實用的荷花二年級作文[通用7篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的荷花二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花二年級作文 篇1
夏天,荷花盛開了,我們到西湖邊觀賞荷花,池邊長滿了翠綠色的荷花,一片挨一片,一片擠一片,一眼望不到邊,綠色叢中冒出了粉紅色的荷花,有的大的像一頂小帽子,花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球,像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛,微微露著金燦燦的'花蕊。綠葉紅花相互襯映,更顯出荷花的美麗。
看到這生機勃勃的荷花,我情不自禁地朗誦起楊萬里歌詠杭州西湖六月美景的詩:
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
荷花二年級作文 篇2
一大早,我到公園跑步,一進門就聞到一陣清香,我循著清香跑去。“呀,原來是荷花啊!”我停下腳步,不禁贊嘆道。
那一大片荷葉,綠得耀眼,綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發光的露珠,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹來,顆顆珍珠象調皮的小孩子一樣在荷葉上滾來滾去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白里帶粉的.荷花,引來了幾只蜻蜓,蝴蝶飛舞嬉戲,使人頓生愛慕之心。快看!那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿,馬上就要破裂似的。還有一朵,只開了兩三片,像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開的荷花,花瓣次第開放,錯落有致,猶如一個成熟的女子,是那樣落落大方,毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花,像剛化了妝似的,花尖格外的紅,像涂了腮紅一樣,是那樣嫵媚動人。滿池的荷花千姿百態,看看這一朵,看看那一朵,怎么看也看不過來,要評花中仙子,我可真評不出來了。
難道荷花是‘華而不實”嗎?不,它還有許多實用價值呢。看,那花心中的蓮蓬,人人都愛吃,我都忍不住想摘一個嘗嘗。水中的蓮藕,出淤泥而不染,它還是一種高級蔬菜,既可以當水果生吃,也可烹飪成佳肴。
我看得入了迷,忘記了跑步,荷花留住了我的腳步,也留住了我的心。
荷花二年級作文 篇3
碧滴的鮮嫩菜葉,頗似荷塘中的片片荷葉,漂浮于“池水”——菜湯之上;菜葉間偶爾露出幾條頑皮的“魚兒”——粉條;火紅的辣椒油在“水面”上蕩漾出一圈圈華美的漣漪,宛若一朵朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的傾世荷花。初一端上桌,熱氣騰騰,香氣撲鼻,頗有“一池荷花煙雨中”的朦朧、迷離之境界……
這是什么呢?毫無疑問,這就是安陽四大特色名吃之一——扁粉菜!
說起扁粉菜,至少在安陽是家喻戶曉了。理由為何呢?隨便問上個安陽人,他(她)都會自豪地告訴你:“當然是因為好吃了!不吃扁粉菜,那可是人生一大憾事啊!”
由此可見,扁粉菜在安陽人心目中的崇高地位了。清晨,走過街頭巷尾,絕對能夠聞到那陣陣誘人的`香氣,那就是扁粉菜香呢!幾乎沒有幾個人能抵擋這香氣的猛烈“攻勢”,紛紛停下腳步,來到店中,點一碗扁粉菜后,興奮地等候美味的到來。片刻功夫,香噴噴、油滾滾的扁粉菜就上桌了!辣椒的火紅,菜葉的翠綠,嫩白的豆腐,金燦燦的油花,令人食欲大動!“嘩——”輕輕吸入一縷粉條,閉上眼,細細品味——辣椒的麻辣,豆腐的清香,湯水的濃香,青菜的爽口,許多味道匯在在細長的粉條上。初入口,鮮滑爽嫩的感覺令人怦然心動;細嘗,湯汁滿溢于口中,香而不膩,淡淡的辣伴著濃濃的香在口中蕩漾開來;品畢,齒頰留香,菜香以及湯汁的鮮香在唇齒間繚繞不絕……“扁粉菜真是名副其實的色香味俱全啊!”很多吃過它的人都這樣感嘆,“吃過一次后忍不住想吃第二次啊!總之一個字——香……”
這樣令人回味無窮的扁粉菜,真是讓人不得不愛呀!
