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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
小朋友，你們見過會跳舞的草嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！
爸爸在云南出差時帶回來一些會跳舞的種子，種子黑黑的，像我們吃的瓜子仁。我半信半疑地問爸爸：“這個草真的會跳舞嗎？”爸爸說：“你自己種了就知道了。”
于是，我懷著好奇的心情把種子種了下去。我每天觀察好幾次，終于，在一個陽光明媚的星期天，芽兒破土而出，嫩黃嫩黃的'。我趕緊端著花盆問爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和藹地說：“現在它還小，等長出葉子，你對它彈琴或唱歌跳舞草葉子就會動起來。”
兩三天過去了，它長出了幾片葉子，顏色由嫩黃變成了嫩綠。日子一天天過去，跳舞草的葉子顏色越來越深，細長細長的，它真的會跳舞嗎？于是，我對它大聲地唱起《時間像小馬車》，跳舞草在我的歌聲下輕輕晃動葉子，好像在給我的歌聲伴奏，又像在說：“真好聽！真好聽！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高興得手舞足蹈……
跳舞草真有趣！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我領略到了大自然的神奇。我愛跳舞草！
二年級作文300字 篇2
有一天，小白兔跳跳在照鏡子，它看見自己雪白雪白的絨毛，紅寶石般的眼睛，很滿意。可是美中不足的地方就是尾巴太短，所以它決定去找尾巴。
跳跳來到池塘邊看著魚的尾巴，它問：“魚妹妹你可以把尾巴借我嗎？”魚妹妹說：“不行，不行！這樣我就不能控制方向了。”跳跳垂頭喪氣地走了。
跳跳來到樹林里看見靈活的松鼠姐姐在叢林中竄來竄去，“松鼠姐姐，可以把你的尾巴借我嗎？”“不行，不行！我們松鼠的尾巴可以讓我們從高處安全的降落，還可以讓我們晚上當被子蓋呢！”跳跳又垂頭喪氣地走了。
跳跳在回家的`路上看見了一條彩色的絲巾，“這不正是好尾巴嗎？”跳跳自言自語地說，跳跳迫不及待地一心只想把絲巾系到尾巴上，突然！一只大灰狼從草叢里撲了出來大灰狼踩住了跳跳的長尾巴，跳跳的長尾巴被踩碎了。它立即跑回樹洞，這時它恍然大悟地說：“還好踩碎的是絲巾，不然這“長尾巴”還差點要了我的小命呢！
從此以后跳跳再也不到處去借尾巴了。
二年級作文300字 篇3
大家好，我叫王璐 。別看我平時在班里比較溫柔，其實，我的內心非常的活躍，我時時刻刻都想著玩和小朋友玩。
我的最大特點就是上課坐不住，一不留神，就被老師點了名，我喜歡看電視，而且是沒完沒了的看，總是被媽媽吵了之后很不情愿的關掉電視。我喜歡畫畫，可就是畫不好，有時候畫的連我自己都覺得好笑。我也喜歡運動，就是懶得動，沒活動一會兒，我不是沒勁就是肚子疼。
我喜歡鋼琴，但我不喜歡練鋼琴，每次都是在媽媽的監視下做個樣子。還有最頭疼的就是寫作業，不是我不想寫，而是我寫的太慢，每次寫完作業，我都感到很委屈，因為沒有一次寫作業的.時候不被媽媽吵。我喜歡哭，喜歡笑。我喜歡在我不想做一件事情的時候說：“我頭疼、我肚子疼、我胳膊疼，我手疼。這就是我，一個愛哭、愛笑、愛說、愛動的我。
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