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二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
大前天,我們班組織了元旦聯歡會。因為很快就要元旦了,所以,叫元旦聯歡會。因為是晚上舉行,也可以叫元旦聯歡晚會。
晚上的聯歡會是在6時30分入場,7時開始。所以,我家只好提前吃飯。
吃完飯,我們早早出門了。我們來到了媽媽的辦公室。我問媽媽:“我們是要參加聯歡會,來您辦公室干什么?”媽媽說:“老師要我到后排攝像,我要來拿機子。”媽媽讓我在樓下等。她自己飛奔了上去,不一會兒,她就拿著機子下來了。
我們走到了目的地,就找到我們組坐好了。聯歡會開始了,節目有:向璐怡的拉丁舞、李浩宇彈奏的尤克里里……
我和沈翔琛合作表演了書法,我寫的'是上聯:犬護祥和宅。準備好筆和墨,我就認真寫起來。五個字,我一氣呵成,寫得非常流暢。
我們組還朗誦了古詩《秋夕》,我拿著話筒,又大聲、又有氣勢的朗誦了起來。
這個聯歡會很精彩,我們班的同學也很多才多藝,聯歡會特別成功!
二年級作文300字 篇2
在冬天的時候,不用說你們都明白,我最喜愛干的事情就是堆雪人了!
雖然冬天十分的冷,可是只要我一堆起雪人來,就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪,房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。然后記得那天,我一放學,回到家把書包一丟,就奔向小區的`草坪里,準備堆雪人。首先,我先揉一網球那么大的雪球,再到草坪上去滾,雖然這樣滾著十分的熱,可是為了完成我的雪人我堅持不懈,不肯認輸。滾了大約40分鐘,雪人的身子最后滾出來了。下一步就是滾學人的頭了,雪人的頭要比身子小一些,我按照剛才的方法,滾了十幾分鐘,雪人的頭也滾出來,我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人,自言自語到:“學人沒有手和鼻子行,但總不能沒有眼睛吧。”說到這兒,我立刻就回去取了兩顆跳珠,給雪人安上,最后大功告成了。我就回到家,安安心心的做作業去了。
第二天一放學,就去看我的雪人,但看到眼前的一切,我的眼睛都有點濕潤了,因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了!
二年級作文300字 篇3
要是說哥的文章被退稿,那是應該的。真的,哥不是個勵志的人,真的.不要崇拜哥,哥其實是個姐!
雖說哥這人精神頹廢,最近一次考試才考了38分,哥那腦殘的物理老師秉承“一切為了學生”的信念把成績發給我父母,后來哥就悲催了……
敢再說去死的人,先給哥扇幾巴掌再說,好端端無聊就打飛機去,死什么死!哥我說了死那么多年,哥我死了沒?你說哥沒勇氣嗎?哥怎么沒勇氣,要是哥能死的話,哥死十輩子了。哥死不了,證明哥還是有價值活下去的。。。
鄉親們,咱們有資格說輕生嗎?你去學學生物學你就知道了,一個細胞要通過多少次分裂才分裂出一個人來?咱們那么容易掛掉了,就那么一瞬間,可你對得起剛出生那個純潔如紙的自己嗎?人之初,性本善。咱們成了今天的樣子,如果就那么猥瑣的死了,那該多可惜啊。
哥我活了那么久,面對著自己臉皮比城墻還厚的父母,哥我堅持了多少年,哥我痛苦了多少年,要那么容易就掛了,哥我活了個妹?!
所以從今天開始哥我會將自己悲催的經歷如數家珍的坦白從寬,不為什么,只為了告訴各位祖國的花朵,困難不是最可怕的,可怕的是畏懼困難的心!
故事就這么開始了!
