（合集）小學二年級作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
倚在窗前，看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面，輕咬一口黑巧克力，那淡淡的苦澀，令我想起一件事情。
班上進行了一次測試，剛拿起試卷本是運籌帷幄的我，沒過一會兒便抓耳撓腮，其實試卷很簡單，也許是因為課上老師講的知識沒有完全消化，所以做卷子時覺得略微有些困難，有時甚至感到有些無助。
測試是老師現場批閱的，批改我的試卷時，心里有些忐忑不安。按照作文滿分算，我只有93分。其實錯的那些題目，本不該錯的。連“渲染”都忘了怎么寫，“薄”的多音字也不會……
想到這，外面的雨下得越大了，頓時感慨這一切如鏡花水月，滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學好應會的.知識。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學，還有兩個人問我多少分？這不是明顯在炫耀自己的分數嗎？這兩個人本身成績就好，就是因為期末總分數我排在全班第一，就老愛跟我比成績，不過在此之前，她們也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心學了還怕考不好，害怕別人比你強嗎？
外面的雨更加熱烈，遠處電光閃閃。我也該好好努力，總不可以比她們差太多吧？
靜靜看著窗外的雨景，心中不禁掠過一絲涼意……
小學二年級作文 篇2
今天天氣晴朗，陽光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。
鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠遠地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點，快等等我們吧！”鈍角回頭說：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”
直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個好辦法，他們找到了兩根長長的樹枝，把自己的.腳接長，一下子他們就長高了。銳角高興地對直角說：“太好了，我們這下肯定會趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的手往前走，越走越費勁，越走越累，離鈍角越來越遠了，他們急得直跺腳。
這時數學小博士剛好也來爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長，可是好像一點都不管用，還幫倒忙了。”數學博士聽了哈哈大笑說：“你們的腳變長了，但步子是不會變化的，只有把你們的腳張得越大，你們的步子才會變大。”直角和銳角聽了數學博士的話，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對數學博士說：“真沒辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了。”數學博士聽了連連搖頭說：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長方形和正方形了，沒有銳角就不會有三角形了，那生活就亂套了。”
直角和銳角邊和數學博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問：“你們在說什么呀？”直角和銳角神秘地說：“這是我們和數學博士的秘密。”
小學二年級作文 篇3
一個炎熱的下午，小明和小力一起吃西瓜。他們倆趴在窗臺上，一邊聊天、一邊吃西瓜、一邊順手把西瓜籽和西瓜皮就扔到了窗外的小路上。沒過多久，小路上就扔滿了西瓜皮和西瓜籽，變成了一個垃圾箱。
正在這時，小紅一蹦一跳的從窗外經過，一腳踩到了一塊西瓜皮上，摔了個四腳朝天！“是誰呀，把這當垃圾箱了嗎？”小明和小力一看，糟糕，闖禍了，趕緊三步并作兩步地跑了出去，把小紅扶了起來，一個勁地說“對不起，對不起。”
還好小紅沒受傷，等她走了之后。小明和小力趕快回家拿了掃帚和簸箕，把窗外打掃得干干凈凈。
經過這次的`教訓，他倆發誓以后再也不亂扔果皮紙屑了，一定要做個講文明、愛清潔的好少年！
小學二年級作文 篇4
要問我最愛吃的.水果是什么，我會說：“當然是蘋果了。”
秋天到了，蘋果樹上結滿紅通通的大蘋果，像一個個紅皮球、，更象一個個紅珍珠。看一眼，就讓人流口水；聞一下，把鼻子都能香歪了；咬一口，甜的讓人掉牙。
媽媽說：“蘋果最有營養了。”
爸爸說：“每天一個蘋果，大病小病不來找我。”
小學二年級作文 篇5
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小草在陽光的照耀下茁長成長。
丁丁和小明相約在公園玩耍，他們倆一會兒捉蝴蝶，一會兒捉迷藏，開心的在公園里跑來跑去，突然，他們倆一不小心撞上了，小明把丁丁撞在了地上，丁丁哇哇哇地大聲哭了起來......小明有點手足無措，不知道怎么辦，開始說：“丁丁是你先把我碰到了。”他們倆開始吵架了，你說一句，我說一句。聲音越來越大了。
一位哥哥剛好從這里經過，聽到了他們的吵鬧聲，他上前走去說：“小朋友們，你們不能吵架，好朋友就要和睦相處，不能爭爭吵吵的，不管是誰的錯，都不是故意的，你們和好吧。”他們聽到了哥哥的'一番話，頓時醒悟，感覺都是自己錯了，小明先說：“丁丁，對不起，是我撞到你了。”丁丁又說：“我剛才跑的太快了，是我不對。”他們當著哥哥的面，握手言歡了，哥哥看到了高興的說：“你們真是知錯就改的好孩子。”他們開心的笑了。
小學二年級作文 篇6
他應該算是在班上我很討厭的人吧！但是說實話，我還是挺佩服他的。畢竟看待一個人得客觀嘛。雖然有時候，他會不聽我的勸告，我們也總是作對，但是，作為一個男孩子，他捍衛著自己的尊嚴！
他有時候會無緣無故的說一些很難聽的話，但是，我覺得我們會成為好朋友。我不常看到一個男孩子哭，我認為那是一種懦弱的表現。但是我今天才知道，哭的真正含義。
放學時，我看到他被留了下來，當問起原因時，他很尷尬，我就沒有多問。后來他被老師叫去"男子漢談話"了，放學路上，我看見騎車的他，騎的'特別快，但我還是看清楚了。他哭了。
他右手握著車把，左手憮著嘴巴，飛過去了，一個男生沒什么事，會這樣嗎？我本應該放聲大笑，甚至嘲諷他但是我笑不出來。我似乎有些同情他。我看到了一個我認為永遠只會惡作劇沒有愛心的人哭了，而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時天不怕地不怕，連老師也跟著敢頂嘴的他，現在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶，如此脆弱，竟像一只受傷的小鳥，需要安慰。說實話，我被弄得不知所措了。但是我知道，他明天還會和我吵架，大大咧咧，令人討厭，但是即使我再怎么生氣，我也不會把這一幕道破，因為，我也要尊重別人的尊嚴！！
我明白了哭泣的真正含義。原來哭泣不是懦弱，而是一個有尊嚴的男子漢，發泄出心中不快與委屈的方法，這一切為的是風雨過后，再一次迎風翱翔。哭過以后，會使他的翅膀更加有力，更有承受風雨的力量與信心！
我知道了，每一顆心都是脆弱的，有時候男子漢也許要一個安靜的角落大哭一場。
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