二年級作文

時間：2023-10-09 07:59:22 二年級我要投稿

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二年級作文(常用8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文(常用8篇)

二年級作文篇1

　　今天，我讀完了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》。書里面有兩個主要人物：一個是小川正也，另一個是水村秋代。小川正是一個剛上一年級的男孩，他個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個上二年級的女孩，個子矮小，卻很堅強，常為保護自己和別人打架。開學(xué)的第一天，他們倆認識了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的'故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因為正也的好朋友秋代和真理子都喜歡紫斑風鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L鈴花。在摘紫斑風鈴花的過程中，正也漸漸成了一個堅強的孩子。合上書本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅強起來，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來。

二年級作文篇2

　　萬物復(fù)蘇的春天一到，我就拿出去年精心保存下來的蠶卵，放在暖和的地方孵化。幾天之后，蠶寶寶孵出來了。它們黑黑的，就像一個個小沙粒，我都分不清哪邊是頭、哪邊是尾。我把嫩嫩的桑葉剪成一小條一小條的'，喂給小蠶吃。

　　過了幾天，小蠶的頭和身子變成了白色。它們吃桑葉的時候，嘴巴會努力張成“Ｏ”形，頭不停地從左擺到右，或者反之，一點也不會疲勞。被它們吃過的桑葉邊就會留下一排排的小齒印。

　　突然有一天，小蠶們?nèi)疾粍恿耍液軗乃鼈兩×恕　敔斦f：“別擔心，它們是要換皮了。”果然，它們蛻下一層皮后長大了不少。就這樣，小蠶越長越大，吃桑葉的速度也越來越快。它們一個個長得又白又胖，可愛極了。

　　又過了一段時間，小蠶的身體變成透明的了，仔細一看，還有一點黃色。它們都待在桑葉上不吃不動，頭卻抬得很高。爺爺告訴我，小蠶終于要吐絲結(jié)繭了。之后，繭里鉆出了蛾，它們又生了很多卵。

　　我想：我一定要把這些卵保存好，等到明年再養(yǎng)。

二年級作文篇3

　　華佗是我國歷史上著名的醫(yī)學(xué)家，不管什么疑難雜癥，到了他的'手里大都藥到病除。

　　有位太守病了，請了很多醫(yī)生也沒治好，他對兒子說：“兒子，你請華佗來給我看病吧！”第二天華佗來到太守府，太守急忙說：“華佗先生，您一定要救救我啊。”經(jīng)過仔細的診斷，華佗知道了太守的病根。于是，踏青太守的兒子商量出了一個好主意：“咱們這么辦……”“好！”

　　華佗對太守說：“大人，您必須先給我500兩銀子，我才給你看病。”太守為了治病，只好服了銀兩。誰知，華佗拿到銀兩后，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫著：你的病真是自作自受啊！--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來！”

　　第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒抓到他！”太守一聽，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來，兒子笑著問：“父親大人，您是否覺得舒服多了？”“是有點舒服多了……”這是華佗又現(xiàn)身了：“太守大人，恭喜你恢復(fù)了健康。”

　　原來，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復(fù)。

二年級作文篇4

　　回家的路是寒冷的，路旁的雪不再潔白，被環(huán)衛(wèi)工人收攏在一起，堆積成一座座灰蒙蒙的山，通通指著其中的一個山說：“媽媽，你看那座山像不像漂浮在海上的船。”原來融化后的雪水被車輪描繪，把寬闊的馬路涂抹成水池，被太陽照射的閃閃發(fā)亮，雪堆似乎飄了起來，跟隨著我們的車滑行。

　　“隆引掣轉(zhuǎn)動轟隆轟隆我的心興奮跟動旗幟飛舞看誰是真英雄前進加油加油不容放松斗志在燃燒力量無盡無窮四驅(qū)車開動滿載著我的夢。”開心的通通在后座上大聲唱起《戰(zhàn)龍四驅(qū)》的主題歌《飛龍》，充滿斗志的聲音把我?guī)б粋€月前。

