二年級作文【匯總8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
這幾天，我做了一件非常有意義的事，就是賣報紙，賣報紙。這項有趣的活動可以鍛煉我們，也可以賺錢，真是一舉兩得呀!下面我給大家介紹一下賣報紙的過程吧!
首先，要到三峽都市報社領取報紙，然后與你的小伙伴分好報紙，就可以開始賣了。你千萬不要害羞，否則你可能一張也賣不出去，要大膽的去問，才能賣得出去。我還建議大家可以賣給:早上等生意的出租車司機、沒事做的商店老板......這些人肯定都會買你的報紙。賣完之后，除去本錢，剩下的'就是你的第一份“工資”啦!
幾天來，我覺得我在賣報紙中學到了一些常識，也體驗到了生活的樂趣，我希望以后我能成為一個名副其實的“小報童”!
二年級作文 篇2
我最愛吃的水果是蘋果。蘋果又大又紅，營養豐富。今天，爸爸在超市里買了許多紅彤彤的大蘋果。我和弟弟樂開了花。
我和弟弟禁不住口水流下三千尺。蘋果圓溜溜的，像個小皮球。它又大又紅，穿著青中帶紅的衣服，戴著一頂“綠帽子”，紅紅的臉蛋，胖乎乎的身子，它那彬彬有禮的'樣子，真討人喜歡。蘋果摸起來非常光滑，冰涼涼的蘋果看起來就像一個害羞的小姑娘。看它這么可愛，我真不忍心吃掉它。
我和弟弟各自拿了一個蘋果，洗干凈，津津有味地吃起來。里面的蘋果子密密麻麻的，像一粒粒小芝麻，又像許多娃娃抱在一起似的。頓時，整個房間都彌漫著一陣淡淡的香味。我深深地咬了一口，汁水嘴里一直流到了心里，真是越吃越想吃，好吃得無法形容，不吃不知道，一吃忘不了。我和弟弟狼吞虎咽，一會兒功夫，蘋果就被我們“消滅”掉了。
爸爸笑著說：“蘋果要多吃。因為里面有大量糖類、維生素與人體需要的礦物質，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會導致大腦發育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記乙之果。”
原來蘋果有這么多功效啊!我愛吃蘋果。
二年級作文 篇3
回想這兩個星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時分里點綴的兩朵菊花!
First week這周是新學期的第一周，新學期當然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個學期一直沒有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開始忙碌的工作：打印學習資料，剪圖案，裝飾……經過在一周中空閑時的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的.“智”。聽到老師的好評，看著這幅“田園風光”。不知有多happy……
Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節獲得好評!”組里的同學們紛紛議論著，每個人都綻放著美如菊花的笑容，這周是我班值周，開始的兩天，老師便讓我們擔當大任，到校門口站崗!雖說有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……
二年級作文 篇4
啊！陽光多刺眼呀！我伸了伸懶腰，迷迷糊糊地醒來了。揉揉眼睛，咦？什么毛茸茸的東西在我手上。我定睛一看：天哪！我的手上怎么會長滿了白毛！我趕緊跑到鏡子前，看見鏡子里的自己：長長的耳朵、雪白的'兔毛……活脫脫是一只兔子。
饑餓的我來到廚房，正想拿一根胡蘿卜吃，就被大人們發現了，他們揮揮手，把我趕了出去。我沒辦法，只好蹦蹦跳跳到了森林里。我在這里很快就交到了許多的新朋友：小狐貍、小猴子、小鹿等等，我們快樂的一起生活著。
可是有一天，他們意外的知道了我是人類變的，就都不再理我了。我好傷心啊！好心的小狐貍偷偷的告訴我：“森林深處里有一股神奇的泉水，喝了它就能變回自己原來的樣子。”我聽了開心極了！只要喝了它那我就可以變回人類了！我毫不猶豫的出發了。
我穿過灌木叢、游過小溪，歷盡千辛萬苦終于找到了泉水。可是，泉水被一些神獸守護著，根本不是那么容易就能得到的。我坐在那里默默的流著眼淚！善良的神獸看著我可憐，說：“為了守護著泉水我們已經幾百年沒休息過了，實在太累了！只要你答應幫我們守護著泉水一步不離，等我們休息夠了醒了，就同意把泉水給你。”我馬上就答應了。神獸們來到了到樹蔭下呼呼大睡，他們整整睡了七天七夜。他們醒來以后，看到我信守承諾一步都沒有離開泉水，就馬上給我喝了泉水，搖身一變，我終于變回了人類！我立刻馬不停蹄的跑回家。
好幾個月沒有見到爸爸媽媽，他們肯定想死我了！“怎么這么晚放學？是不是不聽話被老師留堂啦？”爸爸打趣道。啊？原來我變成兔子的時間和人類不一樣，好幾個月只是人類半天的時間！這樣我的“兔子神秘之旅”就不會有任何人知道了。我成了全世界唯一一個變成過兔子的小女孩，嘻嘻。
二年級作文 篇5
星期天，我們家又多了一位新成員，那就是爸爸買來的長壽花。
長壽花的葉子厚厚的，硬硬的。花朵三個一群，五個一伙的'開放著，有的展示著自己的風采，努力開放著；有的開放了一點點，好奇地望著這個奇怪的世界，有的還酣睡在自己的搖籃里呢！
長壽花，你是多么的美麗啊！我想在爺爺奶奶生日那天，把你們送給爺爺奶奶，他們肯定會很開心的！
二年級作文 篇6
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。
媽媽，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的.樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做，結果我真的做的很好。
母親，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！
母親，我愛您！
二年級作文 篇7
夏天的早上，爸爸帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘；有的扁扁的，像盤子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！
太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的'荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢！
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風中的荷花香，想著爸爸說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。
教師評語：小作者通過自己的所見所聞描寫了形態各異的荷葉；陽光燦燦下的荷花以及蜻蜓立上頭的美麗意境。文章語言優美、生動。最后以“花中君子”的高貴品質畫龍點睛。構思極為巧妙。
二年級作文 篇8
在今天早上，我十分痛苦地躺在醫院的病床上，我的頭也很暈。那時，我才知道，自己已經得了重感冒了。
我的眉毛成了一個倒“八”字，我的眼神兒飄忽，仿佛馬上就會死死地閉上，鼻子上的`一些皺紋也十分的明顯，引人注目。我的嘴裂開了，像是吃了什么怪東西似的。外面風雨交加，閃電則以迅雷不及掩耳之勢一下子打了下來，這天氣像隨著我的心情，時好時壞。媽媽在一旁說：“兒子，該吃藥了。”我慢吞吞地拿起了藥丸放進了嘴里，媽媽又給我喝了一口水，舒服多了。這水像是一塊兒益達，不舍得吐掉，也不舍得咽下。此時我的心情更是錯綜復雜，我想：如果我聽媽媽的話，不出去玩兒，我就不會感冒，媽媽也不會因為請假而扣工資了。我想到這兒，兩行淚水不禁流了下來……
護士阿姨來了，她為我打上點滴，媽媽在一旁苦笑著，說：“兒子，你趕快好起來，媽媽好去工作！”我知道，這并不是媽媽心中最真實的話語，但我也馬上好起來。媽媽摸著我的額頭說：“別哭了，睡覺吧！”此時天也暗了下來。
過了幾天，我好了，但也忘不了這次生病。我覺得，如果不是媽媽那細心的照顧，我恐怕永遠也好不了。
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