二年級作文10篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，清早我們上完早讀老師讓男生排著隊先去打針，然后女生去。
到了打針地方男生先打，我感覺男生一點也不還怕真氣怪第一個男生出來我問疼嗎！它說一點就不疼，像螞蟻加以樣，
男生打完了，該我們女生了，我 排在地5前邊的人一個接一個我干覺一點就不疼，馬就到我了我心里很著急，近到打針室我把，胳膊給醫生醫生說不要緊章醫生棉花給我胳膊擦了擦，我頭挪過來醫 生給我打的我就不知道醫生已經拔出了我還不知道，醫生說好了才知道。
老師說，今天打針很順利，沒有一個人哭！
二年級作文 篇2
今天十二點的時候，來到了學校，我要上臺演出了，不過是在學校的演出臺哦，可別以為是大電視臺呢！
我剛過去的時候已經有兩個人在那里了，后來又來了很多很多人，就差一個人沒來了，老師抱怨說，真是的，就等這一個人了，咋這么慢呢？我們到老師辦公室里，把亮晶晶的繩子綁一下，然后上樓化裝，有三個小舞蹈的小朋友在化裝呢，老師教我們站好，她要幫我們化裝了，有些調皮的孩子好動，在那邊推推擠擠的，老師說不能這樣子時，他們說，他擋我的路。老師先給我們涂了一種白的`東西，讓我們抹均勻，我開始亂抹亂涂，一個姐姐說這樣子會很難看的，我勸你還是別這樣子涂了，我問，那要咋樣涂啊，她說，我來幫你涂吧。后來我們涂了鰓紅，還涂了眼影。
我們跑到了舞那邊，很緊張地等待著，不過那里的人看起來很輕松，他們看著我們那一副害怕的樣子，笑得可開心了，于是我們也不那么害怕了。輪到他們的時候，他們就蹦蹦跳跳地上臺表演，我們看得差點忘了我們也要上場了。
終于輪到我們了，我們有的時候拍手有的時候跳舞，突然我感覺到癢癢的，原來是窗簾弄到我了，不過我還是能忍得住。我們順利地跳完了，蹦蹦跳跳地下了舞臺，今天的舞蹈跳得真開心，盡管我的腳已經在發抖了。
二年級作文 篇3
這兩天，哈爾濱理工大學體育館舉行少年兒童國際標準舞比賽。
我們小區和理工大學只隔兩百米。于是，樓下開設的家庭旅館都住滿了參加比賽的小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們。當然啦，還有他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
好朋友朱星宇家在這里開了一個好吃的包子鋪。參加比賽的小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們，都喜歡吃他家的包子。這幾天，他們每天早晨都訂80份80籠的包子，這把叔叔阿姨給忙的，晚上十二點就起來包包子……
早晨，小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們排著長隊，一波兒一波兒地進去吃包子，把叔叔阿姨忙的眼花繚亂……
我和朱星幫不上什么忙，只好等客人少一點的時候，一人拿一個蒼蠅拍子，到處找蒼蠅，把看見的蒼蠅消滅掉，或者攆得遠遠兒的`，讓環境更美好。
這個活兒干得不錯，阿姨和叔叔都表揚了我們，還請我們吃了雞大腿、雞翅膀呀什么的。
今天比賽比完了，不知道拍蒼蠅的這個活兒，叔叔阿姨還讓不讓我們繼續干下去。
二年級作文 篇4
星期一晚上，我一邊吃橄欖一邊看電視，橄欖子在嘴巴里轉來轉去。爸爸說：“趕快把它吐掉，不然吞下去會很麻煩。”我不聽爸爸的`話，再去拿一顆來吃，然后玩吃剩下的子子。結果就把子子吞進肚子里去了。
當時我很害怕，爸爸說趕快把子子吐出來，可是已經來不及了。媽媽說：“子子把腸子刺破，會得腹膜炎。”我聽了更害怕。走起路來，摸著肚子慢慢的走，怕子子刺破腸子。爸爸媽媽急著打電話問人家怎么辦？外婆說要吃韭菜；姑姑說要吃香蕉；爸爸說要多喝水。爸爸說：“大便要用塑膠袋裝起來。”
第二天，我把大便裝在塑膠袋里，媽媽仔細的檢查，看有沒有排出來，結果沒有，我好失望。第三天我又大便了，終于發現那顆子子，媽媽和我都很高興，立刻告訴爸爸這個好消息。爸爸說，如果你再不聽話，那顆橄欖子會說：“我下回還要來。”
二年級作文 篇5
星期天，我和姑姑去大嶺挖春筍。山路彎彎曲曲的，挖筍的地方也藏在了樹林深處。經過長時間的顛簸，終于到達了目的地。
剛入竹林，只見竹林里的平地上、斜坡上都長滿了春筍，有的剛冒了個頭，有的已經有我小腿那么高了，有的長得比我還要高，還有的已經脫去了外衣，成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可愛的筍，我迫不及待地想去挖上一棵。這時，姑姑和我說：“筍太小的`不要挖，太高的也不要挖，都不好吃。而且挖筍時，要小心翼翼地在筍旁邊把泥土挖開，看見根了再把筍拔出來。”我聽了姑姑的話，就準備開始了。
我看著滿地的筍，挑了半天，終于有一根讓我很滿意的。我卷好袖子，使出了吃奶的勁，但是挖了半天也沒有挖出來，我有點不耐煩了。這時，姑姑走過來語重心長地對我說：“堅持就是勝利！你這是挖的太淺了。”我又按照姑姑說的把土一鋤頭一鋤頭，挖得更深了，然后用力一拔，終于把筍挖出來了。我給姑姑炫耀了我的戰利品，真是太有成就感了！
