二年級作文

時間：2023-10-05 08:16:55 二年級我要投稿

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二年級作文常用[9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文常用[9篇]

二年級作文篇1

　　我的媽媽雖然不是世界上最漂亮的，但在我的心里媽媽永遠是最漂亮。媽媽既勤勞又非常關心我。我有時真慶辛我有這樣的'好媽媽!

　　有一次，老師叫我們班上的幾位同學去參加少兒英語口語大賽。回家后，我便叫媽媽準時來看我的比賽，時間像離玄的箭一樣飛快過去了，終于到了我比賽的那一天，我邀著我親愛的媽媽去看我的比賽。在路上，不知是怎么搞的，媽媽肚子疼起來了，我看見媽媽那難受的樣，起初想不讓媽媽看我的比賽去了，可是這是一次千栽難逢的好機會啊!好想在媽媽面前秀秀，突然，媽媽好象看出了我心思了邊說；媽媽的肚子上有個機關。只要按哈就不肚子疼了，于是我和媽媽便走進了賽場，比賽后，媽媽疼暈過了…… 怎么樣。我的媽媽偉大吧!

二年級作文篇2

　　今天早上，媽媽說：“早餐吃青菜炒年糕。”媽媽一看沒青菜了，想到陽臺上還種著許多小青菜，就叫我去摘幾棵。要洗青菜了，我突然想到媽媽手受傷還沒好，于是我說：“媽媽我來洗吧。”媽媽高興地說：“好啊!”于是我開始洗起青菜來，媽媽又說：“洗青菜要把青菜葉一片片掰下來才能洗干凈，先洗菜梗再洗葉子。”我按照媽媽說的去做，洗了一遍又一遍，終于把青菜洗得干干凈凈了。最后媽媽就把年糕和青菜炒起來，一會兒，香噴噴的青菜炒年糕就出鍋了。

　　今天，我被媽媽表揚了，夸我長大了，是媽媽的小幫手了，我心里美滋滋的'。

二年級作文篇3

　　有一天，下課了。同學們來到操場上，小明看見有一根水管，就想：有好玩的了。

　　他把水管插到水龍頭上，把水龍頭打開。水沖了出來，澆到了同學們的頭上和身上。同學們說：“小明，不能浪費水！”說完，同學們回到了教室。小明玩了一會兒，就覺得不好玩了。

　　他回到了老師和同學身邊，對老師說：“對不起，我不應該把水灑到同學身上。”又對同學說：“對不起，你們能原諒我嗎？”

二年級作文篇4

　　上個月媽媽單位領導送給媽媽一臺全自動面包機，面包機寄到家里的那天，我就迫不及待的拆開先看說明書，晚上就要求爸爸和我一起去超市按照說明書上采購做面包的材料。

　　采購好了做奶香面包的所有材料，到家后我就開始動手了，讓爸爸看著說明書給我指導，我自己來放材料，按說明書上的分量放進去一個蛋，牛奶，鹽，糖，油，最后是放面粉和酵母。

　　一切準備就緒后，蓋上面包機的.蓋子，讓爸爸設定好時間，我一看三個小時就能做出美味的奶香面包了，忍不住直咽口水。三個小時的等待真的好漫長啊，中途時不時通過面包機上方的透明孔看下機器里面的和面的情況，不是能聽到機器攪拌的聲音，終于在“滴”一聲長音后，面包做好了。哇！真神奇，打開面包機蓋子，香味不斷撲鼻而來，面包發的好大啊，趕緊嘗一口自己動手做的面包，接著請奶奶、爸爸媽媽和我一起品嘗我自己親手做的面包，我為自己也能做出美味的面包而感到高興。

二年級作文篇5

　　今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。

　　瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完整的恐龍化石——合川馬門溪龍。它的脖子可真長啊！足足有22米。我原以為長勁鹿的脖子是最長的，現在看來最長的還是要數馬門溪龍了。接下來，一個“強悍”的大家伙出現在了我們面前，它有著鋒利的骨板，尾巴上還長著尖銳的劍板。噢，原來是一只劍龍啊。雖然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會主動攻擊別人。

