二年級動物作文

二年級動物作文匯總【9篇】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級動物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級動物作文 篇1

　　在這個美麗的大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹，因為小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農民伯伯捉害蟲和田鼠，讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是，還能夠減輕農民伯伯的負擔呢！

　　可是有些壞人卻要傷害小動物，把它們抓走，甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我會大聲的罵道：“不許捉小青蛙，小青蛙是我們的有益小動物，是我們的'好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的害蟲了，那么你將吃不到好吃的大米了。”說完后我還會寫了告示牌插在田邊：保護小青蛙，好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的，都把它當作有害小動物，有小朋友就會把它裝進小瓶子里給它悶死，如果被我看到了，我會告訴小朋友們：“請不要捉小蜜蜂，它會傳播花粉，釀造出美味的蜂蜜，你們常吃的棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的，如果你們繼續捉它那你們就沒有甜甜的棒棒糖吃了。”

　　每個人都應該保護小動物，不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護有益小動物，人人有責哦！

二年級動物作文 篇2

　　中秋佳節時，爸爸給我買了一只小金魚。

　　小金魚剛到我家時，對我和爸爸很陌生，便瞪大眼睛望著我和爸爸，嘴一張一合，似乎在問我：“這是哪兒？”我笑著說：“這是我家，別擔心！”

　　這條小金魚可愛極了，它有兩只圓鼓鼓的大眼睛，綠豆般大的嘴巴，它最可愛之處就是尾巴，又大又寬，像一把扇子。

　　它吃食時更可愛，我把魚食撒下去，它看見了，動也不動，似乎在說：“切！這些東西算什么？不合我胃口。”我本來想看小金魚進食的'，現在只好垂頭喪氣地走開了。可我剛走，小金魚就到魚食面前，用頭碰了一下食物，然后吃進去，又吐出來，最后才把魚食吃進去。 有一次，金魚一動不動地躺在魚缸里，我見狀，以為金魚死了，眼里的淚花打著轉兒。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，惋惜地說：“可能死了吧。”可爸爸剛碰金魚，金魚就奇跡般的“活”了過來。爸爸笑著說：“它裝死呢！對了，他不是沒名嗎？就叫他淘氣包吧！”“嘿嘿，淘氣包！”那天，我們全家都很開心。

　　這就是我家可愛又淘氣的小金魚——淘氣包~

二年級動物作文 篇3

　　暑假，媽媽帶我去動物園游玩。我樂的一蹦三尺，因為我最喜歡動物了！它們活潑可愛的樣子真招人喜愛！

　　到了動物園，我們先去了熊貓館，看了國寶――大熊貓。它們眼睛旁邊黑黑的，好像戴了一副“黑眼鏡”，樣子挺神氣！熊貓四肢較短，行動很慢，全身胖乎乎的，真是憨態可掬。

　　出了熊貓館，我們就去了猴山。猴山里的猴子可真多啊！我一直盯著一只調皮的小猴，只見它一會兒跑，一會兒跳，一會兒轉圈圈，上躥下跳的'，真是一刻都閑不住！

　　接著，我們去看了小黑熊表演。小黑熊圓頭圓腦的，看上去笨手笨腳。其實它們挺靈活的，它們給觀眾表演了走鋼絲、倒立、翻跟頭、騎自行車……贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　我們還去看了美麗的孔雀、秀麗的丹頂鶴、兇猛的老虎、體態龐大的河馬、黑白斑紋的斑馬、脖子修長的長頸鹿……

　　不知不覺，回家的時間到了，我依依不舍地離開這些可愛的動物們。人類和動物永遠是朋友，我們要保護動物朋友們，讓它們快樂地生活！

二年級動物作文 篇4

　　我喜歡活潑機靈的小猴子，可愛溫順的小兔子，高大強壯的大象……但是.我最喜歡的是憨態柯南的大熊貓。大熊貓是我中國的國寶，是國家的一級保護動物。

　　它有著圓圓的頭和毛絨絨的耳朵，尾巴很短像一個黑色和毛毛球，穿著黑色相間的外衣。它的四肢像帶毛的'小黑柱子。鼻子像一塊小蛋糕一樣，我特別喜歡熊貓的圓圓閃閃發光像水晶一樣的眼睛與一雙黑眼圈，仿佛戴上了一副墨鏡。

　　熊貓的故鄉是.美麗的四川臥龍大熊貓保護基地。那里一年四季氣候溫暖.景色宜人.那里長著許多鮮嫩可口的竹子，這可是美味佳肴。

二年級動物作文 篇5

　　在我的家里，有一種非常可愛的小動物，它是誰呢？說來來肯定會讓你大吃一驚，它就是蠶寶寶。

　　蠶寶寶的身體雪白雪白的，嘴巴非常小，眼睛就像一粒黑芝麻，身體一節一節的'，就像一條毛毛蟲。

　　蠶寶寶吃食的時候，不吃飯、不吃菜，只吃桑葉。蠶寶寶的性格特別“嬌氣”，桑葉太干了不行，太濕了也不行，你說它“嬌不嬌氣”？蠶寶寶吃完就睡，睡完就吃，真像一個小嬰兒，怪不得叫它蠶寶寶呢

