二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
秋天來了，她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來美麗的色彩。
果園里果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子更就是挨挨擠擠的等著人們去摘呢!農民伯伯開著拖拉機去果園里收果子一輛輛裝滿果子的車上也滿載了人們豐收的喜悅。
田野里稻海泛起金色的波浪高粱舉起燃燒的.火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真就是個五彩繽紛五谷豐登的好季節。
樹葉從樹上落下來它告訴小動物們:冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子。小松鼠找來松果當過冬糧食。小青蛙趕緊挖洞準備舒舒服服睡大覺。大雁排著整齊的隊伍飛到南方去了。它們都準備過冬了。
秋天帶給大地的就是一首豐收的歌帶給小動物的就是一首忙碌的歌帶給小朋友的就是一首歡樂的歌。
二年級作文 篇2
一天，我和爸爸去郊外游玩。
一到這里，我就被五顏六色的小花吸引了，花叢中有幾只蜜蜂在唱歌，有幾只蝴蝶在跳舞，綠油油的草被風一吹，晃來晃去，像是在對我們說你好。清清的小河里有幾只小魚在做游戲。藍湛湛的'天空像一望無際的大海，天空中飄蕩著雪白的云，它們有時像只綿羊，有時像幾只可愛的小白兔……白云下面還有幾只小鳥在飛。
爸爸說：“我帶了照相機，我們把這拍下來吧。”我不住地點頭同意。
我覺得這兒美得我都想在這蓋個房子住了。
老師點評：小作者把郊外的美景寫得形象生動，仿佛把一幅風景畫呈現在讀者眼前。
二年級作文 篇3
梨花節踏著輕盈的腳步，哼著甜美的歌聲又向我們走來了。這次，我們幾個小記者去看梨花，在我的記憶里又增加了許多美好的印象。
我們不知不覺來到了梨園前，隨著一聲“梨花節正式開幕”的聲音和一陣禮花過后，我們陸續進入梨園。到了梨樹前，我們贊嘆不已，真是“岸葦新花白，山梨晚葉丹。”“洛陽梨花時，人多攜酒其下。”……那白色的梨花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫。有的還是花骨朵兒，仿佛要脹開似的；有的仿佛是害羞的小姑娘，遲遲不肯出來，把花瓣裹得緊緊地；有的悄悄地露出了美麗的臉龐；有的半開著花瓣，好像因為這個世界太奇妙了，所以連開放的時間都忘記了，也可能是看見這么多人來了，不好意思全部綻放。五顏六色的野花張開了一張張笑臉，歡迎著我們的到來，就連小草也伸出尖尖的小腦袋，癡迷地望著美麗的梨花。
這里的一切都是這么美好，這么親切自然，讓人流連忘返。有的同學用相機留下這難忘的一幕；有的用畫板留下這美麗的.一幕；有的……而我什么都沒帶，我只好把這一幕印在我的腦海，把這一幕刻在我的心里。
隨著一聲“同學們集隊”，我們結束了這次快樂而又難忘的“旅程”。
唉！這次時間過得怎么這么快？我們戀戀不舍地離開了梨園，它為我的童年記憶留下了難忘的一頁。
二年級作文 篇4
今天下雪了，上午還是小雪花，到下午就開始下大了，媽媽就記得買菜，買回來雪花下的可大了，媽媽買菜的時候我給媽媽說我要吃面條，媽媽說下雪了就不帶我和弟弟出門了免得我們倆個病號加重病情。
現在看看窗戶外面還在飄著雪花，不知道明天起來是什么樣的'雪景呢！
二年級作文 篇5
愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。
從小到大，我一直生活在一個幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家里，主角就是我。媽媽沒天天放亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多么關心我，多么愛護我。母親的愛總是圍繞著我，而我也被濃濃的母愛所包圍著，她的愛似一片大海，無邊無垠……
接著，就是爸爸。夏天的一個晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去，過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當時我人類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著小小的我。
還有，就是老師，我是祖國的一朵小花，要靠老師來傳播“花粉”(知識)才有成就。每天，老師的教育，讓我懂得了知識；平時，我犯了什么錯，老師一個會心的.笑，是我意識到錯誤；遇到困難時，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于面對……
我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來說都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛，凝聚在一起讓我快樂。
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