二年級優秀作文

時間：2023-10-09 14:35:13 二年級我要投稿

二年級優秀作文[實用9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文[實用9篇]

二年級優秀作文篇1

　　過年了，過年了我們可以領到壓歲錢了，但是壓歲錢怎么花呢？我花壓歲錢的安排是這樣的'。

　　我先用壓歲錢買一個玩具，然后１——５元的壓歲錢攢下，５元以上的交給媽媽。我要用攢下的錢來買一些文具，比如：筆、文具盒、尺子、本子、圓規，等等，我還要買一些對學習、生活、習作有幫助的書和光碟，如果還有一些錢，我會把它分成４份，一份捐給買炮老板，讓他給我一點炮。一份捐給玩具老板，讓他給我些玩具。一份捐給小賣部老板，讓他給我一些零食。最后一份當然我自己存下來。

　　以上是我花壓歲錢的計劃，如有不足之處請指出。

二年級優秀作文篇2

　　在一個赤日炎炎的夏天，爸爸帶我去我家旁邊的游泳館教我學游泳。因為游泳能鍛煉身體，所以我決定要爸爸教我學會游泳。

　　來到了游泳館，我就看見那里人山人海。那里的`水足足有1.5米深。爸爸先教我怎樣跳下河。爸爸走到離游泳池邊不遠的地方，然后飛快的跑過去撲通一聲就在游泳池里了。然后叫我試一遍。我心里廠暗暗地說：加油！加油！我就照著爸爸的樣子跳下了河，結果很成功。爸爸豎起大拇指高興地說：女兒，你真棒。后來爸爸又教我怎樣游泳。爸爸跳下河后，只見他四只手腳不停地甩動。不一會兒，就游了很遠很遠。爸爸真是太厲害了！爸爸叫我向他一樣演示一遍。才游了一點點路，我就已經吃飽了水，嘆！游泳真是太難了！就在我不想游泳的時候。爸爸走過鼓勵我說：寶貝不要泄氣，只要你能刻苦練習，你一定能成功。聽了爸爸的話，我又對自己充滿了信心。又照著爸爸的樣子游了幾遍。結果很成功。我終于高興地笑了。

　　今天我雖然吃飽了水，但是我心里比喝了蜜還要甜。因為我終于學會了游泳。

二年級優秀作文篇3

　　我家有五個人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛我。

　　小時候，父母就非常支持我的夢想——成為一名偉大的畫家。為了幫助我，他們到處報美術班，還帶著我游山玩水，參觀風景名勝。

　　有一次，我在畫漫畫。畫眼睛時突然卡住了，因為不知道怎么畫眼睛。媽媽看見了，在手機上找了幾張圖片。在媽媽的啟發下，我終于把漫畫畫好了。

　　爸爸也很愛我。二年級第二學期，我成為了光榮的少先隊員。老師讓我們填寫《少先隊員證》，最后一頁的`“親情入隊寄語”是讓爸爸媽媽寫的。我把本子遞給爸爸，他接過本子，看了一會兒，陷入了沉思，然后工工整整地寫了十行字：“……希望你今后更加努力學習……讓人生更有意義。”我知道，這些話是爸爸對我的期望。

　　姥姥和姥爺非常疼愛我。姥爺每天起早去菜市場買菜，姥姥經常給我們做好吃的。

　　我愛我的家人，愛這個溫暖的家。

二年級優秀作文篇4

　　我，有點平凡，卻不平庸；有點善感，但絕不嘆息；只是有那么一點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，愛感慨，愛一切美麗與平凡。

　　我是一個問題女孩。有什么不懂的就要問，有時會把人文的很煩躁，我最大的愛好就是聽音樂，有時候寫作業時也邊聽邊寫，以至于把作業寫的一塌糊涂，為此，爸媽沒少訓我，可是我總是左耳進，右耳出，依然我行我素，媽媽每次見我聽音樂，都氣的直搖頭，卻拿我沒辦法，誰叫我是他們的心肝呢！不過，隨著年齡的增長，我也懂得了這樣不好，我會慢慢改掉這個壞習慣的。

　　我還有一個愛好，就是看書，有時我會因看書而忘掉吃飯，看得入迷時有人叫我，我也當沒聽見，因為看得入迷，我沒少挨過爸媽的批評。

　　我是一個平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質、減負之類，純粹浪費腦細胞的話題，卻又在老師面前，小心翼翼的充乖學生，在分數面前迷失自我，在爸媽的注視寫，認認真真的生活，心中也曾有過幻想與叛逆，卻不得不在現實中淪陷……學生的任務恐怕就是這樣，雖然心比天高，幻想能包容四海兼納百川，卻不得不沉淪，面對明天仍然信心百倍，滿懷希望的'前進。

