二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
早上，我正在睡懶覺的時候，突然，想起了很響很響的聲音，我想是鬧鐘響了，就沒在意，可我轉眼一想，不對，鬧鐘響的時候也不是這個樣子的'呀！
于是，我就打開窗簾，想一看究竟，哦！原來是鞭炮的響聲呀！這是，爸爸來了，他告訴我：今天是大年初五，是要放炮的，我聽了，高興得手舞足蹈，趕快刷完牙洗完臉吃完飯，跟著爸爸去買閃光雷和鞭炮，我們買的鞭炮像一條長長的龍，噼里啪啦讓人有點震耳欲聾，閃光雷根是厲害，那顏色，像美麗的七彩花，真漂亮啊，說了真多我肚子都餓了，大年初五的飯可真豐富大魚大肉的等等，晚上，大人玩撲克，小朋友玩炮，希望明年比今年更好！
二年級作文 篇2
我愛看動畫片，尤其愛看《西游記》，《西游記》里面的孫悟空神通廣大，機智聰明，能降妖除魔，每當看到他的七十二變功夫，我都羨慕不已，我總是在想，我要是能有他的本領該多好��！
假如我有七十二變，現在我要變成一名工程師，因為我從電視和報紙上知道舟曲發生了泥石流災害，大家沒地方住，學校也不能上課，我要給那里的建好房屋，讓大家能正常的生活，9月1日，我開學的時候，和我一樣大的'舟曲小朋友們也能按時到校上課。
假如我有七十二變，我要變成一臺挖掘機，因為我要幫玉樹災區的人們把石塊挖走，讓更多的人得救。
假如我有七十二變，我要變成雨神，給干旱的地區下一場痛快的大雨，讓土地不再干裂，莊稼不再枯死，讓農民伯伯有菜收。
假如我有七十二變，我要變成一名神醫，治好所有病人的疾病，讓盲人見到光亮，讓聾人可以大聲講話，讓癱瘓的人可以奔跑。
假如我有七十二變……
二年級作文 篇3
一晚上都聽到外面滴答滴答的下雨聲。早晨，我推開窗戶，一股清新的冷空氣迎面撲來，哇！好冷�。∥疫B忙關上窗戶。昨天人們都還穿著薄薄的汗衫，今天卻要換上厚厚的棉衣，來抵擋著春雨過后的寒冷。
天氣真是變化多端，昨天是夏天，今天是冬天。就連太陽公公也收起了昨日那耀眼的光芒，睡到中午才慢慢地從云朵里鉆出來。紅紅的小臉就像是剛睡醒的小姑娘，在潔白的云朵里放射著柔和的紅光，一點兒也不刺眼。時不時地還調皮的躲到云里去，和我們玩起了捉迷藏的游戲。
天色漸漸的`暗了下來，月亮還沒出來，天空中掛著稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現。夜晚的風呼呼地刮著，還是那么涼那么冷。
二年級作文 篇4
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子�？晌野l現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產魚寶寶，準備產床呢？我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧？不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵！足有一百多枚！再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀？
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”。可有一條七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產床”上。��！多么令人感動的父母之愛呀！那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……
第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊！那對父母還在堅守崗位，24小時了！該給這對可敬的父母補補身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候著襁褓中的兒女。��！忘我的父母之愛呀！我的眼睛濕潤了……
“誰言寸草心，報得三春暉�！币苍S是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了��！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因為這是一個個活生生的生命。�。∩�，多美好��！
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進食了。
小魚終于下水啦！望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈，因愛而生！
��！我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的`世界……
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
二年級作文 篇5
體育課，老師組織我們進行拔河比賽，先選出了20名同學分成兩組，其他的同學當啦啦隊員。兩個隊的隊員個個精神十足，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子，繩子中間系了根紅布條。
體育老師當裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學都使出了吃奶的'勁，咬緊牙關，拼命向后拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅年。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一松懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。
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