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二年級作文常用(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我有一把美麗的小花傘,桃紅的綢布傘面,鵝黃的.塑料傘把,還有翠綠的絲帶掛穗,色彩鮮艷,好看極了。要是你打開小花傘,就會看到傘面上那幾枝盛開的臘梅花,給我的小花傘平添了幾分嫵媚。
我十分喜愛我的小花傘。它為我遮風(fēng)擋雨,是我生活中不可缺少的好幫手。每當(dāng)細(xì)雨濛濛時,我會撐著小花傘去上學(xué)。要是到了烈日炎炎的夏天,我更是天天離不開它了。因?yàn)樾』▊銥槲艺趽跛苹鸬尿滉,留下一片陰涼?僧?dāng)我回到家后,小花傘卻又靜靜地站在墻角,從不炫耀自]己……
小花傘呀,小花傘!你是那么精致美麗,讓人賞心悅目;你又是那么默默無聞,給我?guī)砗芏喾奖恪?/p>
二年級作文 篇2
人們說有了灰塵會有彩霞朝暉,閑云迷霧,彩虹日暈萬千的自然景色,但你可以想到空氣中有太多灰塵也不適宜。
假如自然界真的有了很多的灰塵,我們將面臨怎樣的情形呢?
假如真的有了很多的灰塵,便再也沒有很多柔和的.陽光來溫暖我們,整個天空已不只是白色的,會變得灰蒙蒙的;由于灰塵過多,馬路上都無法通行;人們會引起肺炎,咳嗽等癥狀,動物界因?yàn)楹粑坏叫迈r的空氣,有些動物會導(dǎo)致滅亡。
20xx年,由于土地沙化,灰塵太多的原因,北京引發(fā)了沙塵暴,因此北京市民不敢出門。
世界上有過量的灰塵,會對我們的生活造成強(qiáng)烈的影響,空氣中灰塵的含量要控制,才能有更美好的生活。
二年級作文 篇3
今天媽媽對我說:“告訴你個好消息,明天下午我們?nèi)ケ苁钌角f——龍泉度假村”。我聽了急忙向房間跑去。“你要干嗎?”媽媽奇怪地望著我。我說:“收拾東西呀!”媽媽哈哈大笑,說道:“還早呢,晚上再整理也不遲!
吃晚飯了,我飛快地把飯吃了個精光,然后直沖房間。不明真相的爸爸說:“今天太陽打西邊出來啦!”(我平常吃飯很慢)媽媽則笑著在一邊一言不發(fā)。
要出發(fā)了,我興奮不已,三步并兩步地上了車。一路上我一直在盼望目的地,不知不覺汽車已經(jīng)來到了杭金衢高速公路麗龍段。忽然,我感覺四周黑黑的,原來是進(jìn)了隧道。“進(jìn)隧道啦!”我情不自禁地喊道。我還發(fā)現(xiàn)前上方有一個像車輪一樣的東西在不停地轉(zhuǎn)。我很好奇,問媽媽:“這是什么?”媽媽說:“這是換氣扇,用來換氣的!薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這個隧道剛過,“西凹口”隧道又出現(xiàn)在我們眼前?墒沁M(jìn)了隧道以后我怎么也望不到這個隧道的盡頭。慢慢得、慢慢得我終于發(fā)現(xiàn)前方有一個湯圓大小的'亮點(diǎn)。慢慢得、慢慢得這個湯圓大小的亮點(diǎn)又變成了初七初八時月亮的樣子,最后終于能清楚地看到一個半圓形,汽車駛出了隧道。后來“麻垟”、“林垟”、“東田”、“云和”等隧道一個接一個地出現(xiàn)在我們眼前。最長的為2781米,有的則只有100米左右。汽車出了隧道后,我百思不解,于是問媽媽“為什么要建這么多隧道呀?”。媽媽說:“這里是山區(qū),可以說是崇山峻嶺,為了讓汽車能不費(fèi)盡地通過,就只能在山里面挖出一個洞,這便是隧道”。汽車很已快到了龍泉。這里四周都是山,所以特別涼快。
時間很快,一眨眼三天時間就過去了。我在山里玩得特別高興。最后依依不舍地告別了龍泉。在回家的路上,我想出了一個主意。要把一路上所有的隧道名字都記下來。于是我和媽媽爭先恐后地拿出筆和紙開始記。沒想到一路上居然有大大小小共40個隧道。我大吃一驚,心想:這么多漂亮的隧道,要建這么多雄偉的隧道,真是“冰凍三尺非一日之寒”哪!工人叔叔不知付出了多少汗水。正是他們冒著烈日建成了這些隧道,才換來了我們今天便利的交通。讓山里的村民可以把自己的土特產(chǎn)方便地運(yùn)輸出來,讓更多的人可以去游玩美麗的山城。
二年級作文 篇4
一天,鯽魚媽媽帶著小鯽魚們?nèi)ビ瓮,忽然,鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn),一條小鯽魚的嘴巴上長了胡子,就以為小鯽魚生病了,馬上帶著小鯽魚去找醫(yī)生。
醫(yī)生對鯽魚媽媽說:“這條不是鯽魚而是鯉魚呀!”鯽魚媽媽聽了奇怪地問:“咦,我的寶寶里怎么會有一條小鯉魚呢?”
