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二年級作文

時間:2023-10-03 08:40:04 二年級 我要投稿

二年級作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文 篇1

  吃過晚飯,我和媽媽、爸爸打算一起下樓散步。

  準備下樓時,媽媽突然想學溜冰,還請我教她,我爽快地答應了。到了樓下,媽媽蹬上溜冰鞋,還沒聽我講完要領,就扶著墻站了起來,開始慢慢的向前挪動。溜了一會兒,媽媽自我感覺掌握 了一些竅門,就不扶墻了,可還是不熟練。突然,媽媽打了一個趔趄,身體的'重心向后倒去。只見她兩臂不停的往后甩,頭使勁往前伸。見勢不妙,我加快腳步沖到媽媽面前,一把扶住了她,終于避免 了一場“慘劇”的發生,可媽媽還是嚇出了一身冷汗。

  回到了家,媽媽還驚魂未定,拍著胸口說:“我再也不學溜冰了!”

二年級作文 篇2

  20xx年6月18日,水晶老師老師帶著我們小記者們來到了中國水利博物館,讓我了解了中國水利發展的歷史。

  小記者們懷著好奇的心情來到中國水利博物館,聽著館長講解中國水利發展的歷史及重要性。首先館長給我們講解了中國的水災、水減少會引起旱災、臟水會使魚類死亡造成生態會破壞,不由得想起要如何處理好水資源的利用,搞好水利建設(建水壩、搞水渠、建海塘堰壩等)。看到建起來的一座座三峽水壩、新安江水壩、寧波白溪水庫大壩、海寧魚鱗大石塘及寧波它山堰等,這些跟人民的心情勞動是分不開的,沒有他們付出哪里來現在幸福的我們。

  隨后,我們小記者們聽完館長的課后,在各個展廳看到古代到現代水利發展。尤其是看到《大禹治水》的過程,“三過家門而不入”,可見大禹有多偉大,值得我們好好學習他那精神。

  最后,我們這幫小記者們在爸媽的'帶領下,參觀了整座水博寶塔,一眼望去是那么的壯觀,那么的偉大。所有我們要好好的珍惜現在的我們,好好利用水的來之不易,保護水環境。

二年級作文 篇3

  昨天,吃完晚飯以后,外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。

  走到撫州湯顯祖大劇院門口就遠遠看見里面人山人海,川流不息的人陸陸續續進入劇院,走進劇院里面燈火輝煌,座無虛席,呀!好大的'劇院,能坐兩千多人,劇院頂像個大盤子,圓得像月亮,又像奧運鳥巢館,四邊墻壁是棕色吸音板,再加上頂上和側面的燈光,匯合在一起五顏六色,美麗極了,

  表演開始了,燈關了,鴉雀無聲,伸手不見五指。第一個舞蹈九個女演員,穿著紅通通的裙子,還有六個男演員穿著綠色的衣服,翩翩起舞,演完后臺下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個節目都精彩,使人看的眼花繚亂。

  看完以后場內響起熱烈的掌聲,最后,我們戀戀不舍的離開了那里。

二年級作文 篇4

  星期六,我和媽媽到九峰公園去玩。

  一進九峰公園的大門口,我看見大門口燈籠高掛,各種各樣的花兒都開了。有梅花、桃花、玫瑰、郁金香等等。五光十色,美麗極了!

  里面還有座橋石拱橋,倒影在水里,橋洞的影子和水面上的`橋洞連載一起好像一個大大的月亮。再走進去,轟隆隆轟隆隆……各種游樂項目正在繁忙的工作著,有龍車、有流星錘、有降落傘等等。可好玩了!其中里面玩的最爽的還是降落傘,飛快的在空中轉動著,感覺自己在飛一樣的刺激!

  最后,我給大家講一講,我們不只是有九峰公園,還有永寧公園、方山、長潭水庫……這些地方不但很美麗,特別是長潭水庫,而且還是我們主要的供水項目。

  嘿!小朋友們,快樂我們美麗的家鄉游玩,夸夸我的家鄉吧!

二年級作文 篇5

  20xx年的春節就要來了,過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯呢!當然,我家也一樣的。

  春節前,我與爸爸媽媽一起打掃衛生、買年貨、蒸年糕、貼對聯。雖然很累,但是心里很高興。一切準備就緒了,春節悄悄地來了。除夕之夜,一家人坐在一起吃年夜飯、看春節晚會,可開心了。

  大年初一早上,我被鞭炮聲吵醒了。呀,該起床了,我趕緊穿上媽媽買的'新衣服,與爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年,祝爺爺奶奶過年好,身體健康,爺爺奶奶高興極了,給了我一個大大的紅包,同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后,我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后,我與爸爸媽媽去鄰居家拜年,送去我們的新年祝福。

  大年初二開始,我跟著爸爸媽媽走親訪友,大人們在一起互相問候、祝福,有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲,氣氛很融洽。看到大家臉上寫滿了笑容,我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀!

  過年真好!

二年級作文 篇6

  假如我是一位發明家,我要配置一種神奇的藥水,喝了它,人們能對看過的東西過目不忘,這樣我們的學習就變得簡單。

  如我是一位發明家,我要創造一種高超的技術,利用它,知識就能象《笑傲江湖》里的吸星大假法傳遞內力一樣在人們之間傳播,不同的'是,發送者的知識不減少,接受者的知識卻增加,那樣老師的教 學就變得輕松。

  假如我是一位發明家,我要制作一種美妙的藥丸,吃了它,人的壽命能延長好多好多年,宇航員就有足夠的時間駕駛著飛船去為我們尋找另一個地球家園了。

  這僅僅是我的想象。可是只要我們一代代人刻苦學習,努力研究,想象終有一天會變成現實的,因為我們今天的許多現實就曾經存在于古人的想象之中。

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