雪二年級作文

時間：2023-10-05 17:35:59 二年級我要投稿

雪二年級作文6篇（集合）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的雪二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

雪二年級作文6篇（集合）

雪二年級作文篇1

　　我有一個可愛的小雪人，它是姐姐的同學給我的圣誕節禮物，我很喜歡它。它小巧玲瓏，而且一副活潑、乖巧的樣子，可好玩了！

　　它和我的手掌一樣大，它有一個圓溜溜的頭，就像一個兵乓球，頭上有一頂帽子，帽子是小格子的，還有不規則的帽沿，帽子上還有一只銀色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飛，好像戀戀不舍的樣子，又好像要留下來陪小雪人一樣，真可愛！小雪人有一雙明亮的大眼睛，就像兩顆珍珠，一雙大眼睛下面有一個紅紅的.小鼻子，像一個小蘋果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的時間太長了，把小鼻子凍紅了。紅鼻子的兩側各有兩個粉紅色的臉蛋，真可愛！笑瞇瞇的嘴巴像月牙，好像在說“你好”。它的脖子上有條紅色的圍巾，胸口上有一朵小花，小雪人沒帶手套，卻穿著黑色的鞋子，一副呆呆的樣子站在那兒，真可愛！

　　我一直把小雪人放在屋子里，卻找不到了，最近才找到。我非常怕它被別人拿走，我要把它保存好，不讓別人拿走。

雪二年級作文篇2

　　今天，天上飄起了雪花。不一會兒，地上就像鋪了一層潔白的地毯，這地毯越來越厚，踩上去還發出“沙沙”的聲音。雖然下雪很好玩，小朋友們能堆雪人、打雪仗，但是我卻覺得下雪也有壞處，因為爸爸媽媽還得冒著大雪去上班，路上非常滑，很不安全，讓我們特別擔心他們。其實很多事情都跟下雪一樣，既有好處又有壞處，小朋友你說是不是呢？

雪二年級作文篇3

　　冬天到了，雪花飄滿大地，大地蓋上了一床潔白的棉被。樹木白了，田野白了，群山也白了，到處白茫茫的。

　　早晨，雪已經停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和手套，圍著圍巾。天很冷，小明搓了搓手，興奮地說：“咱們分工合作吧！小剛，我倆做雪人的身體和腦袋。小紅，你的力氣小，你就去準備裝飾雪人的物品吧！”分完工，他們都開始起勁地干起來了。小明拿起一團雪，把雪揉成一個小雪球，并在雪地里來回滾動。突然，小雪球滾走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他趕忙從雪地里爬起來，不顧身上的疼痛繼續追，終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓，雪人的'小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著，小明見他還沒完工，就對他說：“小剛，我來幫你吧！”不一會兒，雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手，高興地說：“啊！太棒了！”這時，小紅把裝飾品拿來了。小明用兩根樹枝做了雪人的手，小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子，小剛用竹藍給雪人戴上了帽子。一個調皮可愛的雪人就誕生了。小紅看著雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說：“謝謝你！”

　　三個小伙伴圍著小雪人又唱又跳，開心極了！

雪二年級作文篇4

　　今天下雪了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　小院里，小紅和小明在堆雪人，先把雪人的頭和身體堆好，再做上五官和手。小明看了看說：“好像少了什么？”他們想來想去終于想到了！小明馬上去倉庫里拿了一把掃帚插在雪人的手上。哈哈，雪人也在干活了！

雪二年級作文篇5

　　美的事物了。我愛雪記得我第一次知道雪的名字是在幼兒園里得知的。那個時候我總是傻乎乎的總共是想看見雪花是什么樣子！媽媽說：“那要等到你再次長大一次的時候才會看得見！”

　　我便記住了媽媽這句話我成天想著長大長大！等啊！等啊！終于等到了那一天！我便開始我看見雪了！我高興的自拍手叫道：“我這就是雪么？太美妙了！”我高興的對媽媽說：“媽媽！媽媽！快看呀！雪是雪！”這時媽媽對我說：“雪有什么好看的呀！我都看了無數遍了！”我有好奇的問：“媽媽！那也就是說媽媽活了無數歲嘍！”我哈哈的笑！媽媽好像也被我說得不好意思了！撲哧的一聲笑了媽媽笑了！我又調皮的說：“噢！噢！媽媽笑了！媽媽笑了哈！哈！”那時還不懂事的我對雪有著無限的熱愛！現在回想起來已經過了6年了我已經從哪個兒童時代過來了！可是對雪的向往始終沒有間斷過。只要下雪我還是回想過去那樣看雪！跑到窗前靜靜地看著雪花飄飄灑灑的樣子十分動人！白色的雪花成千上萬的飄在人間好像數萬只和平鴿在飛舞一般！雪！當我無聊的.時候外面又下著雪，我就會拿出黑色的卡紙細細的端詳著每片雪花的樣子，慢慢等我就開始離不開學了只要有雪在我好像一輩子也不會寂寞，希望永遠的望著天空等待今年第一場雪的來臨！

　　雪！帶默哀的一首詩……