回到家，姑姑把我們挖回來的筍脫下一件件衣服，把它們做成一道好吃的咸肉燉筍，可能是因為我自己親自出力挖的筍，我把它們吃得干干凈凈。
這次挖筍的經歷，讓我明白了堅持就是勝利這句話的意義，在我堅持不下去的時候，這句話給了我堅持下去的力量，讓我取得了勝利！
二年級作文 篇6
我不是個脆弱的人，也不喜歡無病呻吟。可是現在我幾乎都快不認識自己了。我相信“天道酬勤”，并身體力行。整天除了學習還是學習。可是現在，一切都不是自己所期待的那樣，甚至糟糕得令我難以接受。
誰能告訴我現在除了傷心難過還能做什么！自信滿滿地進考場，垂頭喪氣地出來。什么理想什么大學全都化為泡影。寒窗十多年的'最終結果竟是如此，叫我如何甘心？若是孩童還可以號啕大哭，可現在想哭都哭不出來了。
為高考而奮斗曾是我生活的全部，現在它就以這樣的方式為結局。
我的天空象梵。高用醮滿墨汁的筆涂鴉出的大片灰暗的世界。過于濃重的色彩壓得我透不過氣，真希望下它一場暴雨，沖淡這密不透風的云層。
二年級作文 篇7
昨天，在我們辦舉行了元旦聯歡。劉景旋的媽媽來到我們班里，給我們班的同學做棉花糖，我們班還表演了節目。
有唱歌的，有表演魔術的，有說相聲的，還有表演才藝的.的，其中我最喜歡的是高一峻和伏厚宇的《怒放的生命》和劉宜萱彈《藍精靈》和《西班牙圓舞曲》還有楊思齊和梁宜萱的《藍精靈》。
我喜歡元旦聯歡會，因為這天可以聽別人表演，看別人表演還可以自己表演。我祝愿李老師在新的一年里身體健康。我也祝愿大家在新的一年里身體健康。
二年級作文 篇8
“哇，圣誕老人來了”，同學們都驚呆了。圣誕老人怎么會來到教室里呢？還給我們帶來了禮物。因為今天是圣誕節。
今天早晨，一走進教室，我眼睛一亮，發現教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的彩條，上面寫著“圣誕快樂”四個大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個驚喜，姜同學也給我們了一個驚喜。他悄悄地在每個同學的.課桌里放了一棵“圣誕樹”，讓我們一大早就了一個好心情。晨練結束后，溫老師給我們每人發了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進了口袋。放學后，媽媽來接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說：“你閉上眼，張開嘴，我要給你一個好吃的。”媽媽笑著說：“這是我吃過的最甜、最好吃的巧克力。”
我覺得這次圣誕節過得真快樂！
二年級作文 篇9
今天晚上，我們一家人出去散步。走著走著，不知不覺地來到堂妹家。
一進門，我一眼發現桌上多了一個魚缸，魚缸里有兩條金魚，一條身子較大，全身紅色，另一條較小，除了頭、鰭、尾是白色的，其余的都是紅色的。
這時，堂妹和嬸嬸回來了，堂妹一見到我就高興地把我拉到魚缸前，用手指了指水中的.金魚，好像是讓我捉金魚。
這金魚夠機靈！
我每次都捉不著。我急了，用手在水中一陣亂捉，結果竹籃打水一場空。好不容易捉住一條，剛捉住卻又讓它逃跑了，還濺了我滿臉的水，甚至有幾滴還飛進我嘴里。“好你個小子，魚膽包天。”我明白了，心急吃不得熱豆腐。于是，我耐心地等待時機。咦！魚好象累了，于是我用手輕輕地伸進水中，慢慢地向它們靠近。偷襲果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，魚不能離開水很久，所以我很快就把他們放了。
這次捉金魚的經歷讓我懂得了一個道理：原來做每件事只要有耐心，就一定能成功的。
二年級作文 篇10
他——王小明，是我們班級里名副其實的一個學霸。從去年開始，王小明的成績不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開始對他刮目相看了。這件事，要從去年開始講起來了。
那天，我們正在一場語文考試，而那場考試的.試卷也是十分難的。可正當我們奮筆疾書的時候，老師的目光卻投向了平時成績并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會寫還是什么？老師走了過去，發現他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個調皮、成績不理想的孩子。考試結束后，在老師的詢問下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績也十分出色。
在那次家訪中，老師問小明家長：“在我眼中，小明原來是個調皮、不乖的孩子，可現在為什么會有這么大的轉變呢？”聽了這個問題后，小明家長說：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現在學習十分認真，有的時候我們睡了，他還沒睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當場表揚了王小明。
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