小學(xué)二年級(jí)作文(共5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是大年夜，首先我給老師、小朋友們拜年了！祝老師身體健康、萬(wàn)事如意！祝小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
—今天也是家人團(tuán)聚的日子，家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)聚在一起吃年夜飯，放鞭炮可熱鬧了，我們家也一樣，爺爺、奶奶燒了好多我愛(ài)吃的菜，我吃的可香了，大人們有說(shuō)有笑的邊吃邊說(shuō)今年取得的收獲。門(mén)外傳來(lái)了一陣陣鞭炮聲，我們小朋友坐不住了，到外面去看美麗的煙花了，天空中閃起了一道道五彩繽紛的光芒，有的像五光十色的雨滴一樣從空中撒落下來(lái)、有的.像一朵朵五顏六色的花在空中開(kāi)放、還有的像小星星一樣在天空中閃爍著。好看極了。
吃過(guò)晚飯后，我收到了大紅包。我可高興了。回家后，我還寫(xiě)春聯(lián)，今年的春聯(lián)可是我自已寫(xiě)的喔，貼在門(mén)上可好看了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天，爸爸給了我一顆綠豆，說(shuō)：“蕾蕾，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，好不好？”我高興極了。
爸爸說(shuō)：“你要是能把這顆綠豆種活，我就送你一個(gè)大獎(jiǎng)。”我心想，種綠豆多簡(jiǎn)單呀！于是，就高高興興答應(yīng)了。我把綠豆先放到一個(gè)小盒里，又在小盒里裝了一點(diǎn)水，過(guò)了幾天就長(zhǎng)出了芽。我又趕緊把綠豆芽種在了開(kāi)滿(mǎn)粉紅色指甲花的小樹(shù)下，盼望著它能快快長(zhǎng)大。三四天后，我來(lái)看綠豆芽，可是發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)业木G豆芽為什么死了呢？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)橹讣谆ㄎ盏?營(yíng)養(yǎng)比綠豆芽吸收的多，把綠豆芽的那份營(yíng)養(yǎng)也吸收掉了，所以綠豆芽死了。”
爸爸知道綠豆芽死了，故意說(shuō)：“沒(méi)有大獎(jiǎng)了。”我一聽(tīng)，就馬上纏著爸爸要大獎(jiǎng)，爸爸只好答應(yīng)把大獎(jiǎng) 給我。爸爸進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，就把一小碗綠豆稀飯遞給了我，說(shuō)：“這就是大獎(jiǎng)！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
又沒(méi)糧食了，老鼠們餓得頭昏眼花。
夜里，老鼠家族決定到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食。他們剛把糧食放進(jìn)口袋準(zhǔn)備運(yùn)走，就聽(tīng)見(jiàn)公鳮“喔喔喔”地叫了，原來(lái)天亮了，嚇得老鼠們驚慌失措地往洞里跑。
回到洞里，老鼠們更餓了，為了偷到糧食，族長(zhǎng)想了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們把公鳮捆起來(lái)，堵住它的嘴，它不叫，太陽(yáng)不就不會(huì)出來(lái)，天也就不會(huì)亮了嗎？”聽(tīng)了族長(zhǎng)的話(huà)，老鼠們議論紛紛。有的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)。”有的說(shuō)：“我也想到了這個(gè)辦法。”
于是，老鼠們把公鳮綁架了，他們堵住了公雞的'嘴，族長(zhǎng)對(duì)大家吹起了解放的喇叭：“我們自由自在地偷吧！”
老鼠們興高采烈地跑進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，大搖大擺地從倉(cāng)庫(kù)里往外搬運(yùn)糧食。正當(dāng)他們搬得熱火朝天的時(shí)候，突然，一道白色的東西從門(mén)縫里透了進(jìn)來(lái)。“亮光！”一只老鼠驚慌地大叫起來(lái)：“亮光，哪來(lái)的？”老鼠們?cè)趺匆膊幻靼祝K已經(jīng)被他們堵住了嘴，沒(méi)有叫，太陽(yáng)怎么還會(huì)出來(lái)呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一張張可愛(ài)、開(kāi)心的笑臉像鮮花在春天開(kāi)放。今天我真高興，我們二年級(jí)所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，我們開(kāi)心地唱：“走走！
走走走！
我們大家手拉手。走走！
走走走走！
一同去郊游……”
一會(huì)兒，我們就到達(dá)了赤壁公園。一進(jìn)門(mén)走過(guò)一座小橋，看到宋代大詩(shī)人蘇東坡的石像，他昂著頭，手里拿著一本書(shū)，仿佛在豪放地吟著詩(shī)詞呢！
石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹(shù)、碧綠的小草、五顏六色的'鮮花。
石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。
我們走進(jìn)了東坡赤壁，先來(lái)到了二賦堂，湯老師指著墻上的草圖和文字輕快地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)讀上面的字？”“我！”“我！”同學(xué)們爭(zhēng)著回答。這些文字是蘇東坡寫(xiě)的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
順著石階往下走，我們又來(lái)到了睡仙亭。傳說(shuō)蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來(lái)人們把這兒叫睡仙亭。
接著，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河！
河里有幾個(gè)石龜，像是剛被人放下水的。
河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著小船。興高采烈地游玩。
走出東坡赤壁，湯老師說(shuō)：“我們?nèi)フ障喟桑 比嗤瑢W(xué)一齊喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛(ài)、開(kāi)心的笑臉像鮮花在春天開(kāi)放。
玩累了，我們狼吞虎咽地吃著各種各樣的美食，渾身來(lái)勁了，又各自玩游戲。正玩得開(kāi)心，湯老師親切地提醒我們?cè)摶丶伊耍覀儾乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了赤壁公園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我們老師布置給我們的親情作業(yè)是疊被子，我一回到家就叫媽媽教我，媽媽說(shuō)：“疊被子，小菜一碟。”媽媽示范了一次，讓我來(lái)試一試。
我先把被子拉開(kāi)，然后把它互相折疊，最后把上角和下角相互折疊兩次，就可以了，當(dāng)我把被子折好時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習(xí)，我在練習(xí)的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一種折被子的'方法，就是先把被子拉開(kāi)，在把左角和右角對(duì)折，然后上角和下角折疊兩次就可以了，你會(huì)這種疊法嗎？
啊！媽媽折這么多次被子，真不容易，以后我要多幫媽媽折被子。
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