我的二年級作文

時間：2023-10-07 16:24:15 二年級我要投稿

我的二年級作文實用9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的二年級作文實用9篇

我的二年級作文篇1

　　我叫李泊逸，是一個二年級的小姑娘，今年八歲了。我的個子長得挺高，身材瘦瘦的。眉毛象月亮一樣彎，兩只眼睛雖然不大，但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門牙。

　　我的愛好是唱歌，跳舞，畫畫。其中我最喜歡的是跳舞。

　　每次上舞蹈課的時候，我都認真地聽老師講每一個細節，反復地練習每一個動作。因為我的動作標準到位，所以老師經常讓我領舞。

　　一個暑假的下午，烏云密布，很快，天上就下起了傾盆大雨，看著窗外電閃雷鳴，媽媽說：“我們今天不去學跳舞了吧。”我聽了這話很不愿意，就說：“媽媽，你既然給我報了跳舞班，我就要刻苦練習，堅持不懈，這點困難算什么呀！”媽媽不好意思地笑了：“你說得真好，我還要向你學習呢！”

　　我和媽媽打著雨傘，冒著大雨出發了，到達教室的時候，雖然我的衣服被雨打濕了，但是心里卻美滋滋的'。

　　瞧，這就是愛跳舞的我。

我的二年級作文篇2

　　媽媽為了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學校學習。我還在那里交到許多朋友呢！

　　有一天，我和朋友在一起玩抓人的游戲。抓人的'朋友正向我跑來。于是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來了。一個大姐姐跑過來問我：“痛嗎？來，我扶你到位子上去吧。”我強忍著淚水說：“謝謝。”我忍著疼痛，堅持聽完老師的講課。

　　不知道為什么，我也不覺得痛了。我想，是勇敢讓我戰勝了疼痛。今后，我要像小兵張嘎那樣，做一個勇敢的孩子。

我的二年級作文篇3

　　西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風景名勝，那里三面環山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外游客。

　　西湖景色宜人，風光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因為它位于杭州西面，所以叫西湖。

　　春天來了，西湖邊萬物復蘇，真是一片草長鶯飛、桃紅柳綠的景色啊！看，柳樹吐出點點嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳樹把長辮子垂進水里，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個可愛又害羞的臉蛋，像一個小姑娘。遠處的亭子倒映在水里，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個大圓圈。湖面上的船只像金龍在水里游來游去，又像一條條活潑的小魚兒在快活地玩耍。

　　夏日雖然烈日炎炎，但樹木仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的'像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……

　　秋天，金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景，像給保俶塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫！

　　冬天，西湖邊的樹木換上白衣，仿佛迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。

　　西湖風景優美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！

我的二年級作文篇4

　　隨著時間一年一年的過去，眨眼間我從一個毛頭小子已長成一個小男生了。

　　我不像小時候總是不肯吃飯，晚上不睡覺，亂蹦亂跳。沒事在家里瞎做過家家的游戲。記得有一次放假我和弟弟們發現有一大盆面粉，便想起了橡皮泥。我們把面粉裝在碗里，摻上水，用力的揉啊揉，柔了半天終于成了一個個小球，可高興了。弟弟說沒有顏色，可橡皮泥有幾種顏色呢？真是。我趕緊拿來水彩筆的筆芯，把筆芯里面的水擠出來滴在小球上。這一個個有顏色的.橡皮泥就做好了。正在這個時候媽媽回來了，看到我們渾身五顏六色的，嚇的我們趕緊就跑。掀起來，嗨.........那時總是讓媽媽日夜操勞。

　　現在我已經長大再也不會做兒時的傻事了，但就這一件事就像小舟一樣永遠飄蕩在我的記憶腦海中。

　　晚上我做完作業之后，覺得沒有事做，便想幫勞累了一天的媽媽做一點家務活，學著媽媽的樣子洗碗，倒上洗潔精，用清潔球洗洗沖沖，把碗洗的干干凈凈。我說媽媽以后我做完作業，每天都幫您做家務

