（推薦）二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我來到四寶齋學(xué)習(xí)畫中國(guó)畫。小房老師讓我們自由想象。畫什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，就畫秋天的圖畫吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。你看，水果筐里裝著一個(gè)個(gè)紅通通的`蘋果，葡萄架下掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，石榴樹叢中閃爍著一顆顆咧開了嘴的“小星星”。人們正圍坐在小方桌旁品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)呢！
我用淡墨和濃墨勾出了秋天的美景。小房老師夸我又進(jìn)步了，我心里樂滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無解，我無奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的`尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來的，而是傳承、保護(hù)下來的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親愛的爸爸、媽媽：
您好！
爸爸您是我心中的太陽(yáng)，您常常能照明我純真的內(nèi)心世界。
媽媽您是我心里的一片海，就像涌起的.浪潮一樣，常常再推我前進(jìn)。
爸爸您知道我睡覺經(jīng)常踢被子，在寒冷的冬天，甚至在冰冷的晚上，都是您常常起來給我蓋上被子，而您凍得卻直哆嗦，無意中醒來看到你離去的顫顫的身影，我疼在了心里，更烙在了腦海里！
爸爸，我知道您疼我，可是我還有時(shí)不僅不知道疼您、還錯(cuò)怪您。那一次，我錯(cuò)怪您了，我自己馬虎把卷子弄丟了就問你給我弄哪去了，賴你弄丟的，氣得您光瞪大了眼睛不說話。這件事之后，我很后悔，當(dāng)時(shí)我心情很急躁，請(qǐng)爸爸能原諒我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
放寒假了，也就意味著新的一年就要開始了。每年我都能收到許多壓歲錢，雖然不是所有的錢都能歸我，但對(duì)我來說也是一筆不曉得財(cái)產(chǎn)。
每當(dāng)大年三十的時(shí)候，就是我和弟弟賺錢的時(shí)刻了，吃年夜飯了我和弟弟不約而同的.拿起果汁對(duì)爺爺、奶奶說："恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來。”爺爺和奶奶一人拿出一個(gè)紅包給我們，我們高興的哪還記得吃飯，趕緊拆開看看有幾張，我數(shù)了數(shù)一共有四張紅皮，哇！去年只有三張今年漲了，晚上奶奶有打麻將的習(xí)慣，弟弟想去弄點(diǎn)買煙花的錢，于是就到奶奶那兒搗蛋，奶奶知道了弟弟的想法，給了十塊錢說：“你們?nèi)ベI煙花吧！”我想可能是奶奶不想讓弟弟搗亂。這一天我非常開心，因?yàn)榭梢院图依锶嗽谝黄穑钪饕氖强梢阅玫郊t包。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!
可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的男生直接參開始打雪仗，女生們幫音樂老師團(tuán)雪球;我們來來往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見音樂老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開花，音樂老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的`抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼恚盐覀兇虻乃奶幪优埽瑏y成一團(tuán)。又有一群小朋友看見了，也跑過來和我們一起打雪仗，我們玩得可開心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!
我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
讀了這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千
其實(shí)，在我們的生活中也有著像那個(gè)有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的
缺點(diǎn)暴露無遺，看起來似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點(diǎn)并不是卑微、可恥的。有時(shí)，他們的缺點(diǎn)也會(huì)變成培養(yǎng)人才的.機(jī)會(huì)。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時(shí)候，他們的缺點(diǎn)成為了他們培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)！他們是應(yīng)當(dāng)稱頌的！在某些平凡人認(rèn)為他們“朽木不可雕也”時(shí)，不平凡的人才卻認(rèn)定他們是值得贊揚(yáng)與感謝的！是他們培育了新世紀(jì)的人才！所以說，他們本身就是這個(gè)時(shí)代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點(diǎn)！“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會(huì)有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說，沒有他們，就沒有社會(huì)的發(fā)展，他，他們直接影響著社會(huì)的前程。
孔子說過：“人非圣賢，孰能無過”就是這個(gè)道理。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，像那些從有缺點(diǎn)的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。
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