二年級作文300字 篇4
這學期,我們在數學課上已經學習了乘法口訣。今天,老師又教了我們用雙手巧記9的乘法口訣。比如:3×9吧,先將雙手手指全部伸直,從左數到3,將第三根手指彎下,這時,這個手指的左邊有2個手指,右邊有7根手指,這說明3×9=27。依次類推,可以記住9的.所有口訣。老師還在班級網站上貼出了圖片呢。
真是太有趣了!回到家,我立刻演示給爸爸、媽媽看。爸爸、媽媽也跟我一起學習。我想,其他數字的乘法口訣是不是也可以這樣記呢?我按老師教的方法試了好多次,結果不行。看來只有9的乘法口訣才能這樣記啊。
爸爸說:“其實9的乘法口訣還有許多奧秘呢!”我仔細地看,認真地想,結果還真的發現,積的個位和十位上的數相加都等于9,還發現:任何1~9的數,如果和9相乘,積十位上的數一定比乘數少1。如3×9=27,十位是2,比3少1。
看來,9的乘法奧妙真多!也許我還能發現更多的奧秘呢!數學真的有趣又好玩!
二年級作文300字 篇5
小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上,小螞蟻看見了半個蛋殼,高興地說:“小蟲子,小蟲子!快來看看這里有什么好東西!”小蟲子伸伸懶腰,慢悠悠地爬過來:“不就是個破半個蛋殼嘛,還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多,就拿來一塊木板。放在蛋殼上:“我們玩蹺蹺板吧!”“好哇!”小蟲子在左邊,小螞蟻在右邊?墒切∠x子重,小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來,對著它們哈哈大笑。
小螞蟻見蝴蝶會飛,自己也想飛。過了一會兒,它對小蟲子說:“我去找一塊布,你去找幾條絲線,我要做一個大東西。”小蟲子很好奇,找到蠶,對它說:“你能借我一點絲嗎?”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來,“當當當”小螞蟻說:“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球,蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天,可開心了。
到了下午,下起了大雨,小蟲子說:“我們怎么辦?”小螞蟻說:“我們可以把蛋殼當雨傘呀!”它們把蛋殼豎起,不會淋雨了。蝴蝶說:“這真舒服!”
天黑了,它們又把蛋殼當做一張大大的床,聊著天,你一言,我一語,聊著聊著,都迷迷糊糊地睡著了。
二年級作文300字 篇6
一天中午,陽光明媚,萬里無云。小象、小猴、小熊和小鴨瑪尼四個小伙伴一起來到郊外的小樹林里玩耍。
小鴨正高興地走著,不小心掉進了獵人挖的'陷阱里。這下可把小伙伴們嚇壞了,他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家都急著想辦法救小鴨。小象說:“我有長鼻子應該可以把小鴨救出來吧!庇谑切∠笤嚵嗽,可因為陷阱太深,象鼻子短,沒有救出小鴨。小猴也想了一個好主意。找來一根長木棍,它自己倒掛在一棵樹枝上,把木棍豎到陷阱里,讓小鴨順著木棍攀爬上來,可終因木棍太滑沒有成功。這下小伙伴們都六神無主了。就在大家快要放棄的時候,小熊聽見了流水聲,就計上心來,它對小伙伴們書哦:“我們去河邊提水,把陷阱灌滿水,小鴨子會浮水,淹不著它,它就可以浮上來了!贝蠹衣犃硕缄愘澾@個主意好。于是它們就開始行動了。
小鴨子得救了,大家又把陷阱填好,這樣,以后小動物路過這兒就不會掉進去了。
二年級作文300字 篇7
我相信大家對外婆這兩個字很耳熟吧!對,每一個人都有外婆。今天我就來介紹我的外婆給你們聽聽吧。
我的外婆今年六十四歲,頭發是灰里見白的,短頭發,一張滿皺紋的臉,一雙慈愛的眼睛,當我外婆笑的時候那面臉皺紋的臉像一朵盛開的老菊花,眼里閃著一種我從未見過的神采。
外婆很熱愛生活,雖然年近花甲,卻總能保持樂觀的心態,還有外婆人老心不老,打扮很時髦,用她的'話說,叫做“最美不過夕陽紅”。胖胖的身體她不在意,還總是對這鏡子照,看她那胖胖的手,他這人有事時忙的手忙腳亂,嘴里說:“累死了”。當她可以休息的時她又找事做,外婆特別愛干凈,又一次她去我表妹家,她們到桌子上吃好東西,吃完后,桌子也不擦,碗也不洗,奏起祿來還格嘰格嘰的。她后幫他們一家打掃了。她做完這些事以后滿頭大汗,但還是很注意自己的形象。
你說她愛不愛美。
二年級作文300字 篇8
——路北小學二(4)班 程楚凡
大家好!現在插播一則新聞,二年級正在舉行熱鬧非凡的大掃除,讓我們跟著鏡頭一起去看看吧!