　　媽媽說孩子你長大了11歲就是不一樣。我長大了

　　哦，我長大了

我的二年級作文篇5

　　我敬佩的人不是萬眾矚目的明星，也不是救死扶傷的白衣天使，更不是教書育人的教師，而是我的同桌—陳雨欣。

　　她中等個頭，一頭烏黑發亮的長發，一對月牙般的眉毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。

　　她不僅學習好，而且樂于助人。一次，一個陽光明媚的'早上，要有一場數學考試，試卷一發，我迅速瀏覽了一下題目，就開始了寫了，不知不覺我就寫到了第三大題—畫圖題。因為我寫得太快，一不留神就畫錯了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打開，我頓時傻眼了，文具盒里沒有啊！于是我又把書包翻了個底朝天，還是不見橡皮的蹤影，我焦急萬分，忐忑不安地想：萬一考不好怎么辦？回家又要被批評了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我不知所措的時候，我的同桌輕輕地碰了一下我的胳膊，二話沒說就把她嶄新的橡皮給了我，我感動極了，淚水在我的眼睛里打轉。頓時，我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫錯的擦掉后，奮筆疾書地寫了起來，仿佛下筆如有神，我以神筆馬良的速度寫完卷子。“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲打響了，我自信滿滿地交上了試卷。然后我大跨步地走到她的面前，豎起來大拇指，對她說聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮，還見證了我們之間的深厚友誼。

　　這就是我的同桌陳雨欣，我為有這樣一個好同桌感到非常自豪。

我的二年級作文篇6

　　現在的科技發達，生活也好了起來。現在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個哆啦a夢的鬧鐘。

　　他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍色的。他沒有耳朵，因為關于他的.動畫片里的故事情節里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個鈴鐺，鈴鐺里有一個小燈，晚上時，一按它的腦后它就會發亮，像一盞小臺燈。他的圓圓的大肚子就是一個鐘表，它的身子的特點就是上身大下身小。

　　我一開始不喜歡這個鬧鐘，因為覺得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過來，想把它關掉。可是，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學校跑。可到學校了，剛到門口，上課鈴準時的響了起來。多虧了這個鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計我現在還在睡覺呢。

　　我喜歡我的哆啦a夢的鬧鐘。

我的二年級作文篇7

　　我最熟悉的人是教美術的羅老師。

　　羅老師是一位嚴格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴格地要求我們遵守紀律，認真畫畫。我上美術課都很認真，所以她不會批評我。

　　一節美術課上，羅老師溫和地說：“今天我們評講畫。”我坐在座位上認真地看著每一組選出的作品，當然也包括我的畫。開始評講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個同學上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學要把貼紙貼到畫得好的畫上。過了一會兒，只見我的畫上有兩個星星，我心里美滋滋的.。羅老師請了幾名同學評說我的畫。一個人說：“他畫上的樹不夠完整。”我無語了一次。又好多個人說這個什么什么，那個什么什么。我無語了好多次。最后羅老師溫和地對我說：“這畫畫得還行，繼續加油，相信你會越畫越好的。”我拼命地點頭。

　　這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。

我的二年級作文篇8

　　今天上午我去參加了英語“朗讀者杯”的復賽。通過這幾天的學習，我的英語故事講得很流利了。評委老師說我是天生的小明星，語音語調都很好，我好高興呀！

　　我的各項成績加起來是90分，我對自己的成績還是挺滿意的。媽媽說我還沒有發揮出自己的最好的'一面，但我還是挺高興的。不知道能不能進入決賽，我對自己說要有信心。下午我要去北京了，我又可以瘋玩幾天了。

我的二年級作文篇9

　　在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑，堅守著自己的崗位，為人們開辟了一條駛向幸福與和諧的道路。

　　每天早上，我背著書包去學校上課，都會看見交警們站在馬路的各個地方。他們有的吹著口哨，指揮著“千軍萬馬”；有的揮舞著手臂，為司機們解決塞車的麻煩；還有的.費盡口舌調解著車與車相碰之間的事故。經常等到我放學回家還看見交警叔叔們忙碌地在車流中穿梭。有時太陽毒辣，路上的行人紛紛躲在樹蔭底下，而交警叔叔依舊站在太陽下指揮車輛；還有時，天氣寒冷，我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去，只見交警叔叔堅強地伸出僵硬的手調節車子。我不禁想到：要是人們都能遵守交通規則，做文明人，交警叔叔就不會這么辛苦了。

　　有些人，平平凡凡地站在馬路上，不管多么疲憊，都會伸出雙手調節車輛，為每個司機做出一份安全的保障。他們如同明亮的路燈，照亮了每個方向，堅毅而又溫暖。為城市增添了無數份文明與安全，這就是我敬佩的人——交警叔叔。

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