作文 篇5
一天，小狐貍花花吃完早飯，媽媽就說道：“你要不要出去玩？”花花信以為真，馬上答應了。花花拉著媽媽的手來到野外。媽媽什么也沒說，轉身就走了，他急得大哭。過了一會兒大雪紛紛，花花全身發抖，就連忙找了一個樹洞，躲在樹洞里。
花花肚子餓了，出去捕食。花花認真地找啊，找啊。食物沒找著，既然找到了狼。狼說;“你要不要到我家去吃啊?”花花想：我倒是要看看，它有什么陰謀。花花就假裝相信了。走著，走著，花花說：“狼大叔，我想上洗手間。”狼信以為真就讓它去了。1分鐘，2分鐘，5分鐘······狼，這才知道，自己被狐貍騙了。花花還在樹后面偷偷地笑了。后來花花找到小兔子填飽了肚子。
冬去春來，花花想家了。她順著來時的路回到家，說：“爸爸媽媽，我想你們了。”媽媽也說：“我也想你了，你爸爸還偷偷地看你呢！你終于長大啦！”
【二年級作文】相關文章：
五一二年級作文10-28
二年級作文04-04
二年級作文06-09
二年級作文07-20
二年級作文[經典]08-01
二年級作文【精選】07-25
【經典】二年級作文07-27
[精選]二年級作文08-03
二年級作文[精選]07-29
[經典]二年級作文08-23