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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
小布魯卡一放學，就一屁股坐到了沙發上，把書包一扔，大聲叫起來：“我們明天放假了！”
晚飯過后，小布魯卡便美美地睡了一大覺，睡得可香了！
清晨，陽光從窗外照進來。忽然，父親——一個頭發光光，大腹便便的人和管家一同輕手輕腳地走了進來。他們也許是想給他一個驚喜吧。
果然，管家與父親像已經商量好了似的，一個抬床頭，一個抬床尾，一起把床和小布魯卡抬到早已停在門口的車上，用麻繩固定，動作依然那么輕。
父親發動了汽車，到了馬路上，一群路人七嘴八舌地議論著：“他們在干什么呢？”“看呀！車上有位小孩子！”可是，話還沒出口，就被父親“噓——”的一聲打斷了，連馬路上的交警也模仿起了父親來。本來，早晨的.馬路應該吵吵鬧鬧的，可今天卻恰恰相反。
不一會兒，他們來到了郊外的草地上，父親把車開進了灌木叢，把小床抬到了山坡旁的草地上，而自己躲了起來。小布魯卡被公雞叫醒了，他驚訝的看著這美景：藍色的天上飄著白云；小鳥在自由的飛翔；母雞帶著一群小雞四處覓食；只有兔子，好奇的看著他。小布魯卡不由地叫起來：“我一定還在做夢！”父親聽了，幸福地笑了。
二年級作文300字 篇2
今天下午，我閑著沒事做，想著想著，便想到了毽子，我想：買的毽子不但要花錢，而且用不了幾天就壞了，于是我就想想自己做一個，說干就干。
我先找來一個銅錢，一塊紙板和一塊布，把它剪成兩個比銅錢大一點的圓形，然后把剪成圓形的紙板，放在布上，用筆在上面畫一個大點的圓圈，再沿圓圈剪下，然后找來剩下的米飯，一根吸管，雞毛和針線，準備工作做好了。
現在開始做了，先用米飯把紙板粘在布中間，用多余的布包住紙板，再把粘好的兩塊布貼在一起，貼好了一半，就把銅錢塞進去，全貼好后，再用針線縫起來，縫好后，把一段長約2.5厘米——3厘米的吸管的一端剪成3份，再把它固定在毽的`中央，最后把雞毛插入吸管里，這時一個漂亮的毽就做好了。我把毽子拿來給正在打毛衣的媽媽欣賞，媽媽夸我手巧，做得還不錯，她甜甜地笑了，我也笑了，我和媽媽踢起了毽子。直到做飯時間。
我從這件事中明白了：只要動手就會有收獲，也能得到更多快樂！
二年級作文300字 篇3
今天，又到了我最不喜歡的日子。因為今天我一天都要在少年宮上課，有思維課、口才課和書法課。
首先，我和孫心妍、汪玉婷、林瀟一起去上思維課。到教室之后，老師就開始上課了。這節課，我們要學的內容是同時出現的規律，比較簡單，就是列出來有點麻煩。我基本上是對的，就是有點小粗心罷了，總體還算不錯的。
孫心妍馬上就要去上下一節課了，而我卻不慌不忙地走向小板凳，準備吃飯。吃完后，我拿好球，對汪玉婷說：“我們一起玩球吧！”“沒問題”她爽快地說。于是，我們傳來傳去，玩得不亦樂乎！
沒過多久，我要上第二節課口才課了，這節課我不太喜歡，因為有時候會要求背誦。比如今天，老師讓我們背《校園早晨》（每個人都要上臺背誦。）我被表揚了，那時，我心里樂開了花呢！下課了，我跑出教室，跟媽媽一起去二樓看手機上的電影：《小叮當和失去的寶藏》，好看極了！
接著，就是最后一節書法課了。老師先給我們批作業，到我了，老師說：“你可以自己看著書寫了。”我接過本子，說：“好的.。”于是，我開始認認真真的寫字了！而且，我又被老師表揚啦！
辛苦的一天終于結束了！
二年級作文300字 篇4
一天，我們英語考第七單元了，試卷發下來，我得了100分。
我看見試卷上的`分數是：99＋1＝100。原來是老師改錯了！我想讓媽媽高興，就把＋1＝100折到了后面，把99折到了前面。
媽媽回到家時，我已經放學了。我看見媽媽回來了，便對她說：“媽媽，今天我們英語考第七單元了。”我把試卷的第一面給媽媽看，媽媽嘆了一口氣，說：“你怎么只考了99分呢？”說完，便拿 起試卷看了起來，可不管媽媽怎么找，一個錯的也沒有。這時，我笑嘻嘻地拿起試卷，把它放平了，媽媽這才發現上面原來是99＋1＝100。“呀！小寶，你原來考了100分啊！怎么不早說呢？”我一臉壞笑 ：“媽媽，你被我騙了！我想讓你高興高興嘛！你高興嗎？”“當然了！”媽媽說。我發現媽媽笑了，媽媽的笑多甜啊！笑得那么開心，那么自豪。
我以后要經常讓媽媽開心！
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