二年級(jí)作文10篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![二年級(jí)作文10篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
我們這兒除了有公交車(chē)以外，還有水上巴士。
水上巴士就是在水上開(kāi)的公交車(chē)一樣，外表都是黃的，如果你坐在水上巴士里，你一定會(huì)感覺(jué)好像自己進(jìn)了空調(diào)房一樣，很涼快，像在雪的'世界里一樣。
我、媽媽、茫茫阿姨和彬汝一起到了溫州市市區(qū)坐水上巴士，到了巴士里，媽媽在付錢(qián)機(jī)上刷了兩下市民卡，接著我們就找了個(gè)位子坐下來(lái)，感覺(jué)好涼快，好像做夢(mèng)一樣。
不一會(huì)兒水上巴士開(kāi)了，一下子窗戶(hù)就不是這個(gè)圖片了。窗戶(hù)像是一臺(tái)電視機(jī)，一眨眼就變了，再也看不見(jiàn)了，可真是有趣。先是老房子，接著就是綠樹(shù)成蔭，一眨眼，就變成高樓大夏，一轉(zhuǎn)眼一座橋在我們眼前掠過(guò)，橋下有許多圖，有龍飛鳳舞，有一娃娃，還有一些字，真是各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花繚亂。
不一會(huì)兒就到站了，我們來(lái)到了白鹿洲公園，我依依不舍地回頭看著水上巴士，下了船。
我這才發(fā)現(xiàn)水上巴士和公交車(chē)的不同，水上巴士是沒(méi)有停的。
這次從水上巴士可真開(kāi)心呀!
二年級(jí)作文 篇2
昨天和嘉嘉大梅去看電影，英國(guó)片，絕命海拔。這個(gè)電影太震撼了！講的是攀登珠穆朗瑪峰，根據(jù)真人真事拍的。那些老外自掏腰包，不遠(yuǎn)萬(wàn)里到尼泊爾來(lái)爬山，明知十分危險(xiǎn)，仍然興致勃勃，在所不惜。
一個(gè)叫羅伯，他的妻子懷孕，他說(shuō)爬山回來(lái)迎接孩子出生。還有一位記者，他還干過(guò)郵遞員，并與一群學(xué)生許下諾言一定爬上珠穆朗瑪峰。還有一位日本女士，47歲了，已經(jīng)爬過(guò)六座山峰，決心征服第七座山峰。還有一個(gè)美國(guó)人，在家心里不高興，到山上就豁然開(kāi)朗。經(jīng)過(guò)艱苦的`努力，他們登上珠峰，但在下山途中遭遇暴風(fēng)雪，前三位全不幸遇難，那個(gè)美國(guó)人凍掉了鼻子和雙手。這個(gè)電影看得太揪心了！老外這種為追求自己的愛(ài)好生死置之度外的勁頭令人敬佩！
電影是三D的，非常立體，喜馬拉雅山的壯麗景色如臨其境，看一部好電影確實(shí)是精神享受！
二年級(jí)作文 篇3
天，板著臉，很陰沉。刺骨的寒風(fēng)吹襲著，森冷透骨，沒(méi)有人關(guān)注窗外，人們都在享受家的溫馨。
窗外，亂線(xiàn)飛舞。下雨了？不，不全是雨，原來(lái)是凌亂的雨點(diǎn)夾雜著雪花，急而亂地追逐著。沒(méi)人覺(jué)得奇特，人們只是下意識(shí)地在出門(mén)前多捎一頂傘而已。但轉(zhuǎn)變?cè)谒查g發(fā)生，悄無(wú)聲息地，許多白色精靈的舞蹈開(kāi)始上演了。
天地是它不受拘束的舞臺(tái)，風(fēng)兒是它不邀自來(lái)的舞伴。兩者間無(wú)需言語(yǔ)的交流，但有的是心靈的交匯，配合得天衣無(wú)縫。舞者從高空裊裊婷婷地下凡，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，但它身姿曼妙。舞伴輕輕扶持一把，只見(jiàn)舞者在空中擺蕩，精確的控制，隨心所欲的調(diào)整步幅翩翩起舞。起舞弄清影，何似在人間？靈動(dòng)，飄逸，清雅，恰似仙女落人間。
舞者中不乏有窈窕淑女，還有性情豪爽的小子。它們英姿颯爽，只見(jiàn)在空中驚險(xiǎn)地倒豎蜻蜓，翻滾，騰躍而起，一氣呵成。沒(méi)有掌聲的表演它們也那么盡興而陶醉，它們毫不在乎是否有觀眾的參與。
越來(lái)越多的舞者加入舞蹈中來(lái)。動(dòng)作迥然不同，而輕松自在，真是千姿百態(tài)，讓人心情舒暢。它們?cè)诳罩袠O盡種種變化，風(fēng)兒越發(fā)纏綿，舞者們變幻莫測(cè)，暢快淋漓。稍后，才不太情愿地靜靜地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落。它們離地面越來(lái)越近，展示著最后的`風(fēng)采。快了，快了，快碰到地面了，這時(shí)也會(huì)來(lái)個(gè)奇跡般地上升，進(jìn)行最后的謝幕。終于，它們?cè)诰嚯x的拉近中著落，發(fā)出一道耀眼的光，化開(kāi)來(lái)融入大地。
不久，舞者們累了，它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有惋惜，沒(méi)有留戀，一切都是無(wú)常，不變的是對(duì)美的追求，對(duì)美的表現(xiàn)，對(duì)美的享受，對(duì)美的傳播。
二年級(jí)作文 篇4