　　再往前走就會看見一副兇猛的霸王龍化石。從遠處眺望，它那強勁有力的尾巴和尖銳的牙齒，不禁讓人毛骨悚然。走近一看，它的后肢非常發達，足足頂起了它龐大的`身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食物退化而來的。

　　走過古生物發展的輝煌時代。我們走近了埋在地下千年的古生物——恐龍蛋。這無數大小小、形狀各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經歷的風沙與磨練。這一刻，不禁深深贊嘆！

　　追尋著生命的奇觀，我進入了一個又一個的知識殿堂。在這里，我仿佛穿越了時空，走進了昔日王者的時代。

二年級作文篇6

　　有一朵神奇的玫瑰花，它長在海底，它不會被淹死，而且它還會說話，這朵玫瑰花非常的孤獨。

　　一天海里長出了一點海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草搖了搖身子，撇了撇腦袋，玫瑰花知道海草不想和花類交朋友，這下子它還是一個朋友也沒有，可孤獨了。

　　一天一只小魚和一個海星游到了玫瑰花的面前，小魚和海星很想和玫瑰花交朋友，玫瑰花說：“那我們就做好朋友，我也很想交好朋友。”從那以后魚兒和海星每天都到玫瑰花那里來玩。

　　這天，玫瑰花突然彎下了腰，小魚和海星很擔心它，就問你怎么了，玫瑰花說：“我要謝了，快要死了。”小魚和海星問：“那以后我們還可以和你玩嗎？”玫瑰花說：“當然可以了，我的后代也會長在這里的，因為我的根就長在土里的。”小魚和海星說：“那它們和你一樣會和我們玩嗎？”玫瑰花說：“我也不清楚啊！”小魚和海星擔心的說：“你們心靈不會相通嗎？”玫瑰花說：“我謝了就沒有了，只有等后代長起來。”小魚和海星說：“你們和我們不一樣啊！”玫瑰花說：“當然不一樣了，我們只能長一個起來，又不像你們可以生很多個寶寶，還可以和寶寶一起生活再死去。我可真孤獨啊！不過我的后代可能會比我更幸福哦！因為花死后會留下種子的，種子可以種出更多的花寶寶。”噢！原來你們是這樣的啊！海星說到。肯定我們這幾天都會來看你的，到你死后我們還是會來看你的，會和你的后代玩哦！

　　小魚提議，我們來玩游戲，那玩什么呢？我們玩轉圈好嗎？海星趕緊說：“玫瑰花不能轉圈的，它不能離開泥土的。”還是你們理解我，我們就展示一下自己的特長吧！玫瑰花開心的笑著說。海星搶著說我先來我先來，我有分身術，誰把我扯成幾塊的話，每一塊還能再長出一個新的海星來，最后我就又多了幾只。魚兒說：“哇你真厲害，我是小丑魚，別的魚都怕珊蝴礁，我可不怕，遇到危險時我還躲進珊蝴礁避難哦！玫瑰說：“你們兩個真厲害，我要想想我有什么特長，我呀！我們玫瑰花非常的香，是花兒里面最香的花，我們的膚色非常漂亮，女孩子一般都會喜歡的，還可以把玫瑰買來送給女孩子們啊！就是現在我已經老了。”小魚說要是我和你一樣的受歡迎我就有兩個特點了，我也很喜歡這種顏色，也喜歡玫瑰花，因為我也是女孩子。

　　一天它們正玩得開心，說著說著玫瑰花就喊我要死了我要死了，對不起以后只能我的后代來陪你們玩了，海星突然發現有一只蟲子正在咬玫瑰花，這只蟲子正想跳進花瓣吸取它那甜甜的花蜜，還想把花瓣吃得光禿禿的，小魚和海星都在想辦法怎么才能趕走小蟲。魚兒游到了花瓣上做了一個鬼臉，又用頭頂了頂蟲子，可沒有頂下去，反而另外一只蟲子又跑到了小魚的身上。花上面的那只蟲子正要咬下第一口，海星就用身體擋住了蟲子的嘴巴，蟲子把海星咬成了好幾瓣，海星突然變成了好多個海星，它們一起把小蟲子頂到了土里面，它們打敗了蟲子。玫瑰花說：“謝謝你們，你們是我最好的朋友。”小魚說：“你還有別的朋友嗎？可以介紹給我們認識。”玫瑰花說：“你誤會了其實我除了你們沒有其它的'朋友了。”海星和小魚說：“我們永遠是你的好朋友。”天快黑了，還是明天再來玩吧！玫瑰花向它的兩個好朋友招了招葉子。