　　那天通通找我商量，希望把原來計劃修改一下，想把晚8：00的看電視時間推后到8：30，他想看《戰(zhàn)龍四驅(qū)》，開始我沒有同意，覺的看完電視后剩余的讀書時間會受影響。通通并沒有拼命堅持，我以為他妥協(xié)了。但是以后的幾天他一直都在給我講《戰(zhàn)龍四驅(qū)》中的人物，有一天他告訴我：“媽媽，我很喜歡戰(zhàn)龍四驅(qū)里面的阿龍，他從來都不怕輸，他和別人賽車輸?shù)臅r候都會謝謝對手，感謝對手讓他看到自己車的不足，他會根據(jù)這些不足，再組裝他的車，我覺的他很了不起。”聽了通通的介紹，我認真的思考起來，看來通通這次是認真的，竟然在總結(jié)從同學(xué)那里聽來的情節(jié)。

　　回到家我掂量再三，最終同意了通通的請求，我們把讀書時間分成兩段，一半提前到八點半以前，一半推后到八點二十分以后。附加條件是如果作業(yè)完成不好，我有權(quán)取消當天的看電視時間。通通說話算話，一個多月過去了，通通把所有計劃完成的很好。我也和通通一起欣賞《戰(zhàn)龍四驅(qū)》，每天回家的路上我們一起回味討論頭天看過的情節(jié)，告訴他我的感受，從他那里得到他的反饋，一路有說有笑，開心極了。

　　我還把戰(zhàn)龍四驅(qū)的歌曲給通通下載下來，他沒事就會哼唱，現(xiàn)在更是每天都唱，我最喜歡其中的兩句“超越對手挑戰(zhàn)自己不怕受傷痛來吧沖沖沖技術(shù)一較高下彼此回頭運用志向不動意志不動。”并把這兩句帶到了我們的生活中：“通通，今天發(fā)言了嗎？”“發(fā)言了，語文課發(fā)言三次，數(shù)學(xué)課發(fā)言兩次。”我哈哈的笑了：“進步了啊！數(shù)學(xué)課發(fā)言比以前多了。”通通自豪的`說：“那是，我現(xiàn)在還是我們班數(shù)學(xué)寫的又快又好的前三名，老師都表揚我了。”給通通翹起大拇指：“厲害，你就像阿龍一樣總是在不斷的完善自己的不足，每次都有進步。像那首歌唱的那樣超越對手，挑戰(zhàn)自己，不怕受傷痛。相信你會像阿龍一樣得到最后的成功。”

　　趴在肩頭的通通越來越重了，也越來越高了。我們一起行走的路很長又很短，它每天都承載著我們的快樂，分享著我們的收獲，即使飄雪的日子，也沒有阻斷過我們的交流。再寒冷的時候也會感覺到溫暖。

二年級作文篇5

　　今天，我和媽媽去上班。一上車，我就非常興奮，一點兒暈車的感覺也沒有了，因為我是第一次和媽媽一起上班。

　　坐在車上，我觀望四周，慢慢的，我們已經(jīng)到了“海濱浴場”。那兒的房子非常有特色，高高的房子，底下有幾個墩子，是為了防潮用的。大門口的造型就像一條騰飛的巨龍。

　　車輛繼續(xù)前行，到了“驢駒河”。我看到一頭金驢抬起前蹄，脖子上戴著大紅花正回頭望海。隨著它的視線，我也看到了一望無際的大海——渤海，那清澈的海水迷住了我的雙眼，還有幾只小漁船在在海面上飄飄蕩蕩，悠閑自得。

