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二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
從上學開始，我就自己睡，但我并不孤獨，因為媽媽每天都來看我。
有一次，晚上媽媽照常來到我床頭，親了一下臉蛋，摸了摸頭，“啊!”媽媽跳了起來，“這么燙!”媽媽什么也不管，抱著我就往外跑，“錢包還沒拿呢！”爸爸說道。“你把錢包送下來吧！”媽媽回答說。平時家里跑的最快的爸爸，今天怎么也跑不過抱著我的媽媽，直到媽媽在路邊截了一輛出租車時，爸爸才跟了上來，氣喘噓噓的說：“給錢包。”“要我一起去嗎？”“隨便！”“啊！還沒鎖門呢！” 一會兒，我們坐車來到了醫院，一下車媽媽就抱著我沖進了急診室。掛好了號，媽媽急忙的去急診室找我，“還沒找錢呢！”掛號室的人喊，“不用了！”媽媽頭也不回的走了。
排隊的.時候，媽媽一步也不離，生怕有人加塞兒，終于到我了，醫生幫我開好藥、針，媽媽才松了一口氣。
平時的媽媽很平和，今天因為我生病了，媽媽變得很勇敢，可能這就是母愛吧！
二年級作文300字 篇2
只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的'弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發現一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經歷過的風雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
二年級作文300字 篇3
今天是20xx年12月1日，我正準備去剛剛建的“未來醫院”，因為我生病了。
我來到醫院，一個機器人讓我坐在椅子上，沒等我弄明白這是怎么回事，椅子的缺口就吐出了一張卡片，原來剎那間，機器人就把我的病情清清楚楚的記在了那卡片上。機器人看了看卡片，就帶上了耳機，我連忙把衣服撩起，機器人又摘下了耳機，我丈二和尚摸不著頭腦，機器人說：“我能在10米以內就可以探測到病人的`心跳，肺部呼吸等情況。”
我來到取藥機前插上那張卡片，只見機器人端來一個“鐵丸子”，我吃了下去，這個“鐵丸子”甜甜的，與其說是藥，不如說是糖。我問：“這個為什么是甜的？”機器人說：“這顆藥被我們加了特別的材料，所以是甜的。”
我來到了休息室，聞到一股股香味，我身上的疲勞一掃而光。一個機器人說：“這不是一般的花，是用許多名貴的藥材培育出來的，有消除疲勞的功效。”
我正要繼續看這座醫院，“兒子……兒子……醒醒……”媽媽的聲音不知從哪里傳來。我睜開眼睛一看，哦，這原來是一場夢，但我相信，這夢一定會實現。
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