二年級下冊作文【大全7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級下冊作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級下冊作文 篇1
我這里寫的既不是體形碩大的象，也不是那瘦小靈巧的猴兒，而是美麗的.丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴，是一種珍貴的鳥類。它全身大部分是雪白的，頭頂上有一點朱紅色，這塊朱紅色是橢圓形，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長，不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來姿態(tài)也很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時還伴有一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架式，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀！
二年級下冊作文 篇2
一個風和日麗春天的早晨，在公園里，一片片潔白無瑕的云朵，不停變換著各種各樣的形狀，它們好像再對游客說：“快來看魔術表演吧，這一切是多么的奇妙啊！一朵朵姹紫嫣紅的牡丹花，爭先恐后地炫耀自己的美麗，好似在對游客說：“快來和我合影吧，這將是一張最美的照片啊！一棵棵剛吐出嫩芽的柳樹搖著它那綠油油的長辮子在風中舞蹈，猶如在對游客說：“快來看我最優(yōu)美的舞姿，這可是一場絕美的舞蹈表演啊！
爸爸帶著小寧來公園里玩，小寧玩了些運動器材后，他們都被公園里秀麗如畫的景色給吸引住了，爸爸對小寧說：“小寧，公園的景色這么美，咱們在這里拍張照片做留念好嗎？”小寧聽了，滿口答應。于是，爸爸就舉起照相機，正要給小寧拍照時，小寧突然轉(zhuǎn)身一溜煙就跑遠了。爸爸奇怪地想：咦，小寧想要跑去找誰呢？
正在爸爸百思不得其解的時候，小寧面帶笑容地帶來了一個漂亮的小妹妹，你瞧，她扎著兩個羊角辮，身著粉色的襯衣和粉色的百褶裙，白凈的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的'眼睛，閃閃發(fā)亮。小寧走上前對爸爸說：“爸爸，我想邀請這個小妹妹和我一起拍照，拍出來的照片肯定是最美的。”爸爸同意了。于是，爸爸叫小寧和小妹妹坐在牡丹花和柳樹旁的草地上，兩人比好姿勢，露出燦爛的笑容，只聽見“咔嚓”一聲，一張照片便照好了，小寧向小妹妹到了謝，說再見以后，就跟著爸爸去照相館洗照片了。
一天過后，照片洗出來了，小寧和爸爸看了，露出了喜悅的笑容，他們都稱這張照片是最美的照片！此時，微風吹過，照片中的景物好像都動了起來：柳樹阿姨搖著綠色的長辮子在風中舞蹈，牡丹花姐姐輕輕擺著它那嬌艷的花瓣，小寧和小妹妹笑得是那么開心，照片中的景物是那么美好，照片中的人物更是栩栩如生啊！
二年級下冊作文 篇3
今天是八月二十八日，我們開學是九月一日，再有兩天就要開學了。
想想這一暑假，玩的也不少，學的也不少，就這樣，一個暑假就快快樂樂的過完了。回憶一下在暑假時發(fā)生的事情，感覺很有意思，我還想再過一次暑假。
我們在前幾天去了云臺山，那里的景色可真美啊！潺潺的溪流，高高的山峰，碧綠的`草地，站在山頭，好像神仙一般，一片片白云飄過來，飄到胳膊上涼絲絲的，真是爽！景色真讓我流連忘返。
我在這一暑假中學會了畫國畫，第一幅國畫畫好了，一張紙被我畫的皺皺巴巴，花瓣畫的顏色不是太深，就是太淺，總是不敢畫，但是你看現(xiàn)在，我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫，畫牡丹，畫南瓜，畫麻雀，畫的栩栩如生。
我希望開學之后能夠好好學習，天天向上！
二年級下冊作文 篇4
一天，小羊獨自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么辦呢？這下可死定了！它看看周圍，沒有別的動物可以幫助自己，心里又想：我假裝沒有看到，一邊慢慢地走，一邊想辦法。終于想出了一個好主意。它左搖右擺，走著走著，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上來，看見小羊口吐白沫，四腳亂踢，好奇地問：“你怎么了？”小羊輕聲地說：“昨天，主人在草地上打了許多農(nóng)藥，我忘記了，在草地里吃了許多草，可能是中毒了。”
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也會中毒的`，我還是去別的羊吧。“狼想完就走開了。小羊爬起來，馬上跑到了小兔家，把自己在路上的經(jīng)歷告訴了小兔，小兔說：”動腦筋就會躲過災難。你真聰明！“
二年級下冊作文 篇5
星期六，吃過午飯，爸爸正愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。這時，爸爸一拍大腿，說：“我想到今天玩什么游戲了！咱們就來個猜成語的游戲吧！”我聽了后，從沙發(fā)上跳起來，說“我第一個贊成！”緊接著，剛洗完碗的媽媽也說：“我也贊成！”正在看電視的姐姐也說：“好！”最后就剩下我的堂表姐璇璇了。“璇璇，來玩猜成語啊！”爸爸對表姐說。“好吧！”表姐也說。耶，這個游戲我們?nèi)叶假澇闪恕?/p>
難題現(xiàn)在就出現(xiàn)了。誰當裁判呢？誰演呢？誰是記分員呢？獎品又是什么呢？這在我想的時候，表姐說：“我來演吧。”媽媽說：“我當裁判。本比賽——五盤三勝制。”爸爸說：“我當記分員。”姐姐說：“獎品是獎勵玩1小時電腦。”
隨著媽媽的一聲令下，比賽開始了！只見表姐和媽媽商量了一會，表姐在一張凳子上做了七個上、八個下的動作。我略一思考，連忙說：“是七上八下。”“恭喜正確！”媽媽說道。接著，表姐就做了一個捧著肚子笑的動作，我脫口而出：“捧腹大笑！”“我的寶貝挺聰明的.！加一分。”“耶！”我高興得大叫。接著，表姐和媽媽變成兩批馬，一起前進。“當然是萬馬奔騰啦！”我說道。“恭喜！恭喜!我的寶貝女兒！”“耶！”我高興得跳起來。媽媽說：“別高興太早。”“為什么？”我不解地問。“因為你的答案是錯的。”“什么？”我好像別人用一盆冷水從頭潑到腳。這時，姐姐說：“應該是齊頭并進吧？”“恭喜正確。”這時，表姐走進化妝間。只聽見幾聲響，表姐從里面走出來。猶如一個十八九歲的少女。“這個成語是花枝招展。”“對！”我一個不留神，給姐姐拿了2分。接著，表姐做出一副很開心，到處跳的動作。“肯定是活蹦亂跳。”我說道。“恭喜！我的婷婷真厲害！”又隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。
“我現(xiàn)在宣布，路綺婷是這次比賽的冠軍。”我十分高興地登上領獎臺——沙發(fā)。我看見姐姐露出羨慕的目光。
真是一個開心的夜晚。
二年級下冊作文 篇6
對于狼，大多數(shù)的人都會認為，狼是可怕的，殘忍的，不過，我認為狼是友善的，聰明的，我們大家應該保護他。
雖然大多數(shù)關于狼的成語，諺語，無論是中國的，還是外國的，有很多很多，，不勝枚舉，都可以看出狼在人們心中的形象-----狼殘食弱小，甚至危害人的生命，為什么不殺。再說，人才是地球的主宰，我們無愧于高級動物的稱號，怎么能讓狼在我們頭上作威作福呢？而且，人類在幾千年以來，馴服了很多動物，就連獅子，老虎這些稱之為“王”的野獸都被馴服了，為什么狼就沒有呢？
對于以上觀點，大多數(shù)人持贊成的態(tài)度，但我卻有質(zhì)疑。首先第一點，從字面上去理解，狼，是由“犬”和“良”組成，意思就是狼乃良犬也；第二點，從蒲松齡的《狼》中，我們不難發(fā)現(xiàn)，狼以自己的死，去換取孩子的生，你難道不為之所感動嗎？當然，你會說保護自己的孩子是動物的本能，但請你不要忘記，狼在保護幼崽的時，所表現(xiàn)出來的智慧，連身經(jīng)百戰(zhàn)的老獵人都躲了過去呀！
我聽過這樣一則故事：在一個山區(qū)里，一對夫婦和兩個孩子住在一個小木屋里，還收養(yǎng)了一只狼。有一天，這家的一個孩子打翻了家里的.油燈，熊熊烈火吞噬了小木屋，狼在這千鈞一發(fā)之際，奮不顧身的沖進小木屋，救出了孩子，自己卻被大火燒傷了。這故事不足以表現(xiàn)出狼的善良與友善的精神啊！
我們現(xiàn)在還要獵狼，難道你們忘記了凱巴伯森林的悲劇嗎？總而言之，我們要從狼的身上學到忠城，智慧，團結(jié)，還有，像觀察狼一樣，任何事物都具有兩面性，關鍵是要從中學到好的一面，還要去發(fā)揮自己的主觀能力，積極的去探究，去思考，去發(fā)現(xiàn)，去收獲！
二年級下冊作文 篇7
今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個風景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉(xiāng)村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會兒貼著水面飛了起來，
一會飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的到來。
突然，山上有幾個小孩子走下來，有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的.撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧啊！
多么快樂的鄉(xiāng)下兒童啊！多么美麗的家鄉(xiāng)啊！
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