醫(yī)生回答:“應(yīng)該是小鯉魚跟錯了媽媽吧!”
這時,鯽魚媽媽馬上帶著小鯉魚去找鯉魚媽媽。在路上,鯽魚媽媽碰到了鯉魚媽媽,鯉魚媽媽也要來找鯽魚媽媽呢。
鯽魚媽媽看見鯉魚媽媽那有一條小鯽魚。
鯉魚媽媽看見鯽魚媽媽那有一條小鯉魚。
他們互相換回自己的`孩子,然后,把鯽魚和鯉魚的特點(diǎn)告訴了小鯽魚和小鯉魚們。
大伙開開心心地回家了。
二年級作文 篇5
十年,可以讓小溪里的流水流淌的不在那么歡快,可以讓原本安靜祥和的夜晚變的煩亂嘈雜,也可以讓父親的腰身不再健壯母親的如瀑青絲里鉆出幾縷銀發(fā)。
十年前,爸爸在鎮(zhèn)西頭經(jīng)營著一家飯店,爸爸任廚師長兼老板,媽媽是服務(wù)員兼收銀員,幾乎每天都在忙碌中渡過,那時我和哥哥姐姐都在鎮(zhèn)西頭的學(xué)校上學(xué),下學(xué)后也能幫忙傳菜結(jié)賬。的顧客和鄰居們也經(jīng)常夸我們懂事。
當(dāng)時雖然家庭條件不是很好,但夏天,爸爸每天都會給我們一人買一根冰棍,冬天,媽媽也會每天給我們煮雞蛋讓我們?nèi)ド蠈W(xué)時拿著,在路上暖手到學(xué)校后再吃掉。現(xiàn)在的雪糕花樣百出,雞蛋也各種轉(zhuǎn)基因各種貴,但吃起來都沒有十年前的雪糕冰涼解暑,雞蛋熱乎香甜。
過啦幾年,大姐初中畢業(yè)去啦縣城上高中,哥哥上初二,我也已經(jīng)六年級啦,家里的飯館因?yàn)椴惶皻,也歇業(yè)轉(zhuǎn)讓給別人經(jīng)營啦。全家人住在一間出租屋里。為啦謀生供我們?nèi)齻上學(xué),爸爸用開飯店掙下的積蓄和叔叔聯(lián)手做生意,每天早出晚歸,有時候一連十幾天看不著人影。哥哥上初中去啦,姐姐也去啦縣城,家里經(jīng)常只剩下我和媽媽兩個人。那段時間,爸爸的啤酒肚一天比一天大,頭上的白頭發(fā)也一簇一簇的往外冒,短短三個月,原本烏黑的頭發(fā)竟已變的鬢角花白,在大人的談話中得知,那是爸爸天天與別人應(yīng)酬天天發(fā)愁資金周轉(zhuǎn)不開給累的。
一年后,我也去縣城里上高中去啦,上初中,半個月放一次假,與家人在一起的機(jī)會也變少啦,和哥哥姐姐更是一年碰不了幾次面。每次見面都會發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐和原來不一樣了好多,甚至有時候都會感覺有點(diǎn)陌生。
我初中畢業(yè)后,上高三的`哥哥正在緊張的復(fù)習(xí)著,姐姐也已經(jīng)去啦遙遠(yuǎn)的云南上大學(xué),為啦考上一所理想的大學(xué),我去啦距家?guī)装倮锏暮馑细咧,我們一家人團(tuán)聚的日子就更少啦,只有在每年的寒暑假才能聚在一起聊聊天。可能是因?yàn)槲议L高啦,每次回家都會發(fā)現(xiàn)爸媽矮拉好多,媽媽沒有以前那么高挑,爸爸也沒有以前那么魁梧挺拔啦。