開始搬桌子了!你瞧,力氣大的小朋友輕而易舉地把桌子搬到了門外,真是不費吹灰之力。×庑〉男∨笥,使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接著,老師一聲令下,小朋友們以風馳電掣之速沖出教室挑選工具了?窗。叩氐男∨笥岩皇帜弥鴴甙眩皇帜弥,目不轉睛地在一旁掃地?墒,他剛把小紙片掃入垃圾斗,不一會兒,小紙片又跳了出來,真是個頑皮的'家伙!再來看看擦桌子的小朋友吧!她東找找,西看看,好像是一個小偵探正在解決"世界謎團".突然,她的眼前出現了一塊大污漬,但這污漬仿佛跟她有"深仇大恨",她使出九牛二虎之力才讓污漬消失得無影無蹤。而我呢?我是擦黑板的小朋友。我拿起抹布,踮起腳尖,小心翼翼地擦黑板。但是,我怎么也夠不到黑板的邊緣。突然,我眼前一亮,找了張凳子,雙腳踩在凳子上輕輕松松地就擦到了黑板。最后,我們齊心協力地把教室打掃得干干凈凈。
不知不覺,大掃除結束了,但它卻深深烙印在我們的腦海中。
二年級作文300字 篇9
春意盎然,正是踏春的好時光。3月14日,碧空如洗,萬里無云,我們一起走進了大自然,開啟了綠色小衛士的一天。
我們參觀了河姆渡遺址,體驗了攀爬的刺激,感受了香格里風情,享受了農莊美味,闖過了碎片游戲,但最令我難以忘懷的還是植樹活動。
一開始,我覺得植樹是一項輕而易舉的事情,但是一個挖坑就讓我覺得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭,興高采烈地挖著樹坑,樹坑需要又大又深,這樣小樹苗才能茁壯成長。突然鋤頭咣的'一聲,遇到了阻力,我想一定是個大石頭。我避開中間,從兩邊輕輕地把土刨開,定睛一開,原來是個大蘿卜,又白又胖,真是一個意外的收獲。
挖好坑后,我小心翼翼地拿起樹苗,放進坑里。我一只手扶著樹苗中部,并用腳撐著樹根,以保證樹苗像戰士一樣筆直地站立,另外一只手把土往坑里埋。過了一會兒,我就滿臉汗水了,這時我想到農民伯伯種植莊稼是有多么的辛苦!
最后我們給小樹苗澆上了愛心之水,讓他健康成長。
這時我在心里默默的念到,明年春天,我還會來看它,有沒有長高,有沒有長壯。
二年級作文300字 篇10
今天,我終于有自行車了,于是我開始學自行車。
我先把車推到操場上,我還不會騎,搖搖晃晃的。媽媽教我先蹬車。我雙手扶著車把,左腳踏著腳踏板,右腳用力蹬地,左腳踩一下踏腳板右腳蹬一下地,蹬啊蹬啊,一直嘗試上車,可是一直怕會摔倒。,車子在搖搖晃晃地向前跑去。媽媽在旁邊鼓勵我,叫我不要怕摔,男子漢要有骨氣,掌握好身體平衡。這時,我用力一蹬,右腳急忙踏上右邊的腳踏板,我終于上車了?墒,我還沒來得急高興,就摔倒了。我鼓起勇氣,扶起車,繼續蹬著,終于又上車了。我手掌握著車把看著前方,腳使勁地踩著踏板,還會轉彎了,一下子就沿著操場騎了一圈。我下車時,我高興地大喊:“我會騎自行車了!
我太高興了,終于會騎車了。
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