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二年級我的作文300字

時間:2023-10-08 18:13:34 二年級 我要投稿
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二年級我的作文300字8篇(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的二年級我的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

二年級我的作文300字8篇(推薦)

二年級我的作文300字 篇1

  一頭烏黑堅挺的頭發(fā),一雙明亮有神的眼睛,一個不高扁平的鼻子,一張圓圓的大臉,個子不高也不算矮,因為我坐在我們班級最后一排,與眾不同的是我有一個大嗓門,每次早讀時我的聲音都非常響亮,在整個班級聲音里我的`聲音是最響亮的那一位。這個就是來自育瑞實驗小學(xué)二年級的一位“小帥哥”。

  我的愛好和班組級大多同學(xué)一樣:愛玩游戲、愛畫畫、愛看漫畫書,但我最喜歡的還是下象棋。在我小的時候我就開始對象棋感到好奇,棋盤上紅黑方16個棋子是如何發(fā)生戰(zhàn)爭?怎么“將/帥”能坐鎮(zhèn)指揮“車/馬/炮/象/小卒”?如何讓車走直線、馬走日、炮隔子打?還有就是各種戰(zhàn)術(shù)“馬后炮、雙車搓”怎么就能讓“將/帥”失去自己地盤的控制權(quán)?每次放假回老家時,我都會請外公和我來一盤,只是我的棋技不高,時常是外公讓我贏了。漸漸長大的我,媽媽讓我去紅黃藍和高手老師學(xué)習(xí),進一步激起我對象棋的愛好,發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來越多,現(xiàn)在只要我有時間就會找棋友們來一局,雖說有時敗的很慘,但我也能從中發(fā)現(xiàn)每個棋子走向的樂趣。

  我是一個象棋好者,如果你也想和我來一局對弈,請記得來育瑞小學(xué)找我呀!

二年級我的作文300字 篇2

  我,是一個什么樣的人?我心里想著,照著鏡子,看看自己,才發(fā)現(xiàn),我的個性是活潑的,我常;孟胛易约旱氖澜纾3⿶雷约旱氖,常常思考我的決定。

  我的世界是美好的,常常記錄著我的點點滴滴,我非常喜歡我的世界,因為外面的世界有非常多的限制,擋住了我的自由,鎖住了我的夢想,讓我困在這些“五里霧”中!我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門,解開鎖住我夢想的鎖!

  我有很多的煩惱,有時候是在課業(yè)上的,有時候是在家庭上的,有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙,渾然忘我,分分秒秒的時間,都用在這些煩惱的'身上。我想變成擁抱生命的人,熱愛追求自我,拋棄任何不必要的煩惱,享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個喜歡受人矚目的人,喜歡關(guān)注的眼神,討厭別人的冷漠忽視。

  在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,逃避痛苦,就放棄了快樂;追求快樂,怎么能不經(jīng)歷痛苦?有快樂就會有痛苦,所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折,往往都會是朝向成功的一大步。

二年級我的作文300字 篇3

  我叫小涵,今年10歲了,上小學(xué)四年級,我愛好廣泛,我想我長大后可能會成為:

  一、 發(fā)明家,可能性為百分之七十八。

  我平時喜歡搗鼓一些小東小西!皞ゴ笫论E”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀,東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機,把它五馬分尸,但怎么也組裝不上了,惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長,我參加了小牛頓科學(xué)實驗班。從此,我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。

  二、 作家,可能性為百分之九十九。

  我博覽群書,每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察,認(rèn)真思考。我認(rèn)真對待每一篇習(xí)作,每天堅持練筆,人稱“小書迷”。

  三、 美食家,可能性為百分之一百。

  我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》,看得我經(jīng)常口水流了三千丈?珊薜.是,媽媽只做那么幾道家常菜,我只能過一過眼福,暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。

  我長大后的理想還有很多很多,在這里就不一一列舉了,我會為自己的理想而奮斗。

二年級我的作文300字 篇4

  我叫張鈞安,今年8歲,在黃海路小學(xué)二年級2班讀書。我長著一對大大的眼睛,水靈靈的,可聰明了!

  有一天中午,我正在玩變形金剛的時候,媽媽大喊一聲說:“吃飯了!”我聽見了,但假裝沒有聽見,我冷笑了一下,又繼續(xù)玩了起來。

  媽媽以為我在看書呢,他們就開始吃飯了,等他們吃完飯后才發(fā)現(xiàn),我并沒有看書而是在玩玩具,媽媽生氣了,好像要火山爆發(fā)一樣,真可怕呀!

  等媽媽熄火后,我才乖乖地去吃飯。

  貪玩真不好啊,還得挨批評,我發(fā)誓以后一定要改掉這個惡習(xí)。

  大雨點評:你課上聽得很認(rèn)真,所以你作文的每一步都能嚴(yán)格按老師講的去做,做的也很認(rèn)真,很好!好小子!要是能改掉課上不認(rèn)真聽這一習(xí)慣,那你就太棒了,棒極了!只這一期學(xué)習(xí)下來,你就能趕上甚至超過三、四年級同學(xué)的作文水平。繼續(xù)加油,你是老馮的驕傲!但這篇文章有點遺憾,題目是《貪玩的`我》,哪一個詞是本次作文的重點?玩!對啦,可是你行文中把“玩”當(dāng)重點寫了嗎?又寫詳細了嗎?以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什么,然后一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎?小臭蛋!

