二年級作文300字

[經(jīng)典]二年級作文300字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　天氣好冷啊！學(xué)習(xí)好累啊！

　　不知不覺到冬天了，天氣出奇的冷，教室里出奇的“熱鬧”同學(xué)們“忙”得不亦樂乎。忙什么呢？除了那一大堆的作業(yè)還會(huì)有什么值得我們可忙的呢！

　　“上課為什么總是心不在焉啊？”“現(xiàn)在為什么老愛打瞌睡啊？”我在矛盾里掙扎著，曾經(jīng)征服過學(xué)習(xí)的那份驕傲，曾經(jīng)憧憬過學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著，現(xiàn)在似乎以與我不辭而別。學(xué)習(xí)啊！你的光輝讓我好向往，而現(xiàn)在只覺得你是在敷衍我。

　　時(shí)間總是那樣的可“憎”。又要迎來初中生活的`第一個(gè)期考，突然覺得好緊張，卻又覺得好興奮，似乎有種躍躍欲試的感覺。直覺告訴我：挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　真的好迷茫啊！我似乎以找不到學(xué)習(xí)的方向盤。失落的我獨(dú)自徘徊在驚惶的世界里

　　到底是在壓力中學(xué)習(xí)呢？還是享受中學(xué)習(xí)呢？

二年級作文300字 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是與這句話結(jié)伴到現(xiàn)在。

　　從幼兒時(shí)代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學(xué)，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。

　　隨著時(shí)間慢慢的溜走，我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的小女孩，我的`朋友書一路陪著我直到現(xiàn)在，三歲時(shí)，我竟會(huì)背6首詩。

　　書中自有黃金屋。自從有了書我的學(xué)習(xí)便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū)，寫了一篇征文，還得了獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，每當(dāng)我捧起書，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著。現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為了我最大的樂趣。

　　我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會(huì)覺得少了點(diǎn)什么，哦!看書！即便是11點(diǎn)，我也會(huì)爬起來把書看完，每天讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書我便會(huì)寢食難安。

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識(shí)，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

二年級作文300字 篇3

　　我的表哥——鈕寅，他身高1米89，戴著一副眼鏡，經(jīng)常耍酷。

　　鈕寅哥哥他的名字非常特別，因?yàn)樗�的名字用蘇州話發(fā)音和原因用蘇州話發(fā)音是一樣的`。而哥哥的老師愛用蘇州話講課，而且也特愛用蘇州話提問原因是······，所以他們倆發(fā)生了許多好玩的誤解。

　　一次上課，那位老師又在講蘇州話了。過了一會(huì)，老師開始提問，說：“原因是······”鈕寅哥哥立馬站了起來，拿起課本，準(zhǔn)備回答。可是老師問他干什么，他說你叫我回答呀。老師不明白，就讓他坐下，同學(xué)們都在暗暗地偷笑。

　　又過了一會(huì)兒，老師又說：“原因是······”鈕寅哥哥以為又在叫他就拿起書本站了起來，老師又讓他坐下，這次同學(xué)們笑的更加厲害。

　　又過了一會(huì)兒，老師說:“鈕寅······”這一次，鈕寅哥哥沒有站起來，起初，他以為是說原因是······，可是后來同學(xué)和老師都看自己，他立即紅著臉站了起來回答問題。

　　你看，鈕寅哥哥的名字在蘇州話中是不是非常容易誤解。

二年級作文300字 篇4

　　有一天，校園里的下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴地打響了。我們忽然聽見有人在外面喊下雨了，下雨了。我們高興的沖出教室門，終于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨綿綿的。啊！真舒服。我不禁地贊嘆道，享受著春雨給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　春雨好比一把鑰匙，它在我們不知道的`時(shí)侯，悄悄地打開了春天的大門。春雨，我想一定也是許多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，為孩子們增添了許多快樂。春雨不僅滿足了孩子，還給人類帶來了不少的好處呢！它路過草地，小草探出了腦袋。感受春天的美好。它路過野花地，花兒頻頻點(diǎn)頭。好像在謝謝春雨，使它又有了一次生機(jī)。它路過柳樹，柳樹長出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在為春雨獻(xiàn)舞呢！它又路過了許多地方，那里都充滿了生機(jī)活力。就是這樣春雨悄悄地打開了春天的大門，使人間萬物都充滿了生機(jī)。啊！好一幅生機(jī)勃勃的景象！

　　我愛著這多姿多嬌的春雨！

二年級作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)位于江門市的潮連島，那里風(fēng)光秀麗，綠樹成陰。西江水繞過潮連島，流入大海，雄偉的潮連大橋橫跨在西江上，把這座島和江門市連接起來。