猴年正月初三，我去人民廣場(chǎng)參加?jì)寢寙挝弧皒xx集團(tuán)公司”的促銷(xiāo)活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，慶新春的.文藝演出正在進(jìn)行，大舞臺(tái)人山人海鑼鼓喧天，我很想走過(guò)去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品，我有點(diǎn)不好意思。我趕緊跑到展臺(tái)前問(wèn)媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單！我經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單，很簡(jiǎn)單的一件事嘛，我爽快地答應(yīng)了。
后來(lái)才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿(mǎn)帶微笑主動(dòng)和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時(shí)卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個(gè)多小時(shí)，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干，還問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“我明白了要做好一件事都得付出努力。”
今天我過(guò)得很有意義，很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
入冬之后，我一直盼望著下雪。
那天上午，天空陰沉沉的，一看就是要下雨或雪了。
考試的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“下雪了！”我們不約而同地往外看。哇！天空中，無(wú)數(shù)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，像一群潔白美麗的冬天的使者降臨人間。雪越下越大，不一會(huì)兒，外面就變成了一個(gè)銀妝素裹的白色世界：潔白無(wú)瑕的雪鋪在大地上，給大地加了一層厚厚的大棉被，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，幾乎找不出一點(diǎn)兒縫隙。
這雪，在屋頂上留下了痕跡；這雪，在花花草草上烙下了烙印，好像它們也在想著這場(chǎng)大雪，都已想白了頭。
天地之間一片潔白，好像被誰(shuí)用白色顏料涂過(guò)了似的.，把天地都給涂沒(méi)了。
放學(xué)了，我們爭(zhēng)先恐后地沖向雪地。我看見(jiàn)許多人在到了之后，來(lái)了個(gè)“漂移”，卻被別人鏟倒，十分滑稽。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋銇?lái)我往，互不相讓?zhuān)徊活櫶鞖獾暮洌d致勃勃地玩著，到處充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
我深深地陶醉于這美景之中，沉浸在歡樂(lè)的游戲中，十分的開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇6
星期六晚上，我在看爸爸改物理試卷。
突然，我發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲恚厦娴囊坏李}目寫(xiě)著：不會(huì)。
我想：這個(gè)同學(xué)真有趣，那道題目不會(huì)做也就算了，干嘛還寫(xiě)上“不會(huì)”。
可是，爸爸卻在“不會(huì)”這兩個(gè)字上打“√”，我被弄糊涂了：“爸爸，那道題目明明寫(xiě)‘不會(huì)’，你怎么給它打勾呢？”
爸爸說(shuō)：“這道題的正確答案本來(lái)就是‘不會(huì)’呀！”
我還是不明白，爸爸便把題目拿給我看，我一看，不好意思地笑了。原題是這樣的'：“在一個(gè)玻璃杯內(nèi)盛滿(mǎn)水，用硬紙片蓋住，再用手按住硬紙片，并將杯子倒過(guò)來(lái)，手離開(kāi)紙片后，紙片會(huì)掉，水會(huì)灑嗎？”
后來(lái)，我吵著要爸爸把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給我看，我和爸爸一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還真是那樣，學(xué)物理可真有趣呀！
二年級(jí)作文 篇7
