二年級動物作文

時間：2023-10-10 13:57:35 二年級我要投稿

二年級動物作文7篇【熱】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級動物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文7篇【熱】

二年級動物作文篇1

　　蔚藍的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發現自己能聽懂動物的語言了。

　　朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好!救救我吧！你們人類讓我們妻離子散，失去家園，還把我們關進了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了；我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動，覺得很奇快，便問我：“你

　　怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說�！盀槭裁�？好好的放了干什么？”“你想過沒有親人的`生活嗎？失去了親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的!"

　　看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發現了那只被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習慣這樣的生活！”我答應了，同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的！

　　我覺得光靠我一個人是沒有用的，因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺，再找了幾只小鳥，它們面對電視臺個個說得

　　十分感人，把我這個翻譯都感動過的哭了。

　　這個方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

　　現在，藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在

　　草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！

二年級動物作文篇2

　　我最喜歡的動物就是我家的那只小烏龜——貝貝。它不但長得可愛，而且給我帶來了快樂。

　　它大約有4厘米長，小小的腦袋，圓圓的眼睛，最有特點的是那硬邦邦的外殼，用手輕輕一敲，會發出“當當”的聲音。貝貝的牙齒可鋒利啦！有一次給貝貝換水，當我去拿它的時候，它冷不防咬了我一口，疼得我“啊”的一聲叫出來，血順著手指往下流。后來，我用小樹敲了了一下它的'頭，小腦袋立刻就縮了回去，再也不跟我耍威風了。

　　我家貝貝的趣吧！相信你也會喜歡的。

二年級動物作文篇3

　　婆婆家成了動園啦，因為她們養了很多小動物。現在我們就來聽聽它們的事故吧。

　　就先說小免子吧，那兩只小免子性格一點都不一樣，一只非常調皮，它叫壞壞，壞壞的尾巴有一點毛是黃色的，也許是它的胎記吧。它非常愛吃飼料。一只文靜優雅叫乖乖，如果你把它捉出來的時，它非常的不情愿出來，腳就會使勁的'前后蹬，差一點就把壞壞的臉蹬腫了。

　　還有吃了又睡，睡了又吃的小豬，它們也挺有趣的。它倆總是爭吵不停，在吃飯的時候搶來搶去，搶的時候它們的屁股扭來扭去，身子轉來轉去，頭頂來頂去。如果你把食物放在上面不它喂的話，它恨不得爬上去用嘴頂下來吃，如果吃著吃著它們沒吃飯你就給它們吃了，它們可就更不會撒手了，它就會不停的嚎叫，我的耳朵都快被它們吵聾了，然后一邊罵著小豬一邊繼續給它喂。

　　還有一直以我為主的小狗胖胖，它可乖啦！但它總是纏著我叫我給它撓癢癢，不過后來婆婆把它拴起來了。最后又來了一只小花貓，自從我給它吃了肉之后它就一直賴在我們家不走了，它想一直在我們家吃下去。還有小雞、小鴨……。

　　婆婆的動物園可真豐富呀！

二年級動物作文篇4

　　前幾天，我和媽媽在離家不遠的水果攤邊發現一只小狗。這只小狗似乎還很小，只有書本那么大，它有一雙圓圓的小眼睛，黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個紙盒子里，不停地發出“吱吱哼哼�！钡穆曇簟�

　　那天的天氣非常冷，它的身體不停地顫抖，我想它一定是很冷，于是我走上前蹲下，用手摸了摸它，它抬起頭向我搖了搖尾巴，好像在說：”小朋友，我的主人不要我了，你能收留我嗎？我看著這只可憐的小狗，心里很難受，因為這么冷的.天，小狗狗如果一直不吃東西就會餓死的，我心里真希望媽媽能同意把它帶回家去，我抬起頭望向媽媽。

　　這時媽媽也好像知道我的想法，笑著說：”你想把它帶回家是吧，那你可要按時給它洗澡哦！聽到媽媽這樣說，我興奮的跳了起來！我呼喊道：謝謝媽媽，我會做到的。

　　于是我和媽媽把它帶回了家，給它洗了澡，還帶它去打了防疫針。小狗還特別喜歡我給它的肉骨頭，一邊吃，一邊不停地搖尾巴，好像在說：謝謝你，小主人。我還給它起了個好聽的名字叫“賽賽”，嘿嘿，好聽吧。現在它已經成為我最好的朋友。

