二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
初夏的下午，我放學回家，經過一片草地，看見許多蝴蝶停在花朵上認真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的'翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進塑料袋，回家后再放進一個大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛采的花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發現死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會不會很著急，如果再養下去，它們準會全死掉。我看它們實在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當然它們還給我留了紀念品——便便。
二年級作文 篇2
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，然而他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著，噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
二年級作文 篇3
外婆家養了兩只雞，有烏黑的羽毛和粉紅的雞冠。
記得兩位小客人剛來外婆家時，只有我拳頭那么大，渾身毛絨絨的，非常可愛。漸漸地，小雞變成了大雞，一只身上長了許多白色的.斑點，我給它取名“白麻子”，另一只脖子上長了一圈金色的羽毛，遠看像掛著金燦燦的項鏈，就叫它“金項鏈”。
放假了，我偷偷溜進陽臺，把外公剛捕來的小蝦米喂給小雞吃。可是它們不認識我，受到了驚嚇，在籠子里亂蹦亂跳。我打開雞籠，它們看到我手上的蝦米，就用飛的速度跳上雞籠，倒嚇得我一屁股坐在了地上。我把蝦米放進去，白麻子發現了，趕緊跑過去啄，金項鏈也發現了，也趕快跑去搶。可是白麻子的性格非常霸道，尾巴一甩，就把金項鏈擠到一邊了。等白麻子吃完，金項鏈只能吃白麻子吃剩的殘羹冷飯。我覺得金項鏈很可憐，趁白麻子不注意，就把外公養在盆里的蝦子喂給金項鏈吃，金項鏈和白麻子終于都吃飽了。
喂雞可真不容易啊！
二年級作文 篇4
假如我有一盞神燈，它可以滿足我三個愿望，我的第一個愿望是變成大富翁，富到可以買一座非常非常大的城市，再開一家科技公司，生產一些不可思議的科技產品，再買掉它，我就可以越賺越多了。
假如我有一盞神燈，我的第二個愿望是當上宇航員登上火箭去探索外太空的奧秘，然后開一個演講會，告訴那些人太空的.神奇。
假如我有一盞神燈，我的第三個愿望是有一個很長很長的假期去旅游，我要到日本去看富士山，再去北極的雪山上滑雪，然后我要去迪尼斯樂園玩。
假如我有一盞神燈，那我就要實現這三個美好的愿望。
二年級作文 篇5
姐姐要回家了，爸爸想讓我和姐姐體驗一下乘高鐵的感覺，決定讓我們乘高鐵去杭州。
我們來到了候車大廳。乍一看，人不多，一點也不擁擠。仔細一看，人還真不少，五百多人在一起也不顯擁擠。那時我別提多高興了，真有點迫不及待。雖然我們只等了十多分鐘，可我卻感覺等了一個小時一樣。列車終于來了，我驚呆了，這列車真長啊！我們從車頭走到車尾都要好幾分鐘呢！我帶著激動的心情走進了車廂。這一節車廂就像一輛大巴車，但比大巴車高級多了。我們坐到自己的位置上，發現前面椅子背上竟有一個可以翻動的小桌子，設計精巧。
列車開始前進了，我和姐姐說說笑笑，不知不覺就開到了三百多碼。周邊的景物只是一閃而過，根本看不清物體的輪廓，下面高速公路上飛奔的汽車就像是過往的行人一樣顯得很慢，被我們遠遠地拋在身后。
一路上就像飛一樣的感覺，而且很平穩，沒有一點顛簸。可是速度那么快，會不會很危險呢？爸爸說：這種新型的'列車，速度雖然快，但也非常安全，都是經過科學家精心設計，論證過的。
我想設計一種水陸兩用的高速列車，不僅能在陸地上開，也可以在水里行駛，不需要固定的軌道，可以設計航線，大大彌補依靠軌道的缺點，更環保，更節能，更舒適，更安全！我希望能發明出更理想的交通工具，改變傳統的出行方式！
二年級作文 篇6
昨天，媽媽帶我到正大廣場去玩。來到溜冰場，我看到有很多人在滑冰。媽媽就問我想不想試試看滑真冰，我說想的，于是媽媽買了票，我換好鞋子就進去了。
一開始，我還要扶著扶手滑，后來我靠自己就可以滑得很快了。我滑了一段時間覺得太累了，就坐著休息了一會兒。我又滑了一會兒，看見幾個大姐姐拿了旁邊的`障礙物放在冰上，大概是想考驗我們，這可難不倒我。
過了一會兒，廣播想起了聲音，讓我們離開冰場到凳子上去休息，為什么呢？原來是到了整冰時間，要用一種特殊的車子，把我們用冰刀滑過的滑痕整平，這樣就可以使我們溜得更快了。整過冰以后，冰變得特別滑，我摔了好幾跤，摔得褲子都濕透了。最后我又渴又累，實在溜不動了。我們就離開了冰場去吃晚餐了。
滑真冰真開心啊！
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