二年級作文

二年級作文4篇[熱門]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我從小愛鳥，愛聽鳥的叫聲。最近，我們學習了《鳥語》這篇課文，我對鳥的語言更是興趣盎然。

　　有一次，我在家里寫作業，窗臺上飛來一只小燕子，歡快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，還有一個白肚兜。我興奮地說：“小燕子，你在干嗎呢？”小燕子好像聽得懂，說：“不干什么！不干什么！”我也著了迷，興奮地問：“那么您喜歡什么？”小燕子撲撲翅膀，說：“厭煩疏忽，厭煩疏忽！喜愛刻苦，喜愛刻苦！”一聽，我恍然大悟，趕緊寫作業！小鳥快樂地撲撲翅膀，似乎在說：“真好，真好！”

　　還有一次，我覺得很無聊，仰面躺在草地上，忽然耳邊傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，仔細一瞧，一只小鴿子正站在附近，好奇地看著我。小鴿子的羽毛白的像雪，小嘴有一點黃，小眼睛就像兩顆小黑豆骨碌骨碌滾動，可愛極了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“你是誰？你是誰？”我也學著它的樣子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好無聊，我好無聊。”小白鴿伸了伸脖子，“咕咕，咕咕”，像是在回應我：“希望好事來！希望好事來！”頓時，我感到一絲快樂與欣慰。

　　一聽到鳥的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種猜想，編出許多有趣的故事，與鳥兒們建立了深厚的感情。從為樹治病的啄木鳥那里，我認識到樂于助人的品質；從反哺的小烏鴉那里，我懂得了感恩的可貴；從搏擊風雨的.蒼鷹那里，我學到了勇敢頑強的精神……

　　鳥兒的確是我們的好朋友啊！

二年級作文 篇2

　　我家養了一只小貓，它非常漂亮，也非常可愛，所以我把它當個寶貝，給它起了個名字叫“貝貝”。

　　它可是只愛干凈的小貓，比如你要喂它吃飯，你還要拿個碗才行，不然它不會吃的。我每天都給它洗澡，它可高興了，洗半天呆在盆子里都不想出來。它的'毛是白色的，你別看它平時斯斯文文，發起脾氣來可厲害了，就拿上次的事來說吧!

　　那一天不知道它是怎么了，我給它洗澡它不肯，我硬把它抱進了盆子里，它就沖著我叫，我沒理它，它一下子蹦了出來，我去追它，它跑得太快，我沒追上。從這以后，我就再也沒惹它生氣了，我倆相處得可好了!有機會你們常常來看看它好嗎?

二年級作文 篇3

　　國慶節快要到了。今年的國慶是新中國成立57周年的紀念日，我和爸爸約好一起去看升國旗。一大早，我就起了床，我一看時間來不及了，趕忙叫爸爸起床，等爸爸穿好了衣服，我和爸爸連早飯也沒吃，就一起飛奔地下樓，然后我和爸爸一起去打出租車。我們等了好久，也沒有打到一輛出租車。我等的真是忍無可忍了，干脆爬到樹上看看有沒有出租車。又等了一會，來了幾輛出租車，可是，來的.這幾輛出租車都有人了。爸爸一看時間，已經來不及了，我和爸爸只好垂頭喪氣地回到了家里。

　　爸爸說：“我們干脆在家里舉辦個升旗儀式吧！”我說：“好吧。”爸爸說：“我來畫 ，你來涂顏色，你說怎么樣？”我說：“好的。”爸爸畫好了五顆五角星，我涂好五顆黃色的五角星和旁邊的紅顏色，我和爸爸把五星紅旗和筷子綁在一起。

　　開始升國旗了。我先是舉起紅旗，然后再慢慢地升高，與此同時，我還和爸爸在唱國歌，最后，我站到了沙發的上面。 這就是我們家的升旗儀式！

二年級作文 篇4

　　今天我和堂姐一早起床準備給自己做早飯。我們準備了香菇、一根香腸、許多面條。首先我們打算切香腸。可是香腸像石頭一樣硬，怎么也切不動。姐姐想了一個辦法，把香腸放水里先煮一下，就變軟了，然后切成一片一片。然后把水煮開，把香腸下鍋。姐姐讓我把香菇洗干凈、切碎。她用勺子在鍋里攪了攪，然后下了面，又下了蝦皮。我們還想把面條做得更好吃些，想了想，又下了四只大海蝦。姐姐說這種蝦是最好的蝦。最后又放了醬油、醋。我們的.面煮好了！

　　忽然想到還有媽媽的早飯沒做。媽媽是吃素的，所以沒有放香腸和蝦，但是多放了香菇和面條。我想媽媽應該喜歡吃菜，于是又放了娃娃菜葉。等到水滾了再下面。等面熟了又加了調料、盛到碗里。

　　我們像宮女對待娘娘一樣，把面條端到樓上給媽媽吃。爺爺奶奶問：“你們在干什么？你們也會燒面？”他們很驚訝，問媽媽面條好吃嗎？媽媽說，太好吃了。我們聽了很開心，打算以后再給媽媽做早飯。

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