　　我心里想：動物是人類的朋友，我們都應該來愛護它們，不要輕易的丟棄它們，讓它們受到傷害，這樣我們的生存環境就會更加的和諧和溫暖。

　　讓我們一起行動起來，愛護小動物吧！

二年級動物作文篇5

　　我非常小動物，我知道動物是人類的好朋友，可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲，保護農民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的.危害；蛇可以吃老鼠，保護田里的糧食。對我們有益的小動物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。

　　有一次我和媽媽去市場買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個，那個人就當場把那只鴿子殺了，扔進沸水鍋里。簡直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當時手里的錢全部買了活鴿子，然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

　　生活中傷害小動物的現象還有很多，我們應該保護小動物，如果看到有人傷害小動物，我們要去勸說或制止，并告訴他們動物是人類的朋友，當我們發現小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。課余時間可以做一些愛護小動物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個好習慣。

　　讓我們一起愛護有益的小動物吧！

二年級動物作文篇6

　　我家有3個“動物”，分別是“豬”、“兔”、“羊”�？吹竭@里，你肯定會覺得奇怪：羊應該排在豬的前面，為什么要把他放在最后面呢？我告訴你：因為他不愿意洗碗。就算洗碗了，但筷子上會出現一粒米飯。拖地像畫畫一樣。除了有些時候擦的干凈，其它關于衛生的活什么也弄不好，所以才把他排名最后。

　　我媽媽今年37周歲。雖說屬豬，可卻一點不好吃懶做。家里的'大事小事都全由她包了，每天上班起早摸黑，非常辛苦。

　　我今年10歲了，屬兔。成績有些時候好，有些時候也不好，我還是班長呢。在家里，因為我聽話、懂事、孝順，爸爸媽媽都非常愛我。

　　我爸爸今年42歲，屬羊。喜歡抽煙，由于我抓得緊，現在不怎么抽了。他在家里，沒固定的床位，一會兒睡媽媽那兒，一會睡我這里，因為爸爸對我和媽媽說話很沖，所以媽媽很討厭爸爸，經常吵架。我們的“動物”家庭，有時候會不和諧，有時充滿溫馨。

二年級動物作文篇7

　　喲！動物園里怎么這樣熱鬧？

　　原來是動物們在開“聯歡會”。

　　動物園里的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動物們，都來到了現場，用鮮花圍出一個大舞臺。鳥兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹枝上懸垂下來，各式各樣的氣球隨風搖擺著，地上的花兒、草兒散發著陣陣的`清香……在夕陽的映照下，顯得格外迷人。

　　一陣熱烈的掌聲過后，動物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節目單說：“歡迎大家來參加動物聯歡會！今天，我們將看到許多有趣、好玩的節目。首先，請大家欣賞舞蹈‘雀之靈’，是由彩彩為我們帶來的�！�

　　孔雀彩彩上場了，她展開了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴，跳起舞來。她那優美的舞姿，配上那抒情的音樂，簡直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈，讓很多人都陶醉了，贏得了陣陣的掌聲。

　　白白又走上臺，說：“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了�，F在，我們來猜幾個‘腦筋急轉彎’，看看大家轉得過彎不？”接著，它在一張紙上寫道：“1+3＝？”馬上有人脫口而出：“這還用問，是4！”還有人說：“不是、不是，這是B！”白白卻不急著告訴大家答案，慢吞吞地說：“我們等一會兒再來看誰勝誰負。下面，我們來看一段相聲，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘開公司�！边@段相聲把大家都逗得哈哈大笑。

　　后面的節目一個比一個更精彩，大家都很快樂。這時月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。

　　最激動人心的時刻到了。因為“腦筋急轉彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的。“最后的答案是……�！毙茇埌装坠室獍崖曇敉祥L，“兩個都對！因為‘1+3＝4’是通過計算獲得的，而‘B’卻是‘1和3’疊在一起，這可是一個新說法！”

　　在“動物聯歡會”的最后，大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈，啄木鳥和烏龜唱著歌，大家在絢麗的焰火中結束了這場令人難忘的聯歡會。

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