　　島上有許多名勝古跡，最著名的的是建于明代萬歷28年的洪圣廟，至今已有400多年的歷史，里面供奉著洪圣龍王。走進(jìn)古廟，只見白墻綠瓦，香煙繚繞。正殿的前面有一個(gè)碧綠的池塘，池塘里有許多五彩斑斕的`錦鯉。逢年過節(jié)，四方香客都來上香，人山人海，熱鬧非凡。

　　我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是荷塘沖菜，已有200多年的歷史。沖菜一年種一次，每年10月份種植，次年春節(jié)前后收獲，腌制加工而成。每年清明節(jié)，我都會(huì)帶很多回家，用來蒸豬肉餅或者蒸魚，味道可香甜啦！

　　我的家鄉(xiāng)真是個(gè)山清水秀、人杰地靈的魚米之鄉(xiāng)！

二年級作文300字 篇6

　　我的洋娃娃是我４歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在，我的洋娃娃還一直陪著我。

　　我的洋娃娃有一頭金黃色的卷發(fā)，雪白色的連衣裙，紅色的`靴子，就像＜安徒生童話＞中的白雪公主似的。

　　因?yàn)槲业难笸尥奘悄敲雌�亮，我們倆一起睡覺，一起起床，一起洗梳，它就像我的親妹妹一樣陪伴我，直到現(xiàn)在，我離不開它。

　　有一天，我那個(gè)淘氣的小妹妹來到我家，剛進(jìn)我家，就沖著我的洋娃娃招手，我毫不猶豫地跑上去對妹妹說：“給我！”“不給！”妹妹大聲的說，然后我給她要，“啪”一聲，洋娃娃的一只腿被妹妹弄掉了，于是我就坐在地上號(hào)啕大哭，媽媽就對妹妹說：“跟姐姐道歉，把腿按上去。”然后，妹妹跟我道歉，并把洋娃娃還給了我，這時(shí)，我才安靜下來。

　　我離不開我的洋娃娃，它給我?guī)�來快樂，它才是我真正最喜歡的玩具。

二年級作文300字 篇7

　　今天早上我們?nèi)�家要去自然生態(tài)教育中心上課，課程從九點(diǎn)開始，但是我們起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，全家十萬火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車，我們的早餐在車上解決，心情隨著爸爸開車的車況時(shí)好時(shí)壞，還好一路上路況還算順利，到達(dá)目的地時(shí)剛好九點(diǎn)，及時(shí)趕上上課時(shí)間。

　　今天上課的主題是“楓情萬種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹，“楓香”的葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對生，葉形是三、五、或七裂；種子有翅膀，又叫翅果。講師介紹完就帶我們到戶外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見一條眼鏡蛇，當(dāng)我要大叫時(shí)，眼鏡蛇很識(shí)相的`溜走了，媽媽說，其實(shí)它們是住在這里的“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們。回到教室，我用花、樹枝、落葉做了一張卡片，上頭寫了”大自然真快樂！”，最后還得到了一只木頭鉛筆。

　　在大自然里上課，吸收滿滿的知識(shí)，享受滿滿的芬多精，更重要的是得到滿滿的全家福，真是豐收的一天。

二年級作文300字 篇8

　　我養(yǎng)過許多動(dòng)物，有滑溜溜的小泥鰍，有機(jī)靈的小麻雀，有歌聲動(dòng)聽的蟋蟀……其中我最情有獨(dú)鐘的是金龜子了。

　　這只金龜子名叫“金鐘罩”，是我暑假時(shí)外公家澆花的時(shí)候，在花盆里發(fā)現(xiàn)的。我又驚又喜，驚的是不知道該拿它怎么辦，喜的是我終于有了一只小動(dòng)物。

　　它長著球形的身體，利劍似的觸角微微地?cái)[動(dòng)著，顯得很平靜，很淡定，像一個(gè)紳士一樣彬彬有禮，讓人覺得它非常文靜，非常友好。我想它肯定覺得紳士就要有紳士風(fēng)度，雖然它不是一個(gè)真正的紳士，但它也要保持良好的風(fēng)度，要不，它怎么會(huì)在我回家的'時(shí)候，在門口擺動(dòng)著它那似鋸子的觸角呢?沒錯(cuò)，因?yàn)樗�那樣子就像在說“先生，您的外婆已經(jīng)給你準(zhǔn)備了非常豐盛的晚餐，請享用吧。”

　　它的食物是西瓜皮，吃起來的樣子很像甲蟲。但甲蟲吃起東西來很急速，有局促不安之相；而金龜子吃起東西來慢條斯理，頗有紳士的文品。但它把觸角放在上面，插一塊下來，慢慢地放進(jìn)嘴里吃了起來，吃得津津有味。

　　這就是我最喜歡的小動(dòng)物—金龜子，它見證了我的成長，陪伴我走過了每一次人生中的挫折。

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