　　第二天，小魚和海星又來找玫瑰花玩，它們發現玫瑰花已經不行了，玫瑰花說著朋友們永別了，說著說著它就慢慢的倒下了。

　　小魚和海星傷心的哭了，突然發現從花上面掉下來很多種子，它們就撿起玫瑰花的種子，種在了它們自己的花園里，從那以后每年海洋里都會開出漂亮的神奇玫瑰花來，整個海洋都是玫瑰花的香味。

二年級作文篇7

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。

　　簡單的十幾個字，道出了讀書學習的方法和境界。前些日子，孩子媽媽又給兒子買了一些課外讀物，兒子的書柜已快被各類的書裝滿了，有學習類的、益智類的、游戲類的等等；兒子往往都是買回來之后一口氣看完，然后將其束之高閣了。每次外地出差我也都會抽時間逛逛書店，帶幾本書回來，充實兒子的書庫。

　　看著兒子滿柜子的書，忽然覺得酸酸的，甚至有些妒忌，兒子們這一代的孩子真是太幸福了！有這么多書可以讀，有這么好的一個環境可以讀書，盡管有時他并不知道珍惜。想起兒時的我，除了學校發的書之外，并沒有什么課外書，唯一的就是小冊子連環畫（叫“畫冊”，上面是圖畫，下面注有文字的那種），但我讀的也是津津有味，誰能擁有幾本，簡直是一種奢侈，翻的爛忽忽的也不舍得扔掉——用它還可以跟別的伙伴換著看呢！喜歡讀書也是從那時開始的。

　　沒有書看的時候，我就翻叔叔的書，他們初中的書我在小學就翻著看。雖然有時看不懂，但也看的蠻有意思，甚至連古版的《西游記》也生吞活剝的‘吃’下去了。另外一個愛好是“聽書”，現在的孩子們沒有聽收音機的興趣，這種媒體對他們已經太落后了。《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等這些都是聽來的書。至今這個愛好也沒斷，還是會通過收音機聽評書。

　　高中時喜歡過一段雜文，大學時把學校租書店里的武俠小說幾乎看完了，當代小說也看了不少，象《圍城》、《平凡的世界》《年輪》、《蘗債》等。現在參加工作了，有了家庭，但書還是伴著我，只是形式換了，好多都是“電子書”，很少有機會再捧著大本大本的`書去讀了，書給我帶來了樂趣，這是一筆無形的財富。

　　而現在的孩子們不一定有更多的興趣，一是學習上安排的比較緊，另外業余時間還有一些課外興趣班報了。我覺得要教育孩子們珍惜書和讀書的機會，自己不一定買很多，可以互換讀書（自己擁有的不一定珍惜）；可以讀舊書，讀過一遍后，過一段時間再拿出來細讀，這樣的效果會更好的；再是要廣泛閱讀，不一定是跟學習、課程有關的。讀書多了，寫文、說話就會水到渠成。

