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小學(xué)二年級作文7篇【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我從一年級就開始喜歡上打羽毛球，那時候我下定了決心：一定要學(xué)會打羽毛球。
記得以前。爸爸帶我到后面學(xué)打羽毛球。他對我說：“要想學(xué)會打羽毛球，首先要從發(fā)球開始�！闭f著便給我做了一個示范，然后把球扔了過來。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉(zhuǎn)身一看，原來我使的'勁偏了，球朝后面飛過去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結(jié)果不是打偏了，就是朝后飛過去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的說：“看來和你打羽毛球，后面還得站一個人�！苯又�，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來了一個漂亮的發(fā)球，受到了爸爸的贊揚。
后來的日子里，在我的勤學(xué)苦練下，我又學(xué)會了接球、扣球等技巧。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時候鼓勵我，恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了：凡事都不能半途而廢。
小學(xué)二年級作文 篇2
蟈蟈
一個天生的音樂家，不但可以唱出悅耳動聽的樂曲，而且還為人們獻(xiàn)上一絲樂趣。
毛毛蟲
你知道自己長得很丑，很不漂亮，但你也知道自己是一只蝴蝶，一只還未變身的蝴蝶。
蝴蝶
因為生命的短暫，所以你決定在有限的生命里，為那一朵又一朵美麗的花傳播花粉。
蟬
為了向別人宣告自己的存在，所以不停地地鳴叫，以示存在。
夜蚊子
一個多么可恨又陰險的`生物，你把他拍死了，那鮮紅的血，還是你自己的。
屎殼郎
是一個多盡職盡責(zé)的清潔工��！整天在那惡心的地方工作著，而且不要薪水。
飛蛾
你討厭黑暗，向往光明，哪怕付出生命的代價。
小學(xué)二年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的暑假終于快到了。我要把屬于我們的假期安排得多姿多彩，玩樂學(xué)習(xí)兩不誤，讓整個暑假過充充實實。
首先，我會讓自己放松心情，所以，我跟爸爸、媽媽商量好這個暑假去海南三亞旅游幾天。記得我還在上幼兒園時去過，我是多么懷念踩在潔白細(xì)軟沙灘上那軟軟的感覺，我更懷念一束束浪花象小手一樣，撫摩著我的小腳丫，多么讓人流連忘返啊！我以我要舊地重游。
其次，我要帶上暑假作業(yè)，去深愛我的外公、外婆家住上一段日子。
外婆家在韶關(guān)南雄，那里風(fēng)光秀麗，空氣清新，吃的飯菜都是綠色食品喔！因為那都是我外婆親自種的，肯定讓你愛不釋口。吃好了，玩好了，我的學(xué)習(xí)會更加輕松，我也要利用這個暑假的.時間，完成老師布置的作業(yè)同時，還要多看課外書，多看新聞，報紙，從中了解各方面的知識，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、寫作能力，為下學(xué)年打下扎實的基礎(chǔ)。
我的暑假安排是不是豐富多彩呢？下一學(xué)期，讓自己加油吧！
小學(xué)二年級作文 篇4
秋風(fēng)趕走了炎熱的夏天，天氣漸漸地涼爽起來，那吵人的蟬聲也被秋風(fēng)吹散了，樹木都換上了金色的新裝，大地鋪滿了一片片像火似的楓葉，真像一層厚厚的、火紅的地毯。
秋天是一個金色的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。你瞧，花園里，那千姿百態(tài)的菊花爭相開放：有的像金色的麥浪，連綿起伏；有的'像噴泉，盡情怒放；有的像雞冠，高低不平……
果園里，碩果累累，瓜果飄香。有漲紅了臉的蘋果，好象一個個害羞的小姑娘；有壓彎枝頭的黃澄澄的梨，好象一個個金黃的小葫蘆；有紅彤彤的柿子掛在枝頭，好象節(jié)日里大大小小的燈籠；有紫的發(fā)亮的葡萄，像一顆顆晶瑩的瑪瑙；有半黃半綠的橘子，像一個個穿著迷彩服的哨兵……。
我愛這個美麗的秋天，它帶來了迷人的景色，帶來了美好的希望，帶來了豐收的喜悅。
小學(xué)二年級作文 篇5
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄地到來，一天，我們班來到景色迷人的郊外來找春天的足跡。
春天在哪里呢？草地邊一棵棵，一行行的榆樹，揚樹，槐樹……枝條綻出綠色的'葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，在和煦的春風(fēng)中快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的柳枝，在春風(fēng)中輕輕搖曳，遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動的煙。
這美麗的景色構(gòu)成了光彩奪目的春天。
小學(xué)二年級作文 篇6
星期六早上，猴媽媽對小猴說：“明天，家里要來客人，媽媽還要去上班，沒時間打掃家里，你能不能打掃一下屋子？”
小猴子開心地說：“好啊�！闭f完，小猴子拿來掃把準(zhǔn)備掃的時候。猴媽媽叫住了他說：“我們打掃的時候要從上到下，這樣才能保持地面的`清潔�！�
小猴摸了摸頭，說：“說得也有道理，好吧，我先擦窗戶�！闭f完，媽媽遞給小猴一塊抹布。
小猴來到了窗戶下，看見窗戶那么高，怎么辦呢？小猴靈機一動想到了辦法。他搬來椅子放在桌子旁，再踩在椅子上，用腳一抬，再踩在桌子上。
他剛站在桌子上時桌子搖搖晃晃的，過了一會兒終于站穩(wěn)了。于是，小猴就細(xì)心地擦起窗來。
小猴擦的時候發(fā)現(xiàn)了污點，他就用力擦，可是還是擦不掉。就用了清潔劑，終于把污點擦干凈了。窗戶擦得可以照見人影。小猴心滿意足地跳下桌子來，準(zhǔn)備擦桌子。
開始擦桌子了，他先把抹布洗干凈，再站在椅子上把桌上的垃圾擦到了地上。他一邊擦一邊想，幸好我先擦桌子，要不然又要重掃一次了。
擦呀擦終于把桌子擦干凈了，他跳下椅子，順便把椅子擦干凈了。
開始掃地了，小猴認(rèn)真的把每個角落掃得干干凈凈，最好把垃圾掃到垃圾筒里面。
媽媽回來了，看見屋子那么干凈，很開心，她夸獎小猴是個能干的好孩子。
小學(xué)二年級作文 篇7
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的二年級的生活，進(jìn)入了暑假生活。
暑假，對于某些同學(xué)來說，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的.，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級的知識，來迎接新一學(xué)期的考驗。