二年級我的作文300字 篇5

  它雖然不是什么名貴的花,也不是名貴的草,但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。

  冬天剛過,春天到來,小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的'小手,在向我招手,我真開心。這個小草卻是我生命中最能使我開心的植物,在春天里,小草是可愛,純潔的。

  夏天到了,小草逐漸長大了,它搖著小腦袋,好像在向人們微笑,讓我覺得它好像有感情,在夏天里,小草長的雖然不起眼,但是卻是最頑強的植物。

  秋天到了,小草已經(jīng)發(fā)黃了,它好像哭著對我們說:“再見了”。我看見這情節(jié)也感到無比傷心,看著小草的黃葉子,我狠下心來摘回去,每天用水澆灌,可是還是沒能讓它們存活下來,我感到好傷心,秋天的小草是難過的、可憐的。

  冬天到了,小草被積雪覆蓋了,我看不見它們, 我好想變成一張大鋪蓋,把它們都蓋起來,讓它們不要消失,但是,這只是我的癡心妄想罷了。永遠都不可能實現(xiàn)愿望,冬天的雪是令我生氣的,為什么,因為它蓋住了我喜歡的植物,但同時我也為小草感到高興,因為它在人間已經(jīng)逛了一圈,已經(jīng)知道個大概。

  一年四季,花花草昌在悲傷、離別的時候,就像生離死別一樣痛苦,有句詩說:“野火燒不心盡,春風(fēng)吹又生,說的就是小草,希望小草能夠像這首詩一樣堅強。

二年級我的作文300字 篇6

  我喜歡運動,下面我來描述我喜歡的運動。

  打籃球是對我來說最基礎(chǔ)的運動,當(dāng)然,我打籃球的技術(shù)很高,不要說我驕傲,這幾天,我會一個技術(shù),當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時,對方會來搶,我就故意搖晃一下,對手以為我用球砸他,必然會閉上眼睛,然后我在趁此機會把球傳給隊友,然后再投籃,對手回過眼神來時,球已經(jīng)進籃了。

  打籃球既可以鍛煉身體,又可以玩耍,要不,你去來打球玩玩。

  這幾天我喜歡上了有用,第一次我只能在淺水區(qū)里玩水,現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了,教練先教我如何蹬腿,然后教我怎么換氣,就給我戴上了浮板,游了六個來回,可真累,但我不能放棄。

  第二天教練教我怎么劃手,我就記住教練說的在水里找感覺,慢慢的就會了,先把腿向兩邊一蹬,手伸直,再一劃,把頭浮上來換一口氣再沉下去,這樣一次又一次的練習(xí),我終于會了蛙泳。

  游泳、打羽毛球、打籃球都是我的.最愛,它們增加了我暑假的快樂。

二年級我的作文300字 篇7

  我很喜歡小狗,媽媽曾經(jīng)答應(yīng)我,只要我在學(xué)校好好表現(xiàn),就讓我養(yǎng)一只自己喜歡的小狗。今天,終于如愿了,媽媽要帶我去領(lǐng)養(yǎng)小狗狗了,不知道我有多興奮。早上我打完架子鼓回家,就把兩篇小作文寫好。然后爸爸就帶著我和媽媽開著車出發(fā)了。

  一路上陽光明媚,鳥語花香,我看見漂漂亮亮的房子和五顏六色的花朵,還有很多碧綠碧綠的.田野。爸爸開了一個多小時,我們就來到一座大房子前,我看見一只導(dǎo)盲犬正在給她的孩子喂奶,一共有四只小狗,兩只大狗。三只小狗在泥土里打滾,只有一只小狗在母親身邊吃奶。媽媽說:“這只在籠子里的小狗真聰明!就要這只吧!”小狗的主人看了看是公的,媽媽連忙說:“太好了,太好了,我們就要這只吧!”媽媽把我們的七色籃子拿了下來,把小狗放進去,小狗的主人給我們一袋狗糧,還跟我們說,每天吃一點點,不要給小狗吃太多。然后我們就開著車子回家了。

  一路上小狗伸出紅紅的小舌頭,小狗也許是第一次看見大山,花朵,樹木吧,顯得特別乖巧,好像看也看不完似的,都不停地流口水了,笑得我肚子都疼了。

  我喜歡我的小狗,我一定會好好照顧它,當(dāng)它的好主人。

二年級我的作文300字 篇8

  文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。

  他是一個學(xué)霸。每次都是班上前三名,讓我都有點羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時,我在寫作業(yè),他就進來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯了,你真是粗心大意呀!快點更正……碎碎叨叨的念個不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來!庇旨奔泵γΠ阉瞥鋈チ恕0ィ∥掖竽X都聽暈了,題目都不知道怎么做了。

  他有一個很好的習(xí)慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個大懶蟲會舉嗎?是我舉的.,每天舉三十多個呢!真的。∥覐埓罅俗彀。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。

  在我眼中,他是一個有趣的表哥,在老師眼中,他是一個聽話的好學(xué)生,同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進步!

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