二年級作文

時間：2023-10-09 13:42:08 二年級我要投稿

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二年級作文范例[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文范例[7篇]

二年級作文篇1

　　我有一把小花傘，當我撐開小花傘時，小花傘就像美麗的蘑菇，我的小花傘上面有許多各種各樣的花，美麗極了！有桃花、有菊花、還有紅花，大家都說我的.小花傘太美呢！

　　我的小花傘有許多用途，下雨的時候，我可以用它來避雨，出太陽的時候，我可以用它來遮陽光。雨天晴天我都離不開它，慢慢地小花傘成了我的好朋友。

二年級作文篇2

　　我一直想有機會去參觀上海科技館，今年夏天我終于如愿以償。進入上海科技館，我第一感覺就是這里真的很大！每一層都有不同的大廳，在一樓大廳我看到了動物世界。一進門，就有大象和長頸鹿，映入眼簾，然后有黑熊，羅鳥，熊貓，老虎，豹子，大羚羊，黑猩猩等，看得我目不暇接，更有許多動物世界當中看到的珍惜動物。

　　觀看動物展覽，我和媽媽去看一個特殊的環幕電影，上海科技館有著亞洲最大的環幕電影屏幕，在環幕電影上我欣賞到了與一般電影的感覺完全不相同的感受，我似乎是坐在飛機俯瞰大地，感覺真是太神奇了！

　　不過，我最喜歡的上海科技館的還是展廳當中的智慧之光，那里所有的游戲項目都需要我們自己動手操作，操作過程當中我們也可以學到不少科學道理。我玩了一下電磁炮，利用電磁力的.加速，可以將一只鐵棒加速到非常高的速度，造成的破壞力是難以想象的。

　　參觀上海科技館我收獲頗豐，這次參觀經歷讓我感受到世界真奇妙！阿

二年級作文篇3

　　好高興，昨天伯婆給了我一個大木瓜，我最喜歡吃這種瓜了，可是呢，怎么弄才更好吃，我還不知道。爸爸看了看木瓜，說太熟了，生吃吧，這樣最好，可是我前幾次吃的都是煮熟了的，那味道，我想起來就流口水。

　　爸爸的話，我很是懷疑，就說要煮，爸爸硬勁說:“熟了就不要煮，不然不好吃的，聽大人的話沒錯的。”我聽了就賭氣:心想我偏要煮，我相信自己前幾次的體驗。于是乎，我用工具，一點一點的刮皮，洗凈，切開，取了里面的種子，再洗次，就切塊。接著洗鍋，放在電磁爐上，放電，等禍熱了，就放油，放鹽，放瓜片，放水煮。大概十分鐘，水就煮開了，到了十五分鐘，我覺得熟了，就關電。

　　聞著那股香味，我食欲大動，挾了一塊放進口里，這一吃，感覺味道怪怪的，禁不住說:“真不好吃，比不上前幾次的好吃。”旁邊看新聞的.爸爸，微微一笑說:“看，嘗到苦果了吧，有時大人的話就得聽，因為爸爸早就經歷過了。”

　　我慚愧的點點頭，大人們經驗豐富，我們的確要聽話才是。

二年級作文篇4

　　星期天的早晨，小麗早早起床，她想，平時爸爸媽媽照顧她非常辛苦，她想給爸爸媽媽做一頓豐盛的蘿卜大餐。于是她高高興興地向蘿卜地走去。她邊走邊想：晚上蘿卜大餐做好后，爸爸媽媽一定會很高興，還會表揚我是一個懂事的好孩子。她一想到這里，就開心地要笑了出來。不知不覺小麗就來到了一片蘿卜地。

　　來到這片蘿卜地后，小麗看到這里的蘿卜又大又粗十分可愛。有白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜，它們頭頂著綠油油的小帽子十分招人喜歡。小麗在蘿卜地東瞧瞧、西望望，挑了一個最大的`蘿卜，她蹲下身子彎下腰，使出了全身的力氣，把蘿卜拔了出來，不一會兒小麗就拔了一筐又大又紅的大蘿卜。

　　太陽馬上就要落山了，小麗急急忙忙抱上蘿卜筐興高采烈回家去了。回家的路上，小麗想到爸爸媽媽開心的樣子自己就高興，平時十分鐘的路程今天五分鐘就到家了。

　　小麗推開家門，急忙將蘿卜筐放進廚房，她回到房間換好衣服，洗干凈了手，來到了廚房準備開始做蘿卜大餐。小麗從筐里拿出一個蘿卜一看，是一個蘿卜纓，于是她又從筐里拿出一個蘿卜一看，還是一個蘿卜纓，這下小麗大吃一驚，著急了，自言自語地說：“奇怪，明明剛才蘿卜放在筐里的時候是好的，怎么到現在全是蘿卜纓了呢？”這時只聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，小麗想，這是什么聲音？她連忙向蘿卜筐底下翻去，發現了兩個大白耳朵在蘿卜纓中間立著。小麗抓住耳朵一提，原來偷吃我的蘿卜的是一只小兔子。

　　小麗對小兔子說：“都是因為你偷吃了我的蘿卜，破壞了我給爸爸媽媽做蘿卜大餐。”小兔子聽后覺得很不好意思，慚愧地低下了頭。

　　小麗又氣又笑，真拿小兔子沒有辦法。她用剩下的蘿卜給爸爸媽媽做了一碗蘿卜湯。爸爸媽媽回來后，聽小麗這么一說，都夸她是一個懂事的好孩子。

二年級作文篇5

　　我有一個小伙伴，他叫劉子煜，是個五年級的學生。他有兩只小小的眼睛，單眼皮，黑黝黝的皮膚，是個近視眼。

　　有一次，我去他家玩，剛進門，就發現他正捧著一本書在看，我走過去叫了他幾聲，可他好像沒聽見似的繼續津津有味地看書。我生氣了，沖他大聲叫道：“劉子煜！你到底要看到什么時候！我今天是來找你玩的，不是要和你一起看書！”他扭過頭來，對我說：“你先自己玩會兒，等我看完這本書再說。”唉！沒辦法，我只能等他看完書再說了。

　　我走近他的'書柜一看，哇！他的書可真多呀。有《讀友》、《天天愛學習》、《愛的教育》……不過他還是最喜歡看科普類的書，這一類書幾乎占滿了他的書柜。我拿起一本《紅樓夢》看了看，可我每讀一頁就有許多不認識的字和不理解的詞語，我問他：“你每天就看這本書嗎？”他說：“對呀！”我想：這種書他都能看得懂？

　　過了一會兒，他拍了拍我的背，說：“我們下去玩吧！”我心想：他終于肯放下書了！

　　劉子煜喜歡看書，所以作文寫得特別棒！就像列寧所說的：“聰明在于學習，天才在與積累。”我以后也要像劉子煜一樣多看書。

二年級作文篇6

　　今天，我去了嘟嘟城。我又開心又失落。為什么呢？

　　聽我來一一解釋，我先去了新生兒護理中心，掙了5元嘟嘟幣，還去當美發師掙了8元嘟嘟幣，可是我想上廁所沒帶紙，就去找嚴老師。嚴老師給我兩張紙，順便給我指了廁所的方向。我隨手就嘟嘟幣放在桌子上，就去廁所了。回來的`時候，發現嘟嘟幣不見了，我急得哭了起來，又發現嘟嘟幣原來都壓在嚴老師的包下面，我就不哭了。然后跑到二樓，又發現嘟嘟幣不見了，十分著急。在二樓跑了老半天，還是沒能找到。可是時間到了，我只好悶悶不樂地回家了。