荷花二年級作文 篇4
回姥姥家的路上有一個小池塘,每到了夏天池塘里盛開著美麗的荷花,漂亮極了。
春天的時候,姥姥打電話告訴我,池塘里的荷花發芽了,有幾個管狀的葉子浮在水面上,嫩嫩的,綠綠的,我便想起了剛學的那首詩里的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子,紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓,該多美啊,我盼望著早一點回姥姥家。
到了夏天,我們去姥姥家經過那池塘的`時候,發現遠遠的荷葉鋪滿了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉紅的荷花,橢圓的花瓣黃色的花蕊,亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染,我們應該像它學習做一個好孩子。像是拳頭一樣大小的蓮蓬。
荷花二年級作文 篇5
荷花人人都喜歡,不光由于它那婀娜多姿的身態,還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。
從遠處看那魅力壯觀的荷花,真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。
從近處看那嬌艷多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全開放的,有的'荷花是半開放的,有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經凋謝了,留下小小的蓮蓬供人食用。
荷葉也是非常的美,那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點白的荷花,顯得那么搭配,那么的幽靜。一陣風拂過,荷葉就漾起波紋,好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著,荷葉也隨著河水的動搖擺動起來。一切顯得都那么的合適,那么的美觀。
我愛你,嬌艷多姿的荷花!
荷花二年級作文 篇6
我仿佛自己就是一朵荷花,浮在荷花池里,我看到了小蝦在荷葉上蹦來蹦去,小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌,小蜜蜂飛了過來,在金黃的小蓮蓬采著香甜的`蜜,小魚兒在水里蹦蹦跳跳,游來游去的,在水里玩耍,嬉戲。
小蜻蜓立在荷葉上休息。可小蚊子飛了過來,想破壞美景,小青蛙看見了,一口就把小蚊子吃了。
荷花二年級作文 篇7
荷花是美的象征,是純潔的象征,更是高雅的象征,我喜愛荷花,喜愛她的美麗,同時也喜愛那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的氣質。
盛夏,正是荷花繁茂的時期,我獨自來到荷花池邊,剛一走近,就與風中的清香撞了個滿懷,那種天然的氣息撲進我的鼻子,流進了全身。抬頭放眼望去,一片草綠色中參雜著許多粉色和白色的點。我俯下身仔細觀察,一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,碧綠的面,淺綠的底。這些荷花叢大圓盤中冒出來,亭亭凈植,婀娜多姿,像一位位美麗的少女。
很多荷花的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。但有的.才展開兩三片花瓣兒,有的則還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要破裂似。的。在她們細膩而又純凈的花瓣上,還停留著幾顆雨后的露水。這些露水在陽光的照耀下,顯得格外晶瑩剔透,如同一顆顆珍珠,閃閃發光。荷花們在經過雨水的沖洗后,依然端莊秀麗,沒有一點兒輕飄飄的感覺。有幾朵荷花在風雨中慢慢流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。
看著看著,我覺得自己好像也是一朵荷花,和同伴們一起,靜靜地站在清澈的池水中。一陣風吹來,我就迎風舞蹈。面對著夏日中美麗的景色,我盡情地跳啊,讓陽光照著我的胸膛,快樂極了。
直至夕陽親吻到西山的時候,我才記起我不是荷花,而是我。眼前的景色太美了,如果它看做一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。
【荷花二年級作文】相關文章:
【精選】荷花二年級作文08-20
荷花二年級作文11-04
二年級荷花的作文07-31
二年級荷花的作文08-19
荷花二年級作文(經典)08-31
荷花二年級作文07-25
【經典】荷花二年級作文09-12
二年級贊美荷花的作文04-22
二年級描寫荷花作文05-28
荷花二年級寫景作文07-08