　　聽爸爸說，蠶的一生要蛻很多次皮，最后破繭成蝶，我期待著那一天早一點到來。

　　這就是我的蠶寶寶，我非常喜歡它。

二年級動物作文 篇6

　　喲！動物園里怎么這樣熱鬧？

　　原來是動物們在開“聯歡會”。

　　動物園里的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動物們，都來到了現場，用鮮花圍出一個大舞臺。鳥兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹枝上懸垂下來，各式各樣的氣球隨風搖擺著，地上的花兒、草兒散發著陣陣的清香……在夕陽的映照下，顯得格外迷人。

　　一陣熱烈的掌聲過后，動物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節目單說：“歡迎大家來參加動物聯歡會！今天，我們將看到許多有趣、好玩的節目。首先，請大家欣賞舞蹈‘雀之靈’，是由彩彩為我們帶來的。”

　　孔雀彩彩上場了，她展開了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴，跳起舞來。她那優美的舞姿，配上那抒情的音樂，簡直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈，讓很多人都陶醉了，贏得了陣陣的掌聲。

　　白白又走上臺，說：“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了。現在，我們來猜幾個‘腦筋急轉彎’，看看大家轉得過彎不？”接著，它在一張紙上寫道：“1+3＝？”馬上有人脫口而出：“這還用問，是4！”還有人說：“不是、不是，這是B！”白白卻不急著告訴大家答案，慢吞吞地說：“我們等一會兒再來看誰勝誰負。下面，我們來看一段相聲，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘開公司。’”這段相聲把大家都逗得哈哈大笑。

　　后面的.節目一個比一個更精彩，大家都很快樂。這時月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。

　　最激動人心的時刻到了。因為“腦筋急轉彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的。“最后的答案是……。”熊貓白白故意把聲音拖長，“兩個都對！因為‘1+3＝4’是通過計算獲得的，而‘B’卻是‘1和3’疊在一起，這可是一個新說法！”

　　在“動物聯歡會”的最后，大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈，啄木鳥和烏龜唱著歌，大家在絢麗的焰火中結束了這場令人難忘的聯歡會。

二年級動物作文 篇7

　　我養了兩條娃娃魚，它們長著四只小腳丫，拖著一條長長的小尾巴，全身都黑不溜秋的，只有肚子下面有許多紅色的條紋，非常醒目，它們的兩只小眼睛長在頭上兩側，鼓起著，象恐龍一樣。

　　媽媽說：“等它們長大了，它們就會哇哇地叫，叫聲像嬰兒一樣。”哈，怪不得它們叫娃娃魚啊。它們一直呆在水里，但不象小魚兒一樣會一刻不停地游來游去。它們多數時候安靜地趴在水下，睜著兩只小眼睛，像兩只壁虎一樣，有時它們會串出水面換口氣，然后還在魚缸邊上爬來爬去，搖晃著它們軟軟的`小黑尾巴，多有趣啊！

　　我很喜歡它們。我每天早上給它們換水、喂吃的，希望它們能快快長大，我就能聽到它們嬰兒般的叫聲啦。

二年級動物作文 篇8

　　我要介紹的動物是袋鼠。

　　袋鼠的前肢很短，后肢發達，袋鼠跳的很高，就是因為它的后退有力又粗大。

　　袋鼠的肚子前面有個"大皮口袋"，那可是孩子住的地方，袋鼠媽媽在快要生小寶寶的.時候，便忙著打掃口袋，它用舌頭把口袋里的臟東西舔掉，好讓小家伙們舒服地躺進去，當然了只有袋鼠媽媽有口袋，袋鼠爸爸可沒有哦!

　　這就是我介紹的動物。

二年級動物作文 篇9

　　星期天，我們決定去野生動物園玩。

　　我們采用自駕游的方式進行參觀。首先看到的是一種鳥，它的體型跟鴕鳥差不多，一群群地悠閑散步。這時，小表妹叫起來：“鴕鳥！鴕鳥！”我告訴她：這不是鴕鳥，它叫“鴯鹋”，而且它比鴕鳥跑得快。

　　我們一路走，先后看到豺狼、老虎等。最令我激動的是那四只身軀龐大的熊。其中兩只很像動畫片《熊出沒》里面的.“熊大”和“熊二”，它倆非常聰明，像人一樣坐在石板上，邊梳理毛發，邊聊天。飼養員把胡蘿卜扔向它們時，其中一只反應靈敏，把頭一扭，一張嘴就把胡蘿卜接住了。其余幾只好像對食物不敢興趣，我猜它們會不會想吃我們呢？我們嚇得趕緊開車逃跑了。

　　接著，我們碰到了駱駝，我們還沒搞清楚是怎么回事，小姨就把窗戶給關上了。原來一群駱駝和馬偷偷地想探進窗戶偷食吃，見到我們手上沒吃的就沮喪地走了。

　　快到一點鐘了，馬戲表演開始了。只見小猴子開心地騎著車子來和我們打招呼，更有趣的是兩只小熊進行了拳擊比賽，打得不分上下。接著，白虎們為我們表演了節目，還鞠躬向我們祝福。

　　當然，我們還去兒童樂園游玩。我玩得滿臉通紅，太興奮了！真舍不得離開，但大人們堅持要回來了，我們只得戀戀不舍地走了。