　　藍是天的顏色，紅是火的象征，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我依然是我！

二年級優秀作文篇5

　　我愛那色彩繽紛的春天，那驕陽似火的夏天，那雪花飄揚的冬天，可我最愛那碩果累累的秋天，它為我們帶來了豐收和喜悅。

　　我愛秋天的果園。石榴一個個戴著皇冠，有的都裂開了嘴，有的笑破了肚皮，露出瑪瑙般的粒，咬一口酸溜溜、甜津津的。紫瑩瑩的葡萄們聚在一起又開會，又在說悄悄話。黃橙橙的梨像一群葫蘆娃，井然有序地排著長隊。香蕉像一個個黃色的小月亮，吃起來甜甜的。山楂姑娘一個個漲紅了臉，很害羞。柿子橙紅橙紅的，像一個小燈籠。

　　我愛秋天的田野。田野里可熱鬧了，遠看，小麥金黃金黃的，像給大地鋪了一層金黃的地毯。小麥可能是因為害羞的原因，低下了頭，像老爺爺直不起腰來。玉米媽媽抱著小玉米在田地里站著。

　　我愛秋天的`樹林，樹林“沙沙”地落下來，飛舞在空中。楓葉火紅火紅的，像孩子的小手，讓我想起了一句詩：“霜葉紅于二月花”。

　　我愛秋天的果園，愛秋天的田野，愛秋天的樹林，秋天真美！

二年級優秀作文篇6

　　冬天到了，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來，下了整整一夜。大雪覆蓋了大地，外面全是潔白無瑕的一片。

　　窗外，小伙伴們在游玩。小狐貍和小狗在跳拉丁舞，小老鼠在自由自在地滑，一不下心，小倉鼠摔了一個四腳朝天。

　　小熊看見小伙伴們在玩耍，也迫不及待想出去玩。它剛抬起一只腳，想跨出門外。“撲嗵”一聲，它摔了一個個跟頭。它哭著說：“我再也不要學溜冰了。”熊媽媽聞聲趕來，對小熊說：“孩子，男子漢不要因為一點困難就放棄。你的眼睛要向前看，身體前傾，四腿彎曲。”熊媽媽拉著小熊一步一步地學溜冰，沒過多久，小熊就學會了。小熊開心地溜冰，心想：太好了，我終于學會溜冰！

二年級優秀作文篇7

　　沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長的過程。我有感于他細膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個個精神豐滿，姿態婀娜的動物形象，我很想找到和我一起分享的對象。我的學生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學生所缺的`東西都能夠通過閱讀沈石溪的動物小說里獲得，于是我準備在班上進行沈石溪動物小說推介閱讀。

　　《最后一頭戰象》是我所教語文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動。講《最后一頭戰象》之前，布置學生對沈石溪這個作家進行全面了解，在課堂上分享了很多關于沈石溪的傳奇經歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當地當山村教師。1975年應征入伍，1979年開始兒童文學創作，其動物小說別具一格，在海內外贏得廣泛聲譽，他本人也被譽為“中國動物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動物小說，經常和動物生活在一起的奇妙經歷，讓學生對這個作家產生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰象》之后，學生的手中已經悄然多了一本沈石溪的書，我很欣慰。于是，我布置給學生一項特別的作業：比比看，沈石溪的動物小說誰知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動，學生們個個不甘示弱，拿出看家本領，有的拿書，有的拿從網上下載的資料，有的做手抄報，將自己知道的小說名字和簡介或者趣事在班上進行交流和PK，最后經過層層過關，獲勝的那一個小組竟然一下子和班上其他同學分享了18本小說，這使我所沒有預料到的。

　　抓住這個契機，將沈石溪的動物小說閱讀到底的機會來了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來認真閱讀吧！

　　我利用每天中午的午后靜悄悄時間，開始讓我們的學習委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺上書聲瑯瑯的時候，臺下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個傳奇型的作家用它的動物小說影響了我的學生，讓我的學生能夠坐下來，慢下來，聽進去，學進去了！

　　之后的一段時間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運用下課前的15分鐘，我會把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學生聽，讓學生在潛移默化中產生閱讀欲望，從而主動閱讀。

　　一個學期下來，班里閱讀程度好的同學可能已經讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現，這些小說都是我和學生追捧的對象，沈石溪成了我和學生們共同的偶像！

二年級優秀作文篇8

　　上海野生動物園是動物的天地，在那里我們全班度過了美好的一天。

　　那天，風雨無阻，我們乘坐的巴士直接駛入了猛獸區，在老虎區我們看到了威風凜凜的百獸之王，在獅子區我們看到了霸氣十足的`大獅子，在馬來熊去我們看到了憨態可掬的馬來熊……

　　離開猛獸區后，我們迫不及待地下了車，下車后在親愛的老師的帶領下，我們到了海獅館看海獅表演。哇，小海獅出來了，它全身上下黑的發亮像穿了一件黑色的皮衣。你別看海獅黑黑的好像那么不起眼，但是他動起來可靈活了，小海獅把馴獸師陸續拋出的5個環，全部都接住了，小家伙太厲害了！海獅表演中最精彩的是海獅頂球了。只見海獅一下子滑進了水中，然后迅速游到球下方，最后一迅雷不及掩耳之勢向上用力跳去，頂了一下上方的球又飛快的落下。頓時，全場掌聲雷動，加好不斷。之后，我們又看了許許多多小動物和精彩無比的表演。

　　快樂的時光永遠都是那么短暫，最后我們依依不舍得離開了動物園，這真是多么美好的一天啊！