前一段時間,朋友過生日,叫啦一大堆人去吃飯,我也被叫拉過去,吃飯的地方正好是我們家老飯店,走進(jìn)飯店大廳,發(fā)現(xiàn)原來的前廳被改得面目全非,我們一家人原來住的地方也被改成啦倉庫,那一刻突然發(fā)現(xiàn)我原本生活啦十年的地方已經(jīng)回不去啦,留下的只有對往事的回憶,我的心中像打翻啦調(diào)味瓶一樣各種滋味涌上心頭,那頓飯也吃的稀里糊涂,只是一直祝壽星酒。吃完飯后不勝酒力的都回家睡覺啦,還能喝的都被拉去K歌啦,我借口說明天還要要返校就先回家啦,在回家的路上;看著以前經(jīng)常玩耍的街道,現(xiàn)在已經(jīng)被各種門臉占據(jù),原本在路旁賣小吃的阿姨,也已經(jīng)不見啦,只剩下冰冷的水泥路面和千篇一律的綠化帶。
回家后,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,眼前不斷浮現(xiàn)出小時候在飯館里生活的場面,有我們?nèi)齻在一起玩耍的打鬧的場景,也有一家人圍著小圓桌吃飯的場景,再看看現(xiàn)在,原本只到父親腰間的我現(xiàn)在也只和父親差一個額頭,哥哥和姐姐也變得越來越成熟,原本那個成天樂呵呵的老爸也被商界的爾虞我詐磨礪得不那么愛笑啦,原本天真無邪,整天追逐打鬧的我們?nèi)齻也又拉各自的煩心事,媽媽則還是那個媽媽,依舊是關(guān)心著我們一家人的健康與快樂,雖然青絲里摻啦幾縷白發(fā),但媽媽,仍把我們一家人的平安幸福當(dāng)作她最大的幸福。
十年過去啦,原本寧靜祥和的夜晚多啦幾分繁雜;原本青嫩柔軟的小樹苗也變得翠綠挺拔,而爸媽卻變得疲憊不堪,十年十年又十年,不知道我們的人生能有幾個十年,而每一個十年都會是一個分水嶺,由新生到成熟;由柔嫩到堅(jiān)韌;由失敗走向成功;也可能會是由一個世界步入到另一個世界。一切盡是未知,把握好現(xiàn)在的十年,緬懷已逝的十年,準(zhǔn)備迎接未來的十年。讓時間見證我們的成長,讓歲月展望我們的未來。
二年級作文 篇6
一上課,我看見黑板上寫了一首古詩,古詩的名字叫做《草》!半x離原上草,一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩,然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請了一位同學(xué),讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強(qiáng)壯,他一會兒歪倒了,一會兒蹲下去,一會兒又重新冒出來了。
之后,張老師又請出了一位駱同學(xué)來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的(指綠色外衣)長得很健康。當(dāng)做到“野火燒不盡”這一句詩句的時候,他扭動著身體,伸出舌頭來,好像快熱得不行了。而后“春風(fēng)吹又生”時,他把兩只手當(dāng)作春風(fēng),不停地?fù)亜又,春天萬物復(fù)蘇,小草也再一次破土而出啦!
最后,張老師還讓全體同學(xué)都扮演“小草”,大伙們一會兒跪下,一會兒蹲下,有的甚至躺在地上。但是不管怎樣,到“春風(fēng)吹又生”的'時候,全體同學(xué)都踮起腳尖,一下子躥了起來。
張老師的課上得很生動。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演,我們大家都很快地掌握了這首詩的內(nèi)容。我實(shí)在是太喜歡扮演“小草”了!
