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二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我的媽媽一雙濃眉大眼，中等身材不胖不廋，她很愛美。
事例一買化妝品：我的媽媽一向不亂買東西能省就省。有一天，我要買一個二、三十塊錢的烈焰星神，她都不肯。可是買化妝品的時候她真是花錢如流水，交錢時眼都不眨一下。現在她的梳妝臺上光 往臉上弄的都合幾千元錢呢！
事例二買衣服：在我們家天塌下來都不怕，怕的就是媽媽讓我們和她一起買衣服。買衣服的時候，媽媽在那挑這個看那個，試那個穿這個。在鏡子面前看左邊看右邊，還讓我和爸爸給她參謀，為了 我早點看到盼了一個星期的節(jié)目就說：“好看、好看買吧。”時間一分一秒的.過去了，節(jié)目還有十分鐘就要結束了，可媽媽還是一會到這家店，一會去那家店，穿過來試過去，不是嫌太花，就是嫌太小 氣，還是沒找到她滿意的衣服，只有再去另一家了，而我和爸爸只能在一旁耐著性子等待。
唉，這就是我很愛美的媽媽。
二年級作文300字 篇2
在我還沒有加入合唱團的時候，我就聽說有位音樂老師對學生的學習和生活都非常關心，她叫張老師，我特別想見見她。
而機緣巧合，當我加入合唱團時發(fā)現教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時間后發(fā)現，張老師確實像別人所說的一樣。為什么這樣說呢，讓我從幾件小事說起吧。
第一件事情是：在我剛進合唱團的時候，我還不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走調，。張老師發(fā)現后問清原由后，就單獨教我合唱技法。，練發(fā)聲，一遍又一遍直到我弄懂為止，而且不發(fā)脾氣。練習完之后還叮囑我們在路上不要貪玩，免得讓家長擔心，耽誤學習。
第二件事情是：有一次在合唱的時候，我感覺有點頭暈，張老師立即看出來了，關心地問：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人啊？”我說：“不要緊沒事休息一會就好了。”張老師用手摸了摸我的`頭，說：“那你休息一下，我去倒一杯水給你。”我剛想說不用，張老師已經去倒水了。
在我身上發(fā)生的 雖然都是些小事，但讓我非常感動，就是從這些小事上體現了這位老師對學生處處關心，一心為學生著想的好老師！
二年級作文300字 篇3
星期六下午，媽媽帶我去參加了碧桂園組織的“動感夏日，激情奧運”活動，這是一場水上游戲。活動的內容有暢玩水上闖關、投籃機、抓娃娃、專業(yè)游泳教學，免費品嘗哈根達斯和運西瓜游戲。
今天，我參加了運西瓜比賽。比賽要求在規(guī)定的時間內小朋友從泳池的一頭走到對岸去抱西瓜再返回起點處，期間西瓜不能落水，一落水就被淘汰，沒有落水就運到對岸的父母處，最后誰運的西瓜最多的，就是冠軍。冠軍可以把自己運的西瓜全部帶回家去。
終于輪到我參賽啦，比賽開始了，只聽主持人一聲號令，我一路向前狂奔，開始我是第二，后來我很用力的`跑，終于跑到第一，到了對岸我抱起兩個西瓜返回，媽媽見我吃力的樣子，建議我下次抱一個，首先保證不被淘汰，然后勇奪冠軍。經過4個來回，我把五個西瓜運到了媽媽身邊，我真的獲得了冠軍，五個大西瓜也是我的了！
活動結束了，我已經沒有力氣了，可是我和媽媽還是高高興興的把西瓜抱回了家，這是我的比賽成果哦！
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