二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
明天就要返校了，會發生什么呢？公布成績，300分就可以吃薯條ye！
好好想想，可能什么地方可能錯？沒有，沒有。
只能看自己了！如果得了300分，我該多風光呢？
好多同學羨慕地看著我，老師那贊揚的.眼光……
10個獎品撲面而來，一躍登上“學霸”的寶座，永遠當干部……
如果只得了200分(只有2個100)接受同學們卑鄙的眼光，沒法登上干部的寶座，獎品稀少，
這我可沒法接受！
媽媽還說：“問老師可不可以讓你幫忙，可以的話，下午家長會帶你去。”好激動好激動！
二年級作文 篇2
從我們呱呱墜地的那一瞬間起，就注定我們哭的方式去迎接這個繁華而又奇妙的世界。世界之大，無奇不有，像我這樣的人，就是個愛哭的胚子。
從小到大，只要遇到不順心的事，我就“哇哇”的哭,一哭不要緊，要緊的是我的眼一哭就腫得像熊貓眼似的。上初中后，我還是改不了這個習慣，我媽也成天說我大了，不能再哭了，不然眼睛就不水靈了，人也不漂亮了。唉！難道我就改不了這個習慣？不！我能改掉。
初二這年的下學期期中考試要在這星期公布了。我激動地像只兔子一樣“唰”的躥回到班里，看到班名次在墻上貼著，我趕緊跑過去。目眼從第一個名次一直到地三十八個名次。此時，猶如一個錘子砸在我頭上一樣，我的淚流了出來。這天晚上，夜是如此的黑，以至于我搜索不到回到寢室的路。天空中，沒有星星，沒有月亮，似乎周圍的一切都是漆黑一片。當我想起來我學過的'《名人傳》中的貝多芬，貝多芬真是可憐至極，他的聽覺，大大的衰退了，但它仍在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。在他的一生中，他從沒有哭泣，更沒有放棄，但他以他承受的痛苦比我們平常人多得多，而他卻從未哭泣。我雖不及他的萬分之一，但我可以像他一樣堅強，不哭泣。
從此，我不再哭泣。因為眼淚未必能將這一切的事抹去，也未必能讓我再次堅強，哭泣不過是一種發泄方式，也許只要堅強，我便不會再哭泣，也不會像以前一樣痛苦。因為貝多芬的堅強意志感染了我，所以今天的我有所不同。
二年級作文 篇3
在放學的路上，我連蹦帶跳地回家，別提有多高興了。
回到家里，便把書包放下，打開書包，拿出那本榮譽證書，給正在喝茶的媽媽。媽媽看了看，高興地說：“乖女兒，我現在就帶你去買衣服。”說完，媽媽把我的榮譽證書收藏起來。
然后，我和媽媽來到了超市，媽媽幫我買了一件夢寐以求的`衣服。
是啊，我今后要更努力地讀書，爭取得到更多的榮譽證書。
二年級作文 篇4
星期一，我們學校舉行了一次書畫展，書畫展設在廣播室前面。
下課后，我迫不及待地跑到書畫展前，欣賞我們的作品。那里已經圍了好多同學。我首先找到自己寫的字，感覺寫得還不錯，因為我寫的字平時經常受到老師的表揚。再看看其他同學的，寫得也挺好的。尤其是李青青寫的字，真讓我羨慕死了，那字就像書上印的一樣。我想：以后還得好好練字。
欣賞完我們寫的`字，再欣賞我們畫的畫，更是讓我驚嘆。別看我們年齡不大，可畫的畫還真是豐富，有畫國畫的，有畫水彩，有畫油畫棒的；有畫保護樹木的，有畫海底世界的，有畫奧運吉祥物—福娃的，有畫幫媽媽洗衣服的，還有……我最喜歡劉路畫的五福娃。
二年級作文 篇5
星期五，我們班舉行了一場夾豆子比賽。
我們一共進行了五輪，最令我難忘的是第四輪比賽，老師說要用左手夾黃豆，同學們都發出“啊！”的聲音，時間是一分鐘，老師說：“開始！”同學們都趕緊夾了起來，教室里就只有砰砰啪啪 豆子砸碗的'聲音了。我總是想著快一點，可是一個個黃豆就像許多淘氣的娃娃，一點也不聽話，蹦來蹦去就是夾不起來。
時間到了，大家都數自己夾了多少個，我夾了17個，雖然沒得到冠軍，但是這次比賽使我懂得了做事情要冷靜，不要慌張，才能成功，這次比賽也鍛煉了我的動手能力，希望班里以后能多舉行這 樣的活動！
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