二年級作文 篇7
早晨,我和媽媽來到陽臺,打算給陽臺上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養(yǎng)的'吊蘭喝到了水,高興的笑了:“謝謝你!”;當(dāng)我準(zhǔn)備澆仙人球的時候,媽媽囑咐我“小心哦!”這時,我發(fā)現(xiàn)仙人球上有幾個小的球球,而且長滿了刺,這時,我想起奶奶曾經(jīng)對我說過:“如果上面長小球了,就要把它取下來。這樣大球的營養(yǎng)才充足,會長的更好!庇谑,我拿了一把鏟子,把它取了下來。
因?yàn)樘鞖馓珶,一會兒的功夫我已?jīng)滿頭大汗了。
兩分鐘左右,我的花已經(jīng)澆完了,又接了一桶,澆到了石榴樹那里。
今天的任務(wù)完成了!
通過澆花,我懂得了要愛護(hù)花草樹木。
二年級作文 篇8
春天來了,草長鶯飛,陽光灑在河面上,河面亮閃閃的,猶如長長的錦緞。
小明來到了一個碧草如茵的公園,看見有無數(shù)的小鳥在藍(lán)天自由地飛翔著,小明很喜歡小鳥,心想:要是今天能捕到一只小鳥該多好!于是小明就開始了他的計(jì)劃,他先找來一根繩子和一個簸箕,設(shè)了一個陷阱,再把食物放進(jìn)了簸箕里。不一會兒,一只小鳥輕輕地落在地上,東瞧瞧西望望,它發(fā)現(xiàn)簸箕下有食物,就迫不及待地飛過去覓食,小明突然一拉繩子,小鳥就被逮住了,小明看到自己成功了,樂開了花。
他一路歡快地回到家,把小鳥關(guān)在一個籠子里。他每天給它喂食喂水,過了一天又一天,小鳥一口也沒吃。小明著急地自言自語地說:“小鳥你怎么了,是不是想家了?是不是想家人?”他想了很久,想到了老師說過要保護(hù)小鳥,大自然才是小鳥的'家………小明終于決定把小鳥放回去,他來到公園,把小鳥放回原來的位子上,他依依不舍地把籠子打開,小鳥又飛回了大自然。
小鳥在樹上嘰嘰吱地叫著,似乎在說:“謝謝你!謝謝你!”小明不好意思地臉紅了。
二年級作文 篇9
春天的雨,好似傾國傾城的女子,披著柔和的紗衣,乘著春風(fēng),徐徐飄來。使土壤變得更濕潤,小草變得更翠綠,花兒變得更鮮艷,小樹變得更高大。
如絲線般的雨,劃過窗子,發(fā)出滴滴答答的響聲,清脆悅耳。雨絲落在地上,泛起一層白白的水霧,春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中,若隱若現(xiàn)。如畫般的景象,則印在腦海里。閉上眼睛,聽著雨聲滴滴答答的響聲,整個身心都放松了下來,感到如此的愜意。
夏天的雨,就像華麗的貴族,每次出場都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲,與閃光燈般的電,而出場。使被陽光照的發(fā)熱的世界,慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來,發(fā)出嘩嘩震耳的響聲,整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方,那些被陽光曬傷的樹木花草,那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后,他又踏著七彩的天橋離開,留下美麗的彩虹。
秋天的雨,就好像是在外游行的人,在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹,葉子已經(jīng)泛黃,已經(jīng)落光,只剩下頹廢的樹枝,和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲,無目的般漂浮著,亂竄著,涼涼的風(fēng)刮著,越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的.,難以琢磨,秋天的雨,是個難懂的孩子。
冬天的雨,就像是革命的烈士。曾記得一位作家說,冬雪是死去的雨,是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死,但是他們的精神永遠(yuǎn)是活的,一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨,呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞,給樹木們裹上銀白的裝束,給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身,沒了雨點(diǎn)的響聲,反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化,仔細(xì)去瞧瞧,會發(fā)現(xiàn),變身后的雨其實(shí)是一個個美麗的冰晶,結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過,又是一個新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身,而在于我們的看法,何必如此心煩的看著雨天,倒不如換種視角來探視下雨天的美好。
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