清晨，一個(gè)農(nóng)夫帶著他的兒子到田里干活。農(nóng)夫扛著鋤頭在除草，兒子在田邊玩。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子，他問(wèn)：“你叫什么名字啊？”小蟲(chóng)子抬起頭來(lái)慢吞吞 的說(shuō)：“我是蚯蚓啊。”兒子又問(wèn)：“你是不是來(lái)吃田里的.莊稼呀？”蚯蚓說(shuō)：“不，我是來(lái)給你們田里松土的。”這時(shí)，農(nóng)夫一不小心把蚯蚓給踩成兩截了。兒子 怒氣沖沖的說(shuō)：“你為什么把我的朋友給踩成兩截了，你真殘忍。”農(nóng)夫笑著說(shuō)：“它沒(méi)有死，一會(huì)兒他就會(huì)復(fù)活了。”兒子奇怪的問(wèn)：“為什么啊？”農(nóng)夫說(shuō)：“ 一會(huì)兒你就知道了。”不一會(huì)蚯蚓真的復(fù)活了！兒子興高采烈的說(shuō)：“哇，一條蚯蚓變成了兩條。”不一會(huì)兒，蚯蚓就鉆回了土里。
二年級(jí)作文 篇8
我最喜歡神話(huà)故事里的哪吒，他手握乾坤，腳蹬風(fēng)火輪，腰纏混天綾，威風(fēng)凜凜。他武功高強(qiáng)，愛(ài)憎分明，妖魔鬼怪沒(méi)有不怕他的。
我想和他成為世界上最要好的朋友，我還想和他一樣擁有混天綾、乾坤圈那么厲害的武器，我也可以在同學(xué)們面前一顯身手了。我把我的想法和哪吒說(shuō)了，可他回答說(shuō)：“這件事不可勉強(qiáng)，你是肉體凡胎行不通的。”
我今天陪哪吒看了動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》。他興致勃勃地看完了之后，問(wèn)我：“我經(jīng)歷的事你們?nèi)碎g是怎么知道的？”我神秘地告訴他說(shuō)：”你問(wèn)一下你爸爸李靖或吳承恩就知道怎么回事了。”哪吒好像聽(tīng)懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又陪哪吒讀了一會(huì)兒書(shū)，他的'興致也蠻高的，他讀報(bào)時(shí)，一個(gè)字都不漏下，遇到不懂的地方總是問(wèn)這問(wèn)那的，直到聽(tīng)懂了為止。見(jiàn)他那副認(rèn)真的樣子，我也很開(kāi)心。
陪哪吒玩了一天，我的收獲很大，學(xué)會(huì)了認(rèn)真二字，以后無(wú)論做什么事，都不再馬馬虎虎了。
二年級(jí)作文 篇9
養(yǎng)花是一件要有恒心才能做好的事。我沒(méi)什么恒心，所也我一枝花也沒(méi)養(yǎng)活。真是的。
前年，我養(yǎng)了一盆石榴花，買(mǎi)的時(shí)候還有一個(gè)小石榴掛在上面，我甭提有多高興了。開(kāi)始我還能堅(jiān)持天天堅(jiān)持去給它澆水。可是它卻莫名其妙地枯萎了，我感到十分納悶。后來(lái)，我才知道是因?yàn)闆](méi)施肥。
第一次養(yǎng)花失敗了。
我再接在厲，又買(mǎi)了一盆梔子花，精心“飼養(yǎng)”了起來(lái)。開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天澆一次水，每個(gè)禮拜施一次肥。后來(lái)我漸漸忘記了，澆得越來(lái)越少，最后，終于停止了。梔子花畢竟不是仙人掌，不能自生自滅，最終枯萎了。
第二次養(yǎng)花又失敗了。
我還是不甘心，又買(mǎi)了一盆生命力較強(qiáng)的'四季桂花，希望能夠成活。但是生命力再?gòu)?qiáng)的花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）還是枯萎了。
第三次養(yǎng)花還是以失敗告終。
我從這些養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)中漸漸悟出了一個(gè)道理：養(yǎng)花和做人一樣，做什么事都要有恒心，不可辦途而廢。即然選擇了，就要堅(jiān)持下去。
二年級(jí)作文 篇10
今天，爺爺帶我去摘桔子，還特意帶了一只狗。
爺爺拿好籮筐，拿了一把大一把小的剪刀。到了樹(shù)林就開(kāi)始摘桔子了。后來(lái)我被一棵長(zhǎng)刺得草粘住了。幸虧穿長(zhǎng)褲子，要不，早就劃破流血了。我提著小籃子摘桔子。一會(huì)兒跑那一會(huì)兒跑這。很快就裝了半籃，有一會(huì)兒跑到那一會(huì)兒跑到這，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。
看著自己摘的果實(shí)我的心里甜滋滋的。我摘累了，坐在旁邊休息。看到一種草上有許多蟲(chóng)子，就拿起剪刀剪了下來(lái)。站起來(lái)一看好多蟲(chóng)子，我總不能把它們?nèi)技粝聛?lái)吧！爺爺拿起我的小籃倒在大籃里，爺爺?shù)幕@也倒在大籃里。爺爺拿起扁擔(dān)，把大籃挑在扁擔(dān)上，我提小籃，沒(méi)走多少路，爺爺辛苦挑的.桔子撒了一路。我連忙拿起小籃撿桔子，撿了半天才撿完。
撿完發(fā)現(xiàn)那只狗不見(jiàn)了，我不管它了，回到爺爺?shù)募依铮腋吲d的吃著桔子，好像走進(jìn)了桔子天堂。我很喜歡吃桔子了。吃太多我上火了。我覺(jué)得今天太快樂(lè)了。小朋友你也是不是喜歡吃桔子呢？
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文04-04
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09