　　不一會兒，車停了，我看見幾臺抽油機在不停地轉(zhuǎn)動，花壇里幾棵小樹在微風中翩翩起舞，這就是媽媽工作的'地方。

　　媽媽換上帶有“中國石油”標志的工作服，非常精神。我仔細觀察，有幾個像小樹似的東西——采油樹，穿著干凈的灰衣裳站在抽油機旁邊。路邊有幾具高架罐，下面停著一輛拉油車，兩位工人在上面裝油，還有的工人拎著小桶在取樣。不遠處，矗立著高高的鉆塔，鉆井工人在緊張地忙碌。媽媽說，這是采油的前期工作——鉆井。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了中午，忽然，刮起了大風。哇！外面塵土飛揚，小樹在狂風中亂舞。

　　媽媽告訴我，這里挨著渤海，一年四季風都很大，這樣的天氣是常見的，他們還得不停地干活，真辛苦！

二年級作文篇6

　　“轟隆隆，轟隆隆……”“沙啦啦，沙啦啦……”“嘩啦啦，嘩嘩——”“丁冬——丁冬——”“咕呱，咕呱呱……”讓我們一起來聆聽大自然的交響樂吧！

　　走進綠油油的草絲，忽然蹦出兩只可愛的小青蛙，他們敲起了小圓鼓，咕咕，咕咕呱……他倆打得是那么有默契。是那么有節(jié)奏。蟋蟀們唱著小夜曲，彈著電吉他加入了交響的行列。風兒也忍不住了，他沙沙地舞蹈著，他一經(jīng)過，一旁的小樹也不禁拍手叫好，“呼呼——啪啪——”地來給他們伴奏。

　　泉水也丁冬、丁冬地唱和了起來，預(yù)示演奏的高潮馬上就要開始了。天一下子黑了起來，青蛙和蟋蟀們也都下了舞臺，烏云們布置好了新舞臺，雷公公入場了！他敲起了大鼓。“轟隆隆，轟隆隆，轟——”那氣勢，猶如千軍萬馬齊頭并進，簡直要把天都敲破，地都震碎了，雨伯伯也不甘示弱，他彈奏了一首優(yōu)美的小曲，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，在樹葉、石頭、湖水上彈奏了起來，陣陣動聽的音樂撥動心弦。

　　接下來是一首激昂的進行曲，那音樂猶如萬箭齊發(fā)，每一個雨點都在奮力敲擊著地面，閃電哥哥也來伴舞，他一次次劃破了天空，為主角們點亮了燈光。震撼人心的鼓敲完了，撥動心弦的琴也彈完了，可交響還沒有到此結(jié)束。雨后的.樹更清新了，雨后的花更艷麗了，大雨又沖洗了舞臺，小青蛙們敲起了小圓鼓，蟋蟀們又彈起了電吉他，引來一群蝴蝶伴奏，一切是那么的祥和、寧靜。突然，從花叢中飛來一只美麗的畫眉鳥打破了寧靜。她展開了動聽的歌喉，優(yōu)美動聽的歌喉天籟一般，仿佛是交響過后的余韻……

　　今天，我又沉醉在了大自然優(yōu)美的交響樂中，這真是一場美妙動聽的交響樂啊！

二年級作文篇7

　　轟隆隆的雷聲把我從睡夢中吵醒了，天剛蒙蒙亮，我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲，又一聲雷，雨點下得越來越快，不一會兒嘩啦啦的雨聲越來越大。

　　我高興極了，喊醒媽媽：“媽媽下雨啦！我要出去玩！”我打著雨傘，小腳丫踩在雨水里的聲音像動聽的`音樂，一路跑著來到院子中央的湖邊，湖面上濺起無數(shù)的水花，像一把把打開的小傘，小船隨著風雨在湖里游來蕩去，成群結(jié)隊的金魚躲在小船下面，互相嬉戲著，你追我趕，湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛，我問：“小蝸牛你冷不冷啊？我把你帶回家好嗎？”小蝸牛觸角動了動，蝸牛同意了，我好開心啊，蝸牛聽懂我的話了。雨還在下，蝸牛我們回家吧，等雨停了我再送你回來。