二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[熱門]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié)，為了感謝我的媽媽我決定給我的媽媽洗一次腳。
吃過(guò)晚飯我端了一盆溫水，將我的媽媽的'腳輕輕地放到盆里，用毛巾從上到下的洗了幾遍這樣既能把腳洗干凈又能讓我的媽媽的腳暖和起來(lái)。腳上有兩個(gè)裂口，我給我的媽媽揉了揉，然后給我的媽媽抹了些防裂油，讓我的媽媽穿上襪子，以前，都是我的媽媽給我洗腳。今天，我第一次給我的媽媽洗腳，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，可以給我的媽媽干活了。以后，我要多幫我的媽媽干活，主動(dòng)寫作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓我的媽媽放心的好孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡的水果五顏六色，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……各種各樣的水果形態(tài)各異，有圓的，有彎的'，還有長(zhǎng)的……其中，我對(duì)橙子情有獨(dú)鐘。
橙子圓溜溜的，像一個(gè)橙色的皮球。把它切開(kāi)，露出了桔色的果肉。一口咬下去，甜津津的汁水流入了我的心里。
橙子皮可不要扔掉哦，曬干后還可以當(dāng)藥材呢。橙子真是里外都是寶啊！
因?yàn)槌壤锿舛际菍殻晕蚁矚g吃橙子。你們喜歡什么水果呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“淅淅颯颯”的聲音。哎！是不是又下雨了？我趕緊起來(lái)，跑到窗臺(tái)前往外看。
玻璃被蒙上了霧，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的`水蒸氣擦掉。只見(jiàn)外面煙雨蒙蒙，遠(yuǎn)處的高樓大廈都在朦朧之中。雨雖然下得不大，但很密，像無(wú)數(shù)枚針往下扎。樹(shù)葉將身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。
小區(qū)內(nèi)，水草枯萎了，許多樹(shù)葉都掉在地上了，只有樟樹(shù)和桂花樹(shù)還頑強(qiáng)地挺著。人行道上沒(méi)有了散步的人群，也聽(tīng)不到小朋友們的嬉鬧聲了……
我在想：“什么時(shí)候太陽(yáng)公公能把這些陰雨帶來(lái)，還我一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨？”突然聽(tīng)到有人在叫：“落雪子了！”我低頭一看，地上已經(jīng)有薄薄的冰花了，“颯颯”的響聲，已經(jīng)變成“噼里啪啦”聲了。冬天真的來(lái)了！只見(jiàn)一位老奶奶一手提著菜，一手撐著傘，急匆匆地往家趕，嘴上還罵著：“這鬼天氣！”
我也討厭這種天氣。一連幾天了，我們都伴著雨水去上學(xué)。要是這雪下大了倒也好，我可以和同伴們一起打雪仗、堆雪人了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
理想是高山上的雪蓮，理想是搏擊的海浪，理想是……俗話說(shuō)：人無(wú)志而不立，一個(gè)人若是沒(méi)有理想，那么他只是一個(gè)無(wú)用的人。
有的人想當(dāng)醫(yī)生—白衣天使，有的人想當(dāng)老師—人類靈魂的'工程師，有的人想干國(guó)家大事，有的人……而我卻想當(dāng)一名童話作家。
小時(shí)候，我總是喜歡纏繞著爸爸媽媽給我講故事，而他們就會(huì)拿起安徒生童話故事來(lái)給我講，每次我都會(huì)聽(tīng)得很入迷，什么《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚，也可以把你逗得哈哈大笑，讓你如癡如醉，沉寂在童話的世界里。正是因?yàn)樗@種寫童話的高超水平打動(dòng)了我，我才有了一個(gè)當(dāng)童話家的夢(mèng)。
想當(dāng)好一名童話家，也并不是一帆風(fēng)順的，必須得經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，就像安徒生一樣，一生經(jīng)歷了那么多的磨難，才成為今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。
因此從今天開(kāi)始，我要努力的去學(xué)習(xí)，努力的去寫好每一篇作文，我相信，有朝一日，我一定能成為世界上的第二個(gè)安徒生。
理想是一顆璀璨的星，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照耀著我，發(fā)出那耀眼的光芒……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天晚上，我們?nèi)页酝晖盹垼瑡寢屨郎?zhǔn)備去洗碗時(shí)，我說(shuō)：“我也是家庭中的一員，要做點(diǎn)力所能及的事，所以讓我來(lái)幫你洗碗吧”!媽媽聽(tīng)完后，高興地說(shuō)：“好吧，你真懂事”。
我們來(lái)到廚房，媽媽把洗碗的.動(dòng)作和要領(lǐng)告訴了我，然后先示范洗了一個(gè)碗，接著我在洗碗布上滴了幾滴洗潔精，我右手拿洗碗布，左手拿起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，把洗碗布放在碗的邊緣上使勁擦著，可是有幾粒米粒老擦不掉，我生氣了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下來(lái)了，洗了一會(huì)兒后，總算把那只碗洗干凈了。可是，我和媽媽洗碗的效率相比還差十萬(wàn)八千里呢，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽似乎看出了我的心思 ，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你練習(xí)，就會(huì)熟練的，凡事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，不是有句話說(shuō)的‘失敗乃成功之母’嗎”。聽(tīng)了媽媽的一番話，我就恢復(fù)了信心，把碗重新洗了好多遍，現(xiàn)在終于能和媽媽洗的一樣干凈了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
嗨！我是動(dòng)物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。
柳珊瑚被稱為海扇，研究發(fā)現(xiàn)，從柳珊瑚中可以發(fā)出柳珊瑚酸，這種酸有著強(qiáng)烈的生活性和心機(jī)毒性，是一種重要的`天然海洋生物資源。
鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的鹿角珊瑚叢如同濃密的水下森林，為許多動(dòng)物提供了棲身之處。
我的知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多學(xué)習(xí)，知道更多的知識(shí)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰(shuí)？對(duì)呀，我就是未來(lái)筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的`屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！
我來(lái)到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開(kāi)始寫作業(yè)。作業(yè)過(guò)半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒(méi)找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問(wèn)我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來(lái)，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
享受不到父愛(ài)，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長(zhǎng)滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無(wú)言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……
媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的.人，這個(gè)世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個(gè)女人這么多年領(lǐng)著兩個(gè)孩子一年一年的過(guò)，等著自己的丈夫早點(diǎn)回家，和我們團(tuán)聚。
青春風(fēng)鈴
爸爸這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，當(dāng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，別人提起自己的爸爸的時(shí)候，我只是聽(tīng)聽(tīng)，我向往他們享受的父愛(ài)。當(dāng)別人說(shuō)今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福！至今，我只記得他的模樣，但他給我的感覺(jué)是那么的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎樣去面對(duì)。
在家里，是媽媽含辛茹苦拉扯我們長(zhǎng)大的。
記得去年寒假，我肚子疼得要命，送到醫(yī)院，說(shuō)是闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)。媽媽東奔西跑，借了錢給我交醫(yī)療費(fèi)。手術(shù)完后一個(gè)寒假她都不讓我去玩，什么都不讓我做。她似乎更忙碌了……后來(lái)，我能下炕了，好想給媽媽幫一幫家務(wù)，媽媽卻不同意：“你別忘了你還是一個(gè)病人……”可我心里特別難受。到上學(xué)時(shí)間了，媽媽要我向老師請(qǐng)假，不能做運(yùn)動(dòng)。我卻怕同學(xué)們說(shuō)我，沒(méi)敢請(qǐng)假，被媽媽罵了好幾次，我才鼓起勇氣說(shuō)給了老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今年放寒假的時(shí)候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動(dòng)。
賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟著導(dǎo)游上了船，等大家都坐好，就發(fā)船了。過(guò)了半小時(shí)，工作人員舉了一塊牌子，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸著船沿，就聽(tīng)到工作人員說(shuō)鯨魚在船的2點(diǎn)鐘方向。我們往他指的'方向看，不久就在遠(yuǎn)處看到了鯨魚噴水，船一點(diǎn)點(diǎn)的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨后工作人員帶我們?nèi)チ舜^，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來(lái)到了海面上，這次我看的更清楚了，原來(lái)是鯨魚媽媽帶著鯨魚寶寶，它們一會(huì)兒翻身，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒搖尾巴……看著它們自由自在地在海里游，我覺(jué)得很開(kāi)心，我要保護(hù)海洋，保護(hù)它們。
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