二年級作文篇8

　　大家好！我叫小白，是一只京巴狗。再說從我的名字就可以看出，我是一只小白狗。我的主人是個美麗勤勞的女孩，她叫小薇。

　　3年前，小薇的媽媽把我送給小薇做生日禮物。小薇對我愛不釋手。那時我才兩個月大，也許是我從小就聽著人話的緣故吧，我聽得懂人話！

　　這個暑假，小薇的爸爸媽媽回老家過了，小薇留在家里，并要求把我也留下。照顧我的任務，自然而然地落在了10歲的小薇頭上。

　　每天，小薇一起床就給我添食物，然后才去照顧自己。望著小薇忙碌的.身影，我決定學一種本領，來回報小薇。

　　老師是誰？我想到了瑪麗，瑪麗是一只貓，是小薇的同學小飄的寵物。那天我和小薇一起去公園散步，途中遇到了小飄，她和小飄聊得開心，我也和瑪麗聊了起來。

　　我聽了一會她們在聊什么，然后告訴瑪麗，我們兩家住同一個小區。剛才我聽到她們在交換地址。瑪麗羨慕我能聽懂人話，我羨慕她會認字，于是我們約定，只要聽到暗號“瑪麗蓮夢露”就應一聲“精彩”，然后去大榕樹下集合。回家后我看見小薇通過窗子向小飄喊話，才發現小飄家就住在隔壁那棟樓里，只要走過大榕樹的樹枝，我就可以到達小飄家，去找瑪麗了。

　　我跳上窗臺，向瑪麗喊：“瑪麗蓮夢露！”那邊立刻傳來一聲：“精彩！”我輕輕跳上樹枝，走到了瑪麗家窗臺前面，再一跳，嘿！進去了。

　　我找到了瑪麗，簡單向她說明情況后就向她拜師了。見瑪麗猶豫不決，我就把小薇如何照顧我和我的打算告訴了她。瑪麗聽了終于答應教我認字。我欣喜若狂，所以學得特別認真。一星期后，瑪麗對我說：“小白，你已經認會了不少字，可以畢業了。我今天教你查字典，以后你不認識的字就問字典吧！”我連連答應，瑪麗也教得很認真，還教會了我怎么認拼音呢！

　　最后一節課結束了，我懷著激動的心情回家了。回家后，我迫不及待地向小薇展示我的本領。我叼著粉筆，在地上寫了幾個字和幾個拼音，然后把字和拼音連起來。大功告成！我看著大吃一驚的小薇，心中得意極了！

　　晚餐時間到！我吃著香噴噴的肉骨頭，喝著酸酸甜甜的番茄奶昔，好一個愜意！小薇吃完了，在收拾碗筷，我喝完最后一滴番茄奶昔，伸了一個懶腰。小薇把碗筷放進消毒柜，去浴室了。

　　一會兒，小薇出來告訴我一個驚喜：她今天幫我洗澡！我一聽，跑進浴室，撲通一下跳進水里，哈！水溫剛剛好！小薇進來了，手里還拿著兩個棉球。哎，我怎么把這茬給忘了？如果不在我的耳朵里塞小棉球，我的耳朵就會進水的呀！還好水還沒浸到我的耳朵，不然我就死定了！

　　這下好了，我舒舒服服的泡在溫水里，許多泡泡圍著我，小薇用手輕輕地揉著我的身子，舒服！

　　洗完澡了，我抖抖毛，小薇拿來大毛巾幫我擦身子，爽斃了！

　　月亮升起來了，我躺在舒適的小窩里，漸漸滑進了夢鄉……

二年級作文篇9

　　自從狐貍騙過老虎后，狐貍就變得越來越驕傲自大了，還在森林里說：“我是森林里的百獸之王？”老虎知道這件事后，氣得大聲吼叫。

　　有一天，老虎在山上碰見了狐貍，老虎猛撲過去把狐貍按在地上，叫道：“你這只狡猾的狐貍，上次你騙了我，現在還稱自己是百獸之王，我今天要你變成我的午餐。”狐貍慌慌張張地說：“虎大哥，求求你饒了我的'一條命吧，我的身上肉不多，今天晚上有一場宴會，那兒有許多肉，你想不想去？”老虎想了想說：“那你現在就帶我去。”狐貍領著頭帶老虎走呀，走到中途，狐貍心想：老虎又一次上了我的，我這次要把老虎打死。而老虎想：狐貍會不會再騙我？今天晚上真的有宴會？又走了一段路，狐貍靈機一動：我不如把老虎帶到農村里，自己再逃走。終于到了農村，老虎知道自己上當了，可是話還沒來得及說就被農夫用槍打死了。

　　狐貍說了聲：“謝謝。”就逃跑了，從此再